這個問題提得很現(xiàn)實，也很尖銳。確實很多單位里邊的領(lǐng)導(dǎo)按以上四個標(biāo)準(zhǔn)來看都是有欠缺的，甚至于有些人根本就不及格，那這種情況下我們應(yīng)該怎么辦？我提兩個想法啊。***個想法就是區(qū)分職業(yè)和事業(yè)。以前我們講過，滿足低層需求的叫職業(yè)，滿足高層需求的叫事業(yè)。以前我在抱怨上級領(lǐng)導(dǎo)有問題的時候，我的師父語重心長地跟我說：不要想太多，他有他的領(lǐng)導(dǎo)管著呢，不合格早晚會換了他的，咱不就是混口飯吃嗎？下班回家就得了，甭自己給自己找煩惱。你看這個就是個職業(yè)態(tài)度，上班盡職盡責(zé)，下班就走人，領(lǐng)導(dǎo)不合格、領(lǐng)導(dǎo)不合適沒關(guān)系，我是來上班掙錢的，至于他怎么樣那是他的事兒。如果能遇到好領(lǐng)導(dǎo)，咱就闖出一片天空，干出一番事業(yè)；如果遇不到好領(lǐng)導(dǎo)呢，能忍就忍，不能忍就換。學(xué)習(xí)是沒錯的，但是關(guān)鍵點在于你學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否是正確！溝通管理優(yōu)惠嗎

王智老師從一新時代心管理-積極管理新范式、二***管理者正能量M.N正念心理建設(shè)、三同理心對話藝術(shù)-從物性到人性的聯(lián)結(jié)、四賦能型管理教練-FLOW綠色激勵四個模塊進(jìn)行課程分享。鐘虹添老師從一招聘渠道選擇與面試官甄選、二崗位素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)建立與人崗匹配、三評估應(yīng)聘者的主要維度和方法、四面試官的主要面試技術(shù)、五選擇錄用**適合的應(yīng)聘者等五個方面進(jìn)行課程分享 。姚鳳鵬老師對稻盛和夫進(jìn)行了簡單的介紹，并介紹了三個運用阿米巴經(jīng)營模式的公司，接下來姚老師將重點以京瓷公司的發(fā)展模式為例進(jìn)行詳細(xì)的解讀。國內(nèi)溝通管理排行溝通結(jié)果達(dá)成的三個維度：信息一致、思想共識、情感通暢；

對于大多數(shù)企業(yè)來說，大客戶、大工程、大項目永遠(yuǎn)是企業(yè)銷售工作中的重中之重。對于這樣的銷售機(jī)會，企業(yè)往往都會以高管**、骨干參與、資源傾斜的方式予以支持，希望銷售團(tuán)隊能在競爭中得勝而歸。但現(xiàn)實中，*有這些往往并不能保證競爭的成功，失敗的原因各種各樣：有的是因為項目周期長，變數(shù)大，銷售團(tuán)隊難以控制局面；有的是因為搞不清楚競爭對手的動向，面對對手的步步緊逼，束手無策；有的是因為沒有找到項目的關(guān)鍵影響崗位和人員，盲目投入而效果全無；有的是因為談判中沒能把握住客戶的**需求，**終鎩羽而歸。對于這些難題，國內(nèi)外***的企業(yè)往往都會采用項目管理的方法去解決。以華為公司為例，由于采用了項目管理方法進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、市場推廣和客戶服務(wù)等項目，通過定義目標(biāo)、制定計劃、分配資源、監(jiān)控進(jìn)度和評估成果等步驟，華為公司成功地獲得并完成了眾多大型項目，并提高了客戶滿意度和市場份額。那么項目管理的方式到底有哪些優(yōu)勢？以項目管理的方式進(jìn)行銷售有哪些環(huán)節(jié)和要求？依靠項目管理的方法實現(xiàn)銷售高效的要點有哪些呢？

當(dāng)時我給他提了一個建議，就是可以在公司或行業(yè)里邊搞一些專業(yè)技能方面的大比武、小比賽。為什么說這件事情特別重要呢，我來講講我個人的經(jīng)驗和體會。遠(yuǎn)的不說我們說近的，**近這一段時間南方天氣特別不好，基本上我每一次講課都會遇到飛機(jī)晚點。南京、深圳、成都還有回到北京，基本上都是晚點兩三個小時，飛機(jī)落地早一點的一兩點鐘，晚一點的就會超過三點，有一天到酒店里邊已經(jīng)四點了，看窗戶外邊天已經(jīng)快亮了。不過即使這樣的話，第二天白天的課也得照講不誤，這一路上的旅途疲勞、睡眠缺乏，甚至于精神的焦慮和緊張，都要自己克服。并且因為聽課的同學(xué)大家都是慕名而來，對這個課程充滿了高期望、高期待，所以第二天白天的這個內(nèi)容輸出質(zhì)量不能下降，還必須要講得有亮點，講得出彩。其實這樣的事情在我開始講課的時候我是有點不適應(yīng)的，隨著時間的推移，咬牙堅持慢慢慢慢就適應(yīng)下來了。促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，持續(xù)打造企業(yè)核心競爭力從而助推制造企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷實實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展根基。

節(jié)目探訪員到了制作現(xiàn)場，看到了非遺傳承人用羊身上的毛來制作羊毫筆的全過程。接下來主持人就提了一個問題，羊毫筆是用羊身上的哪個部位的毛發(fā)來制作的？這個問題也是當(dāng)天節(jié)目若干個問題當(dāng)中我們***沒有回答對的問題。有的人答頭上的，有人答后背的，有人說是羊的胡須，有人說是羊的尾巴，這些答案都不對。正確答案令人確實意想不到，制作羊毫筆的毛發(fā)來自羊的腋下。我們當(dāng)時幾個人都驚訝了，這羊居然還有腋毛。非遺傳承人說，只有這個部位的毛發(fā)**適合制作毛筆，制作出的毛筆符合“圓”“尖”“齊”的標(biāo)準(zhǔn)，自帶筆鋒。企業(yè)再造做大做強的系統(tǒng)性方案，3000多萬民營企業(yè)剛需，也是企業(yè)成長必需的一套系統(tǒng)性方案！認(rèn)可溝通管理服務(wù)保證

為公司轉(zhuǎn)型升級、提升核心競爭力提供寶貴經(jīng)驗與靈感。溝通管理優(yōu)惠嗎

把這三套學(xué)問都學(xué)習(xí)了、探討了，然后還要按照知行合一的思路，落實到自己的日常生活當(dāng)中去，與自己日常的為人處世相結(jié)合，這就是走了“知行合一”的路線?！爸徽刹蝗缧幸淮纭?，知道一百個道理不如落實一個道理，這才是文化的關(guān)鍵要害所在。所以我們講的“智慧”，應(yīng)該是三套學(xué)問，還有一個路徑。這“三套學(xué)問”就是：解決的學(xué)問，解脫的學(xué)問，還有把握度的學(xué)問。這“一個路徑”就是，知行合一的路徑。一個目標(biāo)要想落到實處，就必須緊密地和評價體系、考核體系相結(jié)合。溝通管理優(yōu)惠嗎