寶麗康引導式訓練室：引導式教育療法又稱Peto法，是國際公認的小兒腦癱康復的方法之一，其特點是引導調動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及參與意識。通過引導員不斷地給予科學的誘導技巧、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓練，與科學的被動訓練相結合，提高康復效果；同時將運動、語言、理解、智力開發(fā)、社會交往和行為矯正等有機地結合在一起進行的康復訓練，使患兒在德、智、體、個性氣質培養(yǎng)和行為塑造等方面得到康復和發(fā)展。引導式教育貫通式專業(yè)團隊包括：物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等，他們打破了專業(yè)界限達成了教學與康復訓練方向的一致性，為腦癱兒童發(fā)展奠定了堅實的根基。引導式教育系統(tǒng)為我們提供了一個教育與康復相結合的有效的康復模式，為腦癱兒童的發(fā)展、融入社會提供了堅實的后盾。讓我們共同努力，使引導式教育的種子在我們廣大的康復園地上生根、開花、結果，讓更多的腦癱孩子受益。通過社交運動游戲可提升自閉癥兒童的運動技能、溝通技巧和共情能力?？到膛嘤栒n程內(nèi)容

寶麗康律動教室是用于互動教學和康復訓練雙重優(yōu)勢的綜合訓練功能室。該教室早期用于聾生和盲生的訓練，但隨著現(xiàn)代康復醫(yī)學的發(fā)展，律動教室得到了更多的運用，包括音樂康復，舞蹈康復，戲劇康復等，豐富兒童的訓練方式，增強趣味性，培養(yǎng)興趣愛好。律動教室是特殊教育機構、康復中心必備的教學設施。學生在音樂的伴奏下，可以通過三種方式進行節(jié)奏鍛煉：一是通過與音樂同步燈光的節(jié)奏變化，二是通過埋設的磁電感應裝置為佩戴助聽器的學生提供良好音質，三是通過地板的震動傳導，使學生感受到音樂的韻律感。在這三種方式的單獨或多重作用下，教師指導學生進行體操或舞蹈動作教學，可以時學生反應靈敏、動作優(yōu)美、體質增強，從而達到律動教學的目的。多感官康教培訓有哪些單、雙膝立位的轉換對于大多數(shù)患兒來講都有一定的訓練難度，并需要訓練者或家長的扶持和幫助。

情景教室教學目標6.1幫助兒童在特定情景中更好的練習課程目標和訓練技巧。6.2模仿家庭環(huán)境與社會環(huán)境，將課程目標自然的轉化到家庭與社會當中，完成家庭教學、社會教學和課程目標的有機結合與統(tǒng)一。6.3幫助兒童在模擬訓練中理解現(xiàn)實生活中的場景，讓他們在模擬訓練中了解社會、了解生活。6.4通過參與不同場所角色模擬，使兒童能夠認識社會、了解社會機構服務功能，增強社會交往能力、溝通能力與生活自理能力。適用范圍醫(yī)院、殘疾人聯(lián)合會、特殊教育學校、兒童福利院、康復中心、早教中心等。

    多媒體感官互動訓練室的訓練內(nèi)容：鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練，活動以訓練及學習功能為思考的方向，以游戲形式進行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激，并強調治療師與兒童之間的互動。（1）視覺刺激訓練：多媒體感官訓練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內(nèi)移動的幻彩燈光，能引導兒童視線隨著影像移動、追蹤。室內(nèi)幻彩變化器材作出顏色變化與動感效果，有助于提高特殊兒童的視覺專注能力，如聲樂水柱，通過人機互動，管內(nèi)燈光照射在氣泡上對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復效果。（2）聽覺刺激訓練：聽覺刺激訓練提高兒童對聲音的辨識度，與常規(guī)的聽力設備不同的是，多媒體感官訓練中主要通過音樂的律動來提高兒童聽覺敏感度。（3）觸覺刺激訓練：觸覺刺激訓練針對觸覺失調兒童的感覺訓練。通過不同材質的產(chǎn)品，平衡兒童的觸覺敏感度，如手掌感知聲光游戲箱，訓練特殊兒童對不同觸感的認知，同時對兒童手臂和手指的動作協(xié)調有一定輔助康復作用。（4）嗅覺刺激訓練：嗅覺刺激訓練針對嗅覺失調兒童的嗅覺功能。通過社會中所熟悉的味道，刺激嗅覺失調兒童，在訓練中主動積極地辨別設備中散發(fā)的味道，以達到訓練的目的。 特教老師師資培訓費用是多少？

寶麗康體感互動教室是利用可識別的運動捕捉技術，智能化識別兒童身體姿勢及運動狀態(tài)，配合語音識別及手勢動作，帶給兒童沉浸式體驗的互動教室。寶麗康體感互動教室，通過寓教于樂的形式啟發(fā)孩子的心智，讓孩子真正成為教學中的主體，從而培養(yǎng)孩子的學習興趣，激發(fā)孩子的潛能。體感互動教室適用機構：特殊教育學校、兒童早期教育機構、兒童康復中心、福利院、醫(yī)院康復科室等。寶麗康采用前沿兒童康復室設計理念，教室設計不僅生動活潑，更有科學理論作為基礎，充分滿足不同客戶的個性化需求，一站式解決方案，免除后顧之憂。特殊兒童康復**資源平臺有哪些？四川兒童康教培訓康教培訓內(nèi)容

康復環(huán)境設計和智能化康復設備研發(fā)公司。康教培訓課程內(nèi)容

寶麗康水療中心 水療法是在傳承古代文明的同時，運用全新醫(yī)學概念，將水的生物學、生理學、動力學效應與水的溫度（熱動力學）、水靜壓（靜水壓力）、水浮力、阻力等不同信息傳遞和作用于人體，以水和游戲為載體，將運動、感覺、感知、意識和行為管理相融合，豐富了物理***的內(nèi)容，在保健、康復等方面，起到防治和促進功能障礙康復的效果，在現(xiàn)代兒童康復醫(yī)學中，水療已是特殊兒童綜合康復訓練中一種重要的物理方法。 寶麗康水療中心解決方案：愛玩是小孩子的天性,水更是小孩子親密的朋友,而水療是將娛樂與康復訓練、運動與物理康復訓練相結合的非常好新型療法,接受過水療的患兒大多運動功能都有所改善。寶麗康水療中心案例在水療實踐中，寶麗康充分考慮適合兒童康復訓練的整體環(huán)境，將特殊孩子的個體狀況、環(huán)境需求等因素整合，打造水療整體解決方案，可增加特殊兒童訓練的興趣,樹立自信心,改善情緒,參與娛樂活動，在很大程度上幫助孩子實現(xiàn)康復。康教培訓課程內(nèi)容

成都市寶麗康科技有限公司屬于玩具的高新企業(yè)，技術力量雄厚。公司致力于為客戶提供安全、質量有保證的良好產(chǎn)品及服務，是一家有限責任公司（自然）企業(yè)。公司始終堅持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質量的康復教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室。寶麗康將以真誠的服務、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來！