寶麗康兒童康教學術培訓服務：寶麗康深耕康復教育領域，搭建康教培訓服務平臺，提供康復教育技能培訓、設備應用培訓，臨床實踐技能培訓等專業(yè)培訓服務，多元化滿足行業(yè)人才培養(yǎng)，交流合作等需求，具有更深遠的社會和經濟效益。寶麗康兒童康教技術咨詢服務：寶麗康兒童發(fā)展研究院-仁厚兒童康復中心，采用專業(yè)技術和理念，為康復師-患兒及家長建立高質量溝通平臺并提供有效的康復技術支持，實現評估-診斷-康復訓練-反饋-康復教育的閉環(huán)服務，助力兒童健康成長。寶麗康社區(qū)兒童康教服務：寶麗康社區(qū)康教平臺以融合教育為目標，以患兒和家庭為中心，在福利院指導和康復專業(yè)技能人才的支撐下，以社區(qū)為依托創(chuàng)建福利院、社區(qū)、家庭三位一體綜合康復模式，使特殊兒童得到快速康復，更好融入社會。國內專業(yè)的感統(tǒng)訓練師培訓有哪些？四川婦幼保健院康教培訓整體設計
寶麗康理療室的主要項目：低頻電療：直流電療法、直流電藥物導入療法。中頻電療：音頻電療、正弦調制中頻電療、脈沖中頻電療、高級電腦中頻電療、干擾電療、中頻電藥物滲透康復。高頻電療：五官科超短波電療、超短波電療、微波電療、毫米波電療。超聲波療法：心腦血管超聲波康復。光療法：窄譜紅光療法、紅外線療法、冷光紫外線療法、體腔水冷紫外線療法、全身紫外線療法磁療法：穴位貼磁療法、脈沖磁療、低頻交變磁振動溫熱療法。牽引法：頸腰椎牽引康復。按摩法：全身電動按摩療法。四川自閉癥康教培訓課程內容康教培訓應該去醫(yī)院還是找專門的機構？
虛擬現實互動的康復模式康復醫(yī)療傳統(tǒng)模式是康復中心一對一的指導訓練，遠無法滿足患者需求。寶麗康科技的虛擬現實康復是實現患者在虛擬環(huán)境下，直接以自然方式讓視、聽、觸、嗅、味覺的感官刺激在虛擬環(huán)境中與對象進行交互。該技術是以家庭和患者為中心的康復醫(yī)學模式，能夠打破傳統(tǒng)康復訓練局限。寶麗康科技的虛擬現實生物反饋技術獨特的優(yōu)勢在于虛擬現實反饋技術能提供多種實時反饋和一組練習后的成績反饋，讓真實世界與虛擬環(huán)境高度相似，減少參與者在現實環(huán)境中練習的錯誤操作而導致的危險，獲得康復實踐中的成功體驗。由感官所提供的反饋，強化康復者練習中的正確行為，習得技能遷移到現實環(huán)境中，從而使其持續(xù)不斷地練習，直至該行為輕松自如。也就是說寶麗康虛擬現實康復情景互動反饋技術增加了患者在治療過程的趣味性和積極性，使康復訓練成為主動行為。計算機和電子技術為VR在醫(yī)學上的應用提供了眾多的功能，計算機VR技術的出現，將引起傳統(tǒng)醫(yī)療和康復模式的一場變革。寶麗康將虛擬現實技術用于康復訓練，使訓練更為有的放矢，更具有科學性和趣味性，降低訓練時間，增強訓練效果，尤其是天性喜愛游戲的兒童。
寶麗康律動教室音樂訓練的作用 （1）寶麗康律動教室不僅可以培養(yǎng)患兒養(yǎng)成遵守社會秩序的習慣，而且可以激發(fā)患兒積極參與和配合進行社會活動的能力，以愉悅的心情學習各項社會技能。同時，在接受音樂律動訓練過程中，教育人員可以輔導患兒進行有規(guī)律的運動和舞蹈，鍛煉患兒的神經系統(tǒng)，逐步完成一系列復雜的運動，發(fā)展患兒的肌肉群體和全身協調能力。（2）患兒在集體訓練中，由于好奇心使然，會對環(huán)境做出積極的反應，隨著音樂做出點頭、搖擺或者抬手踏腳的活動。這些有節(jié)奏的運動，可以培養(yǎng)患兒的平衡感、空間控制能力、全身的敏捷度和方向感，增強患兒的肌肉群能力，改善患兒對精細運動的控制能力。（3）患兒在寶麗康律動教室集體音樂訓練過程中，需要和周邊的伙伴或者教育人員進行溝通，發(fā)展患兒本身的語言溝通和交流能力。對于中重度智障的兒童，他們會積極地通過手勢和圖片的形式表達他們的好奇心和試圖參與集體活動的意愿。接受來自集體音樂訓練的聲音，能夠增強患兒感覺系統(tǒng)的發(fā)育，幫助患兒增強中長期記憶功能等。 ?怎么為發(fā)育遲緩的兒童找康教培訓機構？
運動功能訓練室（PT室）的作用：運用Bobath、Vojta、Rood、PNF、上田正法等康復技術兒童神經系統(tǒng)疾病引起的運動功能障礙。運動療法也稱醫(yī)療體育，簡稱體療（PT）是利用人體肌肉關節(jié)運動，以達到預防疾病、促進身心功能恢復和發(fā)展的一種方法?？赏绞只蚪柚鷻C械進行科學地、有針對性地、循序漸進地被動或主動地運動，促進障礙功能恢復。運動療法是促使小兒腦性癱瘓康復的重要手段之一。PT的適應癥：腦性癱瘓、腦炎后遺癥、黃疸后遺癥、缺血缺氧性腦病后遺癥、斜頸、周圍神經損傷、腦積水、精神運動發(fā)育遲緩，各種畸形引起的運動障礙?？到膛嘤枌ψ蚤]癥孩子的好處有哪些？自閉癥康教培訓建設
多媒體感官，感覺統(tǒng)合設備的使用方法！四川婦幼保健院康教培訓整體設計
多媒體感官互動訓練室適用人群：按照美國IDEA2004的分類，多媒體感官互動訓練對學習障礙、肢體障礙、智能障礙、自閉癥、情緒和行為障礙，發(fā)育遲緩和多重障礙的特殊兒童均有一定程度的康復作用。同時也適用于在學習知識的過程中表現出反應遲鈍，注意力短暫，缺乏學習動機，興趣狹窄，缺乏自我認知能力，形象思維與邏輯思維能力很差，情緒不穩(wěn)定等現象的正常兒童。寶麗康多媒體感官互動訓練室適用單位：兒童保健科、兒童康復科、醫(yī)院、兒童福利院、特殊教育學校、殘疾人聯合會、早教中心等。四川婦幼保健院康教培訓整體設計
成都市寶麗康科技有限公司是一家寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設研發(fā)、生產、營銷、康教服務四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應用場景下的高質量產品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復服務中心”，堅持產、學、研一體化發(fā)展。 的公司，是一家集研發(fā)、設計、生產和銷售為一體的專業(yè)化公司。公司自創(chuàng)立以來，投身于康復教育，康教產品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室，是玩具的主力軍。寶麗康始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。寶麗康始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使寶麗康在行業(yè)的從容而自信。