定制校服如何更實(shí)惠：校服是學(xué)生和學(xué)校都是必不可缺的一部分，校服不只是一所學(xué)校的標(biāo)志，并且是學(xué)生的必備的服裝。因?yàn)樾７欣趯W(xué)生的學(xué)習(xí)，除了更培育集中榮譽(yù)感，還能避免不必要的攀比等。針對定制校服來說，怎么才能更劃算呢？首先是直接找到工廠定制校服，等于工廠出廠價就直接對接你了。就沒有中間商之類的費(fèi)用產(chǎn)生；其次是找到工廠的位置也是很重要的，不同地區(qū)的工廠對采購物料當(dāng)?shù)氐纳钏揭矔r格造成比較大的影響；還有就是就是個人的問題，首先你要了解行情和做校服工藝之類的東西，這樣在跟工廠談價格的時候就比較主動，也不會被工廠的業(yè)務(wù)員抬高價格，定制校服時就會無往不利。還有一種比較傳統(tǒng)也是針對大型學(xué)校的模式，那就是校服競標(biāo)，但建議學(xué)校方可以不采取這種模式。因?yàn)橐话愕母倶?biāo)信息都是經(jīng)過第三方機(jī)構(gòu)去發(fā)布信息之類的。參加競標(biāo)的工廠取了收取材料費(fèi)還有服務(wù)費(fèi)之類的一些費(fèi)用。因此校服價格方面都是比較高的?？偨Y(jié)客戶可以在網(wǎng)絡(luò)上定做校服，特別是通過網(wǎng)上做校服工廠的官網(wǎng)進(jìn)行定做?？梢韵韧ㄟ^網(wǎng)上先了解情況，當(dāng)交談什么都比較滿意有意向的時候，可以直接考擦工廠再進(jìn)行定做校服。這樣成品方面可以更好的用到校服方面去。九十年代及二十一世紀(jì)初校服顏色主要有藍(lán)，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。河北小學(xué)生校服訂做

校服的發(fā)展（二）、八十年代：校服重新出現(xiàn)后，我國的服飾終于迎來了百花齊放的春天，在80年代后期，“校服”這個字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個學(xué)校都有，有校服也是一個學(xué)校一個樣，沒什么統(tǒng)一的要求。中國的校服(6)九十年代及二十一世紀(jì)初：運(yùn)動校服一統(tǒng)天下此時中國大陸的校服普遍以運(yùn)動服為主，顏色主要有藍(lán)，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發(fā)文件，要求加強(qiáng)中小學(xué)生著裝工作。二十一世紀(jì)：制服式校服隨著生活水平的提高，籠統(tǒng)的運(yùn)動校服已經(jīng)滿足不了學(xué)生及家長們的要求，越來越多的韓版，制服式的校服出現(xiàn)在人們的視野。制服能一定程度上傳播社會禮儀文化，培養(yǎng)孩子的社會規(guī)范性。美觀、舒適、安全是制服的主要表征，制服設(shè)計中加入一定的時尚元素，既不失制服的規(guī)范，又能凸顯孩子的青春活力，培養(yǎng)孩子的審美能力。寧德中學(xué)生校服供應(yīng)對于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。

【泰國】在學(xué)生著裝方面的要求非常嚴(yán)格，從小學(xué)到大學(xué)都有規(guī)定的校服。泰國的學(xué)生基本上每人擁有3～5套校服，樣式多年保持不變，每套的價格相當(dāng)于人民幣70～80元?！居磕戏切７７钍浇?jīng)典，簡潔大方，女生為裙裝，男生為西裝。校服雖好，但是開支不小，據(jù)統(tǒng)計，英國的家長們每年為子女購買校服的費(fèi)用總額達(dá)10億英鎊之多。【委內(nèi)瑞拉】中小學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須穿校服，校服上印有學(xué)校的標(biāo)記。每位家長每年花在孩子校服上的錢平均約為210美元?！景⒏ⅰ抗W(xué)校學(xué)生上學(xué)一律在衣服外面罩一件白大褂，就像醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士穿的那種，教師（包括校長）也穿同樣的白大褂，這就是全國統(tǒng)一的公立學(xué)校學(xué)生的校服。這個傳統(tǒng)已有100多年的歷史，是19世紀(jì)后期阿根廷教育家薩米恩托任總統(tǒng)時定下的規(guī)矩。這種校服的質(zhì)地都是化纖或混紡的，價格在5美元到30美元之間。

中國校服新時代：社會進(jìn)步，消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，校服逐漸受到越來越多媒體的關(guān)注，前前后后多家日報就“迎接中國校服新時代”刊登報道。校服也是制服式服裝中的一種。等于說每種制服都是有對于的職業(yè)，學(xué)生可以算是一種“職業(yè)”。校服除了團(tuán)體認(rèn)同外還具有規(guī)范言行的約束功能。在之前，人們對效果的評價并不太高。對于校服好看和舒適評價中都沒找到一個很好的平衡點(diǎn)，而且那個時期的校服更注重實(shí)用性，校服除了耐穿耐磨還要夠大可穿著的時間還要長，當(dāng)時的社會生活水平還不高。對于大部分家庭來說生活水平都偏低，對校服也沒有什么要求，更加習(xí)慣接受低價校服。那么對于中國校服的生產(chǎn)者而言，低價的校服利潤就非常微薄。絕大部分的“中國制造”大企業(yè)就沒有選擇生產(chǎn)校服這塊。導(dǎo)致這幾十年的校服評價都不是特別好。隨著時間的推移，社會、教育、媒體、制造商等等的關(guān)注越來越高，二胎的開放，校服猶如注入了一支強(qiáng)心針。市場的前景越來越大，專業(yè)人士的看好，更多有名氣的企業(yè)進(jìn)駐加入生產(chǎn)的行業(yè)。教育的提升，校服再不是家庭的負(fù)擔(dān)，家長的認(rèn)可。校服的展會和博覽會的增加，更多國內(nèi)有名的設(shè)計比賽，吸引了大批的校服設(shè)計者參與。學(xué)生身著面料舒適運(yùn)動式校服，大量地出汗也不會給學(xué)生帶來難以忍受的不適感。

穿校服有哪些好處？好多學(xué)生不明白為什么要統(tǒng)一穿校服，這樣就沒有辦法穿自己喜歡的服裝，不能通過服裝展示自己的個性了。其實(shí)穿校服有很多好處呢！1.統(tǒng)一的服裝可以方便辨識同一團(tuán)體的成員，識別外來人員，方便學(xué)校的管理。2.節(jié)約學(xué)生們挑選衣服的時間，每天無需猶豫要穿什么衣服，把學(xué)生們的關(guān)注點(diǎn)從外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，把時間集中到充實(shí)自己的內(nèi)在上去。3.增強(qiáng)學(xué)生們的集體感，培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊意識，提高學(xué)生們的凝聚力。4.防止學(xué)生們相互攀比，利于學(xué)生形成眾生平等的價值觀。5.當(dāng)學(xué)生們離開校園時，在社會上會得到社會更多的保護(hù)和監(jiān)督。6.統(tǒng)一穿校服有利于保持學(xué)生們青春向上的精神風(fēng)貌，彰顯青春朝氣的校園精神面貌。校服的缺點(diǎn)：不利于學(xué)生個性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，質(zhì)量不佳，容易掉色發(fā)霉，尺寸并不適合所有人等等。德化小學(xué)生校服批發(fā)價格

定制校服可規(guī)范學(xué)生形象且可防止攀比。河北小學(xué)生校服訂做

促進(jìn)統(tǒng)一學(xué)生裝共識的原因有哪些（二）？當(dāng)前，統(tǒng)一著裝上學(xué)成為普遍共識主要基于以下幾點(diǎn)。一、我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生家庭的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，有能力為孩子支付更多的費(fèi)用采購款式更漂亮、質(zhì)量更可靠、材質(zhì)更舒適的校服。二、國外校服對我國校服產(chǎn)生了一定的影響。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與國外交流日益加深，對比韓國、日本和歐洲、美國的校服，社會、學(xué)生、家長對我國中小學(xué)生校服的款式和質(zhì)量要求更高了，中小學(xué)校服形象與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展在世界的地位不相匹配，急需得到重視和發(fā)展。三、經(jīng)過20多年的城市中小學(xué)生統(tǒng)一著裝工作實(shí)踐，國內(nèi)東部沿海地區(qū)的學(xué)生著裝已經(jīng)發(fā)展到了農(nóng)村中小學(xué)生，為中小學(xué)生統(tǒng)一著裝工作奠定了基礎(chǔ)。河北小學(xué)生校服訂做