寶麗康引導式訓練室：引導式教育療法又稱Peto法，是國際公認的小兒腦癱康復***的方法之一，其***特點是引導調(diào)動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及參與意識。通過引導員不斷地給予科學的誘導技巧、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓練，與科學的被動訓練相結(jié)合，**地提高康復效果；同時將運動、語言、理解、智力開發(fā)、社會交往和行為矯正等有機地結(jié)合在一起進行***的康復訓練，使患兒在德、智、體、個性氣質(zhì)培養(yǎng)和行為塑造等方面得到***的康復和發(fā)展。引導式教育貫通式專業(yè)團隊包括：物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等，他們打破了專業(yè)界限達成了教學與康復訓練方向的一致性，為腦癱兒童的***發(fā)展奠定了堅實的根基。引導式教育系統(tǒng)為我們提供了一個教育與康復相結(jié)合的有效的康復模式，為腦癱兒童的***發(fā)展、融入社會提供了堅實的后盾。讓我們共同努力，使引導式教育的種子在我們廣大的康復園地上生根、開花、結(jié)果，讓更多的腦癱孩子受益。早教中心教室整體規(guī)劃設(shè)計方案。遼寧康教培訓

多媒體感官互動訓練室訓練目的：（1）改善特殊需要兒童的視覺專注力，多媒體感官互動訓練室可以提供多種多樣的視覺刺激，例如在室內(nèi)移動的幻彩燈光，動感彩輪等通過色彩變化、運動方位的動感效果。有助于提高特殊兒童的視覺專注力，也能夠觸發(fā)兒童愉快的求知探索體驗。（2）多媒體感官互動訓練室能夠改善問題行為，以自我刺激行為為例，多媒體感官互動訓練室充滿著非常豐富的感覺刺激，兒童在這里不但可以得到多重的感官刺激，也能得到**控制環(huán)境的機會，減少自我刺激行為，增強控制感和自我認知體驗。（3）提供多樣感官體驗，建立神經(jīng)連結(jié)大腦需要多種感官體驗，在多媒體感官互動訓練室里，兒童能按照治療師安排，主動“進食”他們所需的感覺，以便對外界環(huán)境作出適當?shù)姆磻?yīng)。（4）多媒體感官互動訓練室可以增強學習動機，啟發(fā)智力在我們的教學哲學中有這樣一個公式：Play+Experience=Learning，即“玩樂+體驗=學習”。以玩樂為平臺，大膽嘗試多樣化的康復途徑和方法，創(chuàng)造一個有趣的歡樂的環(huán)境，讓兒童在玩耍中，在跌打滾爬中去感受、去探索、去學習，幫助他們逐漸建立對外面世界的認知和適應(yīng)能力。四川兒童康教培訓康教培訓建設(shè)感覺統(tǒng)合器材的使用方法有哪些？

寶麗康心理沙盤主要功能：1、緩解壓力，解除疲勞。2、排解不良情緒，促進良性情緒發(fā)展。3、提高人體生理機能協(xié)調(diào)性。4、挺高決策、判斷能力等等。寶麗康心理沙盤適用人群：1、生活節(jié)奏快、工作壓力大，精神長期處于緊張狀態(tài)人群。2、個人，家庭成員，企業(yè)等。3、新陳代謝不佳等亞健康人群。4、性格內(nèi)向，情緒不高的人群。寶麗康沙盤室的基本設(shè)置：通常一個沙盤室大概是15-30平米，里面有兩個沙盤、三到四個陳列架，陳列架上面有1200-2000件不同種類的沙具。（1）安靜、外界干擾少（2）一般要和咨詢室在一個房間（3）可以與咨詢室分開，**。

寶麗康體感互動教室是利用可識別的運動捕捉技術(shù)，智能化識別兒童身體姿勢及運動狀態(tài)，配合語音識別及手勢動作，帶給兒童沉浸式體驗的互動教室。寶麗康體感互動教室，通過寓教于樂的形式啟發(fā)孩子的心智，讓孩子真正成為教學中的主體，從而培養(yǎng)孩子的學習興趣，激發(fā)孩子的潛能。體感互動教室適用機構(gòu)：特殊教育學校、兒童早期教育機構(gòu)、兒童康復中心、福利院、醫(yī)院康復科室等。寶麗康采用前沿兒童康復室設(shè)計理念，教室設(shè)計不僅生動活潑，更有科學理論作為基礎(chǔ)，充分滿足不同客戶的個性化需求，一站式解決方案，免除后顧之憂。特校老師有必要取得感統(tǒng)訓練師證書么？

寶麗康資源教室是普通學校或特殊教育學校建立的集課程、教材、專業(yè)圖書以及學具、教具、康復器材和輔助技術(shù)于一體的專為教室。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢，個案管理，教育心理診斷，個別化教育計劃，教學支持，學習輔導，補救教學，康復訓練和教育效果評估等多種功能。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供**適合的環(huán)境與條件。寶麗康資源教室采用個性化定制設(shè)計，充分滿足不同客戶的科室及教室建設(shè)需求。兒童康復設(shè)備從這買***不虧！成都特殊教育學?？到膛嘤栒w設(shè)計

特教教師資格證怎么考？遼寧康教培訓

聲樂水柱使用范圍：適用于自閉癥、智障兒童、聽覺障礙兒童、視覺障礙兒童等；功能效果：透過音符的聽覺及幻彩水柱的視覺回饋，利用鋼琴游戲模式誘導兒童進行視及聽覺的感官刺激發(fā)動。經(jīng)國外20多年的感官經(jīng)驗總結(jié)，鋼琴水柱是特殊需求學生康復效果較好的設(shè)備之一。不斷升起的水泡，可以吸引狂躁癥患者注意力，引導其從狂躁狀態(tài)進入相對靜止狀態(tài)，也可調(diào)動兒童的互動積極性，對自閉癥患者有明顯效果，各個音階的不同，以及水柱的不同顏色，可改善智力低下兒童的識別能力；不同音符的聲音可鍛煉聽覺能力；不同顏色的水柱，可吸引視覺障礙的兒童集中注意力，鮮艷的色彩刺激視覺感官。遼寧康教培訓

成都市寶麗康科技有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團隊，各種專業(yè)設(shè)備齊全。寶利康是成都市寶麗康科技有限公司的主營品牌，是專業(yè)的寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、康教服務(wù)四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復服務(wù)中心”，堅持產(chǎn)、學、研一體化發(fā)展。 公司，擁有自己**的技術(shù)體系。公司以用心服務(wù)為重點價值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、康教服務(wù)四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復服務(wù)中心”，堅持產(chǎn)、學、研一體化發(fā)展。 等業(yè)務(wù)進行到底。成都市寶麗康科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋康復教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。