城市軌道交通車輛運(yùn)營(yíng)與維護(hù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的綜合能力(專業(yè)能力、、方法能力、、創(chuàng)新能力、、社會(huì)能力、)，遵循職業(yè)教育規(guī)律和能力培養(yǎng)特點(diǎn)，采取“一條主線、、兩元結(jié)合、、四種能力、、三個(gè)平臺(tái)”素質(zhì)教育貫穿教學(xué)全過程的“工學(xué)結(jié)合、德能并重”人才培養(yǎng)模式。主要開設(shè)城市軌道交通車輛構(gòu)造、城市軌道交通車輛機(jī)械檢修、城市軌道交通車輛電氣檢修、牽引變電所、牽引供電規(guī)程與規(guī)則、旅客服務(wù)心理學(xué)、鐵路運(yùn)輸?shù)乩?、接觸網(wǎng)運(yùn)行與檢修、內(nèi)燃機(jī)機(jī)車總體、軌道車與接觸網(wǎng)作業(yè)車、鐵路自輪運(yùn)轉(zhuǎn)駕駛理論考試等課程。畢業(yè)前，學(xué)校組織學(xué)生取得相關(guān)技能資格證書和職業(yè)資格證書，如辦公自動(dòng)化工程師、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)、普通話、城市軌道交通信息管理工程師、電工證、鉗工、軌道車司機(jī)證等證書。畢業(yè)生從事電力機(jī)車司機(jī)、電力列車電氣鉗工、電力列車機(jī)械鉗工、城市軌道車輛鉗工工作。城市軌道交通車輛駕駛、城市軌道交通車輛維修。 蘭州新科軌道學(xué)校畢業(yè)就就業(yè)。銀川鐵道機(jī)車車輛與駕駛專業(yè)學(xué)校電話

    軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞多方面發(fā)展，適應(yīng)交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)（軌道交通方向）行業(yè)需要，能熟練掌握操作相關(guān)設(shè)施設(shè)備，掌握軌道交通基本行車、客運(yùn)組織等專業(yè)技能，具備溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)、責(zé)任意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)，取得相關(guān)崗位職業(yè)資格證書，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能人才。主要課程有軌道交通安全管理、軌道交通客運(yùn)組織、軌道交通行車組織、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)設(shè)備、城市軌道交通法律法規(guī)、交通運(yùn)輸專業(yè)英語(yǔ)、軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、城市公共交通運(yùn)營(yíng)管理等。.面向城市軌道交通運(yùn)營(yíng)單位，如地鐵公司、城市輕軌、城際鐵路、城市磁懸浮列車等，從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理等工作；面向交通運(yùn)輸企事業(yè)單位，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理崗位、場(chǎng)站運(yùn)輸組織與管理崗位。 銀川軌道專業(yè)前景怎么樣在蘭州學(xué)習(xí)鐵路運(yùn)輸專業(yè)比較好的學(xué)校，新科軌道高鐵學(xué)校。

    進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)的鐵路建設(shè)進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期，鐵路及列車建造技術(shù)及行車?yán)锍桃盐痪邮澜缜傲?，良好的硬件設(shè)備設(shè)施，需要配合高素質(zhì)的客運(yùn)服務(wù)人員，才能充分發(fā)揮其效用。根據(jù)中國(guó)13家媒體的綜合調(diào)查報(bào)告顯示：在中國(guó)的人才需求排行榜中，鐵路客運(yùn)服務(wù)的人才需求在未來的幾十年高居榜首。鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。首先，課程設(shè)置在夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，并且采取專業(yè)資格取證與課程設(shè)置一體化的教育培養(yǎng)方案，本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美多方面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能，能從事鐵路安檢、票務(wù)、乘務(wù)等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任服務(wù)和管理工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

    隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，我國(guó)的各行各業(yè)都有了很明顯的成績(jī)，比較突出的就是旅游業(yè)和交通行業(yè)，說到交通行業(yè)不得不提一下鐵路業(yè)，全國(guó)各地都在修建鐵路，給人們的出行帶來便利的同時(shí)也給人們提供了很多的就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著鐵路業(yè)的迅猛發(fā)展，很多同學(xué)都想要就讀鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)，可是，專業(yè)的就業(yè)前景到底怎么樣呢？該專業(yè)主要培養(yǎng)從事鐵路客運(yùn)服務(wù)管理的中級(jí)、高級(jí)技能人才。畢業(yè)生主要面向鐵路和鐵路運(yùn)輸相關(guān)企事業(yè)單位，從事鐵路運(yùn)輸基層站段的運(yùn)輸操作、組織管理和服務(wù)，以及鐵道行車組織、調(diào)度組織、客運(yùn)組織等工作。高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)軌道運(yùn)輸發(fā)展相適應(yīng)的，為現(xiàn)代化城市提供配套的高鐵運(yùn)營(yíng)高級(jí)綜合人才，為國(guó)內(nèi)大城市高鐵、動(dòng)車、乘務(wù)培養(yǎng)綜合服務(wù)型人才。 蘭州新科軌道高鐵技工學(xué)校，軌道高鐵培育搖籃。

    城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)對(duì)接城市軌道交通產(chǎn)業(yè)，軌專業(yè)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，課程設(shè)置與工作崗位對(duì)接。城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)的教育目標(biāo):具備一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神；具備城市軌道交通工程施工的測(cè)量與監(jiān)測(cè)、施工技術(shù)、試驗(yàn)與檢測(cè)和項(xiàng)目管理等專業(yè)技術(shù)技能；具備認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力。應(yīng)具備的能力:熟用城市軌道交通工程實(shí)務(wù)所需的知識(shí)、技能及工具等技術(shù)的能力；確實(shí)執(zhí)行城市軌道交通工程標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序，并執(zhí)行、分析、解釋與應(yīng)用實(shí)踐于改善工程實(shí)務(wù)技術(shù)的能力；運(yùn)用創(chuàng)意于城市軌道交通工程實(shí)務(wù)技術(shù)的能力；計(jì)劃管理、有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力；確認(rèn)、分析及解決城市軌道交通工程實(shí)務(wù)技術(shù)問題的能力；認(rèn)識(shí)時(shí)事議題，了解城市軌道交通工程實(shí)務(wù)技術(shù)對(duì)環(huán)境、社會(huì)及全球的影響，并培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力；理解及應(yīng)用城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)倫理，認(rèn)知社會(huì)責(zé)任及尊重多元觀點(diǎn)。 蘭州新科軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣？報(bào)名的人多嗎？蘭州新區(qū)物流管理與高鐵安檢專業(yè)有哪些技校

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    隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的展開，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)作了改動(dòng)，人才供需態(tài)勢(shì)有了基本性的變化，社會(huì)對(duì)技藝型人才素質(zhì)的請(qǐng)求越來越高，企業(yè)需求能夠直接進(jìn)入到消費(fèi)前線的工作人員，請(qǐng)求畢業(yè)生分開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號(hào)專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國(guó)鐵、鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材消費(fèi)等部門。因而，要從順應(yīng)中國(guó)鐵路未來展開需求動(dòng)身，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以才干為本位”的準(zhǔn)繩,以培育從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備消費(fèi)、施工和維護(hù)工作的前線技術(shù)人員為目的，肯定鐵道信號(hào)專業(yè)適用型人才的培育計(jì)劃。就業(yè)方向：從事鐵道通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才。畢業(yè)生主要面向鐵道相關(guān)運(yùn)輸通信信號(hào)單位，根據(jù)工作需要和個(gè)人素質(zhì)，還可到相關(guān)企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作，也可到鐵路設(shè)計(jì)單位從事工程設(shè)計(jì)工作。 銀川鐵道機(jī)車車輛與駕駛專業(yè)學(xué)校電話