檔案袋中積極的評(píng)價(jià)和反饋，地提高了孩子的自信心。檔案袋中積極的評(píng)價(jià)能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使幼兒感到自己進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己能力和才華，讓幼兒體驗(yàn)到成功的快樂，從而促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展。如在初建檔案袋時(shí)，，:我班一些叛逆心、攻擊性行為較強(qiáng)。教師主動(dòng)征求他們的意見，鼓勵(lì)他們自己裝飾檔案袋，并經(jīng)常引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，不斷給予他們積極的評(píng)價(jià)。經(jīng)過教師的鼓勵(lì)、贊美，他們學(xué)會(huì)了欣賞自己，表?yè)P(yáng)別人，在各種活動(dòng)中表現(xiàn)出色，成為老師的得力助手，后來(lái)居上。老師喜歡的冊(cè)購(gòu)買就找成都與眾科技有限公司。兒童成長(zhǎng)記錄園長(zhǎng)推薦的檔案實(shí)用

*每一次記錄都要有確切的時(shí)間和地點(diǎn)。孩子的進(jìn)步是不知不覺的，也許他昨天還不會(huì)拉拉鏈，可他可能就會(huì)了，也許他昨天還不懂什么是“相親相愛”，可因?yàn)樗犃恕度缓返墓适拢屠斫饣蚋形蛄恕跋嘤H相愛就是快快樂樂的在一起，永遠(yuǎn)不分手”。所以我們要時(shí)刻關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化和發(fā)展，并及時(shí)做好記錄。*每一張照片都要有文寧的闡述。成長(zhǎng)檔案中的照片，是孩子每一個(gè)精彩的瞬間。在每張照片下有文字的闡述來(lái)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，可以通過圖文結(jié)合，讓一張照片成為一個(gè)故事。小班成長(zhǎng)精選檔案樣例電子檔案購(gòu)買就找成都與眾科技有限公司。

為幼兒創(chuàng)建一個(gè)成長(zhǎng)檔案并不是隨意的放幾張幼兒的作品或照片，它需要遵循以下幾個(gè)原則：1、要有一定的計(jì)劃性首先，教師應(yīng)確定如何收集幼兒作品。將重點(diǎn)放在收集幼兒自愿制作的作品上。其次，教師應(yīng)該計(jì)劃與幼兒的面談時(shí)間。規(guī)劃在一周內(nèi)什么時(shí)候和誰(shuí)談話。第三，教師應(yīng)該制定和幼兒及家長(zhǎng)分享檔案袋的計(jì)劃。和幼兒一起設(shè)計(jì)成長(zhǎng)檔案的封面，鼓勵(lì)幼兒用自己的方式設(shè)計(jì)自己喜歡的封面，激發(fā)他們創(chuàng)作的熱情和興趣。在平時(shí)的活動(dòng)中，教師可以鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常回顧和檢視自己的作品。

建立孩子成長(zhǎng)檔案需要以下幾個(gè)步驟：1.選擇合適的工具。可以選擇電子版或者紙質(zhì)版的檔案，根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的工具。2.開始記錄。從孩子出生開始，記錄身高、體重、頭圍等信息孩子成長(zhǎng)檔案，并定期更新。3.記錄健康情況。記錄寶寶生病情況、接種情況、體檢報(bào)告等信息。4.記錄學(xué)習(xí)和興趣愛好。記錄孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、參加的活動(dòng)、喜歡的玩具和書籍等信息。5.定期整理檔案。每隔一段時(shí)間整理一次檔案，保證信息的準(zhǔn)確性和完整性。孩子成長(zhǎng)檔案購(gòu)買就找成都與眾科技有限公司。

反映幼兒操作能力的材料：把幼兒不同時(shí)期的操作活動(dòng)（如插塑、積塑、小型積木、自制玩具等）的作品，有選擇地進(jìn)行拍照，然后歸入每個(gè)幼兒的“檔案”。反映幼兒語(yǔ)言發(fā)展的材料，老師可以利用便簽及錄音設(shè)備，記錄幼兒的講述、背誦、同伴交談以及對(duì)問題的回答等，有效保存能夠反映幼兒語(yǔ)言發(fā)展的資料。反映幼兒認(rèn)知發(fā)展的材料，著重選擇一些有代表性的資料，如幼兒對(duì)數(shù)字、物體形狀、時(shí)間和空間關(guān)系的認(rèn)知、自然探究活動(dòng)等，反映了幼兒的科學(xué)認(rèn)知；幼兒值日、同伴之間合作互助的活動(dòng)，反映了幼兒的社會(huì)認(rèn)知發(fā)展。大班成長(zhǎng)記錄精美冊(cè)購(gòu)買就找成都與眾科技有限公司。大班成長(zhǎng)檔案排行榜

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主要是一些正式的或非正式的調(diào)查表、檢核表。如幼兒在家情況調(diào)查表、幼兒健康狀況調(diào)查表、幼兒學(xué)習(xí)情況調(diào)查表等等。這些調(diào)查表能讓我們迅速了解幼兒的情況。為幼兒創(chuàng)建一個(gè)成長(zhǎng)檔案并不是隨意的放幾張幼兒的作品或照片，它需要遵循以下幾個(gè)原則：1、要有一定的計(jì)劃性首先，教師應(yīng)確定如何收集幼兒作品。將重點(diǎn)放在收集幼兒自愿制作的作品上。其次，教師應(yīng)該計(jì)劃與幼兒的面談時(shí)間。規(guī)劃在一周內(nèi)什么時(shí)候和誰(shuí)談話。第三，教師應(yīng)該制定和幼兒及家長(zhǎng)分享檔案袋的計(jì)劃。兒童成長(zhǎng)記錄園長(zhǎng)推薦的檔案實(shí)用