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翠亨孩子早教公司

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-11-11

因此,我要告訴所有年輕的父母:在準(zhǔn)備懷孕、準(zhǔn)備養(yǎng)育孩子時(shí),一定要做好思想準(zhǔn)備,在孩子出生后的首先年不管如何辛苦、如何艱難,一定要自己帶孩子,不要讓孩子離開你!在孩子12歲之前,不要隔絕了孩子與你的依戀關(guān)系;孩子年齡越小越需要你;你帶孩子的時(shí)間越多,孩子對(duì)你的依戀越深。父母對(duì)孩子的心理影響力與心理控制力,不在父母掙錢有多少,也不在父母多有知識(shí),更不在父母的事業(yè)有多成功,只在你為他生命的初期付出的辛苦有多少;在你為他依戀時(shí)期(指12歲以內(nèi))的相伴時(shí)間有多少!孩子的依戀期就那么短短的十幾年,機(jī)不可失。寶寶要不要上早教班,這個(gè)原因很重要!翠亨孩子早教公司

陪伴孩子成長(zhǎng)是父母的必修課自從有了孩子,父母都想把比較好的給予孩子,無(wú)論是優(yōu)厚的物質(zhì)環(huán)境還是的豐富視野的知識(shí)教育,滿足孩子的一切要求。其實(shí),陪伴才是家庭教育的必修課,父母再忙再累,也不要錯(cuò)過(guò)孩子的成長(zhǎng),趁孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,多一些陪伴和關(guān)愛(ài),在生理和心理上給予尊重,尤其0-3歲是寶寶大腦發(fā)育的黃金階段,此時(shí)的孩子具有強(qiáng)大的吸收能力和記憶力。很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),工作太忙,沒(méi)時(shí)間照顧孩子,又不想讓孩子輸在起跑線上,所以選擇把孩子送去早教中心。早期教育是對(duì)寶寶進(jìn)行身體、情感、智力、人格、精神等多方位成長(zhǎng)發(fā)育的教育,但作為寶寶早期教育的執(zhí)行者,父母具有不可替代的作用。黃圃早教價(jià)格早教是用科學(xué)的方法盡可能早地開發(fā)孩子的潛力,使孩子在各方面的才能都得到充分的發(fā)展。

母“缺席”早教,效果大打折扣好的早教中心,無(wú)論是教育理念和教育方法,具有一定的科學(xué)性。但家長(zhǎng)不能指望在早教課上,完成孩子所有早期潛能開發(fā),父母缺席孩子的早教,效果會(huì)大打折扣。自寶寶咿呀學(xué)語(yǔ)開始,家長(zhǎng)就是寶寶的比較傾聽者和對(duì)話者,更是教育者和引導(dǎo)者。在日常生活中,一點(diǎn)一滴都在早教。

從出生到3歲之前,是安全感形成、依戀關(guān)系建立的關(guān)鍵時(shí)期。在寶寶哭泣的時(shí)候給予及時(shí)的回應(yīng),讓他接收到來(lái)自父母關(guān)心的信號(hào),孩子將會(huì)得到充分的滿足,繼而才能對(duì)周圍世界產(chǎn)生足夠的信任與連接

3歲時(shí),寶寶大腦里的神經(jīng)元連接達(dá)到1000萬(wàn)億,形成了一個(gè)龐大復(fù)雜、分工精確的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。這一過(guò)程被稱之為神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)化。而0~3歲恰恰是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)鍵期。在這期間,寶寶的大腦處于一生的發(fā)育頂峰,抓住0~3歲關(guān)鍵期,早教將取得事半功倍的效果。俗話說(shuō)“工欲善其事必先利其器”,注重寶寶的智力發(fā)育,激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)潛能,讓寶寶成長(zhǎng)更多可能!早教從來(lái)都不嫌早,把握三歲前神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)鍵期,輕松養(yǎng)成聰明的寶寶!寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育存在“敏感期”,尤其表現(xiàn)在視覺(jué)、語(yǔ)言、動(dòng)作、情感認(rèn)知這四大能力的發(fā)展上。教育,就是幫助兒童形成健康的人格,這也是童年時(shí)期頭等重要的事情。

給孩子進(jìn)行早期教育,不一樣要找早教機(jī)構(gòu),這種方式能起到更好的效果平時(shí)跟書苑的媽媽們聊天,她們對(duì)于早教的困惑就是,不知道教孩子什么,班門弄斧的對(duì)著一些育兒文章、視頻來(lái)教育孩子,好像也沒(méi)什么好的效果,白忙活不說(shuō),孩子也煩躁。玩不能好好玩,學(xué)又不能好好學(xué),這樣的童年是不是悲催了點(diǎn)?那么,到底怎么給孩子做早教呢?首先,早教的科學(xué)性。早教不僅是孩子唱兒歌好,古詩(shī)背的多,掌握了多少英語(yǔ)詞匯量。如果用這些“外化”的效果去量化的,是不科學(xué)的。早期教育不只是為了開發(fā)智力。南朗幼兒?jiǎn)⒚稍缃贪?/p>

早教為孩子提供的刺激要豐富多彩。翠亨孩子早教公司

無(wú)論再忙,每周也要有一兩次集中的高質(zhì)量親子陪伴時(shí)間,陪伴的方式可以是一起玩游戲、看動(dòng)漫、讀繪本等;給孩子一個(gè)平臺(tái),讓他有機(jī)會(huì)接觸不同的人和事,拓展視野;充分借助早教中心資源,多場(chǎng)景的為寶寶構(gòu)建寓教于樂(lè)的早期啟蒙環(huán)境??傊o孩子足夠的愛(ài)、關(guān)注和回應(yīng),在生活的點(diǎn)滴中參與寶寶的成長(zhǎng),并通過(guò)不同渠道和方式提升自己,讓寶寶除了在早教中心以外的生活場(chǎng)景中,也能享受到專業(yè)的早教啟蒙,從而與孩子建立良好的依戀關(guān)系。翠亨孩子早教公司

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