人才引進(jìn)高技能人才要求：1.獲得中華技能大獎(jiǎng)等榮譽(yù)（具有個(gè)人證書(shū)）；2.取得國(guó)家一級(jí)職業(yè)資格證書(shū)（技能等級(jí)認(rèn)定證書(shū)）的高技能人才（具有個(gè)人證書(shū)）；3.取得國(guó)家二級(jí)職業(yè)資格證書(shū)（技能等級(jí)認(rèn)定證書(shū)）且獲得省部級(jí)以上技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)的高技能人才。一級(jí)證書(shū)是指在工作前線從事技能類(lèi)職業(yè)、工種（具體職業(yè)、工種范圍另行公布）或由行業(yè)主管部門(mén)推薦的行業(yè)代表性企業(yè)自主評(píng)定和推薦的高技能人才。取得國(guó)家二級(jí)職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)認(rèn)定證書(shū)(技師)且獲得國(guó)家及省部級(jí)以上技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)的技能類(lèi)高技能人才。****人才引進(jìn)對(duì)策：構(gòu)建薪酬績(jī)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制留住人才。本科生人才引進(jìn)申辦

人才引進(jìn)要防止“三方面問(wèn)題”:當(dāng)前，各地人才引進(jìn)工作如火如荼進(jìn)行，但就筆者看來(lái)，還存在以下三方面突出問(wèn)題。拔高數(shù)據(jù)，為引而引。長(zhǎng)期以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的需要和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的深入推進(jìn)，各地紛紛出臺(tái)各種“誘人”政策吸引人才落戶生根，對(duì)于高精尖人才各地更是開(kāi)展了搶人大戰(zhàn)，但是存在一些為了表現(xiàn)漂亮數(shù)據(jù)、為了填滿人才工作報(bào)告數(shù)據(jù)欄的“人才計(jì)劃”，只看數(shù)量，不看質(zhì)量，而對(duì)于怎么用、用在哪、在哪用缺乏深入思考。決不能認(rèn)為引進(jìn)人才的一切都好，對(duì)于他們的所有的思維、方式、方法全盤(pán)吸收，這樣就犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。本科生人才引進(jìn)申辦“以用為本”是人才引進(jìn)工作的要義。

****人才引進(jìn)對(duì)策：設(shè)計(jì)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，注重人才的持續(xù)性培養(yǎng)。人才培養(yǎng)的持續(xù)性是****留住人才、發(fā)展人才的重要措施，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的人才職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)吸引人才和培養(yǎng)人才的重要路徑。****職業(yè)生涯規(guī)劃可基于生命周期理論進(jìn)行制定，包含職業(yè)生涯規(guī)劃初期階段、成長(zhǎng)階段、成熟階段和晚期階段。職業(yè)生涯規(guī)劃初期階段，****主要從同化和人才與崗位匹配兩方面為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助員工快速融入企業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；職業(yè)生涯規(guī)劃成長(zhǎng)階段，****主要從提升人才文化與技能素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面執(zhí)行，提供高層次受教育機(jī)會(huì)、實(shí)施工作輪崗等培養(yǎng)人才技能，根據(jù)人才自我實(shí)現(xiàn)需要提供晉升機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯成熟階段，****可通過(guò)適當(dāng)放權(quán)讓人才實(shí)現(xiàn)自我管理和參與企業(yè)管理，提供輕松愉快的工作環(huán)境；職業(yè)生涯晚期階段，更多的應(yīng)是保健投資，****可通過(guò)為員工提供保健投資增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和信任感，繼而留住人才。

****人才引進(jìn)困境：人才引進(jìn)后缺乏人才培養(yǎng)機(jī)制：人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)具備聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，但我國(guó)****在建立人才引進(jìn)和人才培訓(xùn)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，二者被視為單獨(dú)模塊，企業(yè)集中精力引進(jìn)所需人才，卻忽視了在人才引進(jìn)后要建立有效的人才培養(yǎng)機(jī)制來(lái)增強(qiáng)員工的工作能力和留住人才，具體體現(xiàn)為未能建立成熟的培訓(xùn)管理機(jī)制、激勵(lì)約束機(jī)制、職業(yè)生涯晉升機(jī)制等，長(zhǎng)此以往員工容易失去工作興趣，造成人才流失。人才引進(jìn)不能“糊糨糊”“做燴面”，要堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜的原則，樹(shù)立正確的引才導(dǎo)向。當(dāng)前****人才引進(jìn)方式仍以傳統(tǒng)方式為主。

全方面用好人才，要和人才培養(yǎng)、引進(jìn)人才緊密結(jié)合。人才培養(yǎng)是基礎(chǔ)，引進(jìn)人才是保障，用好人才是關(guān)鍵。全方面培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才是人才政策的重中之重，只有將人才發(fā)展放在重要位置，才會(huì)有不竭的人才資源。人才是事業(yè)之本、發(fā)展之本、興盛之本?！熬厶煜掠⒉哦⒁?、用之”，重在培養(yǎng)、大力引進(jìn)、加強(qiáng)使用，實(shí)現(xiàn)人才全方面發(fā)展。只有在各個(gè)領(lǐng)域都打造出高水準(zhǔn)、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，才能真正形成持久的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。培養(yǎng)引進(jìn)用好人才，制度是根本保障。本科生人才引進(jìn)申辦

人才引進(jìn)高技能人才要求：取得國(guó)家二級(jí)職業(yè)資格證書(shū)且獲得省部級(jí)以上技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)的高技能人才。本科生人才引進(jìn)申辦

在新一代居轉(zhuǎn)戶，120積分的帶領(lǐng)下，數(shù)據(jù)飛速積累，運(yùn)算能力大幅提升，算法模型持續(xù)演進(jìn)，行業(yè)應(yīng)用飛速興起，行業(yè)發(fā)展環(huán)境發(fā)生了深刻變化，跨媒體智能、群體智能、自主智能系統(tǒng)、混合型智能成為新的發(fā)展方向。在銷(xiāo)售產(chǎn)業(yè)中，相關(guān)制造業(yè)是支撐，服務(wù)是重點(diǎn)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)融合的全產(chǎn)業(yè)鏈活動(dòng)才能發(fā)展?jié)M足社會(huì)人均需求。”《藍(lán)皮書(shū)》對(duì)銷(xiāo)售產(chǎn)業(yè)給出了如此界定。從消費(fèi)水平變化趨勢(shì)看，伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高、銷(xiāo)售的不斷完善，我國(guó)人均的購(gòu)買(mǎi)力將繼續(xù)增強(qiáng)。因此做好相關(guān)服務(wù)，正是發(fā)展銷(xiāo)售產(chǎn)業(yè)的重要課題。他們以更專(zhuān)注的狀態(tài)關(guān)注到服務(wù)型本身的價(jià)值，對(duì)于這種確認(rèn)被歸納為“不應(yīng)喧賓奪主”因?yàn)榉?wù)型的使用效果永遠(yuǎn)取決于使用者的思維。這一點(diǎn)從任何時(shí)間來(lái)看都不會(huì)被改變。本科生人才引進(jìn)申辦

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