"好記星"的銷量在一些重點城市已出現(xiàn)明顯下滑的趨勢，經(jīng)營風險已經(jīng)迫近。學(xué)習(xí)機行業(yè)有如幾年前的家電市場，拼廣告，比概念，殺價格，搶終端，上演了一場轟轟烈烈的肉搏戰(zhàn):老品牌為了搶占市場狂打廣告戰(zhàn)，新進品牌靠低價劣質(zhì)產(chǎn)品渾水摸魚。隨著消費者逐漸趨于理性，可以預(yù)見，數(shù)碼學(xué)習(xí)機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新上來。因此，各品牌開始作出更為理性的戰(zhàn)略調(diào)整，品牌紛紛樹立進入壁壘，意圖對市場進行清理。學(xué)習(xí)機行業(yè)發(fā)展到一定程度，洗牌是一種規(guī)律和必然。整個行業(yè)還處于品牌混雜，良莠不齊。ENIAC問世以來的短短的四十多年中，電子計算機的發(fā)展異常迅速。姑蘇區(qū)質(zhì)量智能手機承諾守信

教育電子產(chǎn)品簡稱ELP(e-learningproducts).教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段，變被動教育為主動學(xué)習(xí)的電子學(xué)習(xí)工具。廣義上來說，凡是與教育有關(guān)的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品。在國內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復(fù)讀機、點讀機、電子辭典(學(xué)生掌上電腦)、學(xué)生電腦、等。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學(xué)生電腦。面對學(xué)生對于學(xué)習(xí)輔助工具的剛性需求，教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學(xué)生們的需求，期間已歷經(jīng)"錄音機時代"(代)，"復(fù)讀機時代"(第二代)，"電子詞典時代"(第三代)，"視頻學(xué)習(xí)機時代"(第四代)。隨著錄音機、低容量存儲介質(zhì)逐步淡出大眾視線，我們不難發(fā)現(xiàn)，電教產(chǎn)品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印。以太奇為的學(xué)生平板電腦以強大的人機互動模式、多媒體化的學(xué)習(xí)方式，兼具便攜性與實用性于一身，受寵于消費市場，無可爭議地終結(jié)了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時代,教育電子產(chǎn)品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期。吳中區(qū)自動化智能手機經(jīng)驗豐富"好記星"的銷量在一些重點城市已出現(xiàn)明顯下滑的趨勢，經(jīng)營風險已經(jīng)迫近。良莠不齊。

代教育電子產(chǎn)品20世紀80年代初，錄音機做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被廣泛應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語言學(xué)習(xí)中，被稱之為代教育電子產(chǎn)品。第二代教育電子產(chǎn)品20世紀90年代初，復(fù)讀機誕生。作為代教育電子產(chǎn)品的延續(xù)，復(fù)讀機依然以輔導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為主要功能。第三代教育電子產(chǎn)品20世紀90年代中期，電子詞典上市。電子詞典初是帶顯示屏的電子產(chǎn)品，提供個人信息管理、中英詞典、中英互譯等功能，句子短文的朗誦。20世紀90年代末，電子詞典不單單是一個語言類學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工具，它涵括了不同學(xué)習(xí)階段的課程知識點，公式，更增加課外趣味性的知識。21世紀初，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電子詞典的內(nèi)容可以通過網(wǎng)絡(luò)下載完成豐富和更新。第四代教育電子產(chǎn)品21世紀初，便攜式學(xué)習(xí)機正式上市。第三代教育電子產(chǎn)品時代，學(xué)習(xí)機已具雛形，但當時主要利用電視屏進行輸出和顯示，為成為大的趨勢。隨著技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)機不僅擁有了電子詞典便攜的外形，更進一步增強了產(chǎn)品功能，支持不同學(xué)習(xí)形式和多樣化科目。功能強大、有些具備開放式操作系統(tǒng)、支持容量擴充、播放器等功能。

2005年，學(xué)習(xí)機較其他移動終端更注重學(xué)習(xí)資源和教學(xué)策略的應(yīng)用。課堂同步輔導(dǎo)、全科輔學(xué)功能、多國語言學(xué)習(xí)、標準專業(yè)詞典以及內(nèi)存自由擴充等功能已開始成為學(xué)習(xí)機的主流競爭手段。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的學(xué)習(xí)機產(chǎn)品兼容網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、情境學(xué)習(xí)、隨身外教、單詞聯(lián)想記憶、在線圖書館等多種模式，以及大內(nèi)存和SD/MMC卡內(nèi)存自由擴充功能。第五代教育電子產(chǎn)品2011年，第五代教育電子產(chǎn)品--學(xué)生平板電腦上市。第五代產(chǎn)品的技術(shù)3D互動激勵學(xué)習(xí)平臺具有了劃時代的意義。作為擁有3D互動激勵學(xué)習(xí)平臺的太奇Pad為第五代電子教育產(chǎn)品與四代后期的產(chǎn)品做出了嚴格的區(qū)分。各界**認為四代后期的產(chǎn)品只是學(xué)習(xí)機的延伸，換而言之就是能上網(wǎng)的學(xué)習(xí)機。第五代的劃時代意義在于3D互動激勵學(xué)習(xí)平臺讓孩子不再把教育電子產(chǎn)品作為一個教輔工具更多的是開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)。太奇Pad的問世改變了孩子學(xué)習(xí)的模式。工業(yè)和信息化部運行監(jiān)測協(xié)調(diào)局了解到，2012年1~11月，我國電子信息產(chǎn)品進出口總額。

第三代(1963~1970年)是集成電路計算機。隨著半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展，1958年夏，美國德克薩斯公司制成了個半導(dǎo)體集成電路。集成電路是在幾平方毫米的基片，集中了幾十個或上百個電子元件組成的邏輯電路。第三代集成電路計算機的基本電子元件是小規(guī)模集成電路和中規(guī)模集成電路，磁芯存儲器進一步發(fā)展，并開始采用性能更好的半導(dǎo)體存儲器，運算速度提高到每秒幾十萬次基本運算。由于采用了集成電路，第三代計算機各方面性能都有了極大提高:體積縮小，價格降低，功能增強，可靠性提高。第四代(1971年~日前)是大規(guī)模集成電路計算機。隨著集成了上千甚至上萬個電子元件的大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，電子計算機發(fā)展進入了第四代。第四代計算機的基本元件是大規(guī)模集成電路，甚至超大規(guī)模集成電路，集成度很高的半導(dǎo)體存儲器替代了磁芯存儲器，運算速度可達每秒幾百萬次，甚至上億次基本運算。教育電子產(chǎn)業(yè)的市場到底有多大、前景如何，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點。太倉智能智能手機售后保障

2005年，學(xué)習(xí)機較其他移動終端更注重學(xué)習(xí)資源和教學(xué)策略的應(yīng)用。姑蘇區(qū)質(zhì)量智能手機承諾守信

相信大家都知道，目前手機雖然具備一定的遠攝能力，但是因為鏡頭尺寸的問題，長焦端的畫質(zhì)衰減是比較明顯的，而且在從廣角到長焦端的拍攝中，中間焦段并不是光學(xué)變焦而是數(shù)碼合成，而計算機軟硬件領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)，技術(shù)咨詢，技術(shù)服務(wù)，技術(shù)轉(zhuǎn)讓，效果自然更好。近年來，隨著廠商的渠道扁平化策略，以及對終端零售企業(yè)和**終用戶的重視，渠道分銷行業(yè)競爭日趨激烈。此外，銷售時代的到來促使相關(guān)產(chǎn)品信息處于完全透明的狀態(tài)中，分銷商的收入日益攤薄。分銷商開始尋求轉(zhuǎn)型，通過綜合銷售服務(wù)提高增值服務(wù)能力，從而提高贏利能力。利用數(shù)碼、電腦進行流水作業(yè)是當下數(shù)碼、電腦的主流生產(chǎn)模式，面對招工、成本以及效率等問題， 數(shù)碼、電腦企業(yè)必須借助科技來武裝自己，提高企業(yè)的重點競爭力，加快轉(zhuǎn)變生產(chǎn)模式。目前在行業(yè)市場之中，存在著大量的“同質(zhì)化”其他型現(xiàn)象。同樣功能、同樣設(shè)計、同樣作用的產(chǎn)品可謂是比比皆是。如果不能做出自己的特點，就很容易在激烈的競爭環(huán)境之中，被同行逐步甩在身后，甚至丟掉自己的先發(fā)優(yōu)勢。姑蘇區(qū)質(zhì)量智能手機承諾守信

蘇州憶信捷信息技術(shù)有限公司是一家計算機軟硬件領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓；軟件開發(fā)及維護、軟硬件銷售；電子產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)；計算機網(wǎng)絡(luò)工程、并提供相關(guān)技術(shù)服務(wù)；承接室內(nèi)外裝飾裝潢工程。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。憶信捷信息技術(shù)深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的計算機軟硬件領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)，技術(shù)咨詢，技術(shù)服務(wù)，技術(shù)轉(zhuǎn)讓。憶信捷信息技術(shù)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。憶信捷信息技術(shù)始終關(guān)注數(shù)碼、電腦市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。