中醫(yī)師承的流程：從報名師承到整個醫(yī)師進(jìn)階的路線，小編簡單整理了一下，下面分享給大家：1）拜師：學(xué)員需要先找老師，行醫(yī)經(jīng)驗15年以上，副高級別具備帶徒學(xué)習(xí)資質(zhì)的老中醫(yī)。2）公證：攜帶好個人，及老師的有效證件，到公證處公證自己與老師的師徒關(guān)系，公證之后的學(xué)習(xí)時間才有效。3）三年的跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)技術(shù)：與古代拜師學(xué)藝不同，不是全日制跟師學(xué)習(xí)，跟師學(xué)習(xí)期間不影響自己的日常工作，在上課時間準(zhǔn)時學(xué)習(xí)就可以了。4）出師考試：三年跟師學(xué)習(xí)考試，報名參加中醫(yī)師承出師考試?？荚囃ㄟ^，就證明學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)知識基本合格，完成初級學(xué)習(xí)階段的過渡，可以繼續(xù)深造了。古代中醫(yī)世家培育出了不少名醫(yī)，被譽為“兒科之圣”的錢乙，年少時便開始跟著祖父學(xué)醫(yī)。安徽名中醫(yī)師承機構(gòu)排名

三年出師-學(xué)習(xí)安排：（公證完成后開始學(xué)習(xí)）1.初期一年半時間，集中線上學(xué)習(xí)必學(xué)基礎(chǔ)知識：中基、中診、中藥、方劑、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、針灸9門課程，按章節(jié)梳理教材結(jié)構(gòu)，熟悉教材知識點，提煉每科章節(jié)的重難點，幫助學(xué)員打牢基礎(chǔ)，全方面吃透中醫(yī)理論性知識。期間可以選修學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的中醫(yī)特長技術(shù)。2.中期半年時間學(xué)員到專屬醫(yī)院中醫(yī)科室和中醫(yī)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校實戰(zhàn)學(xué)習(xí)，從聽懂到會做題會臨床看病應(yīng)用。3.后期一年時間出師考核集中考前集訓(xùn)，訓(xùn)練解題技巧，幫助學(xué)員查漏補貼，濃縮高頻考點，梳理考前中心內(nèi)容，強化考點，理解記憶。黑龍江名中醫(yī)師承培訓(xùn)班費用中醫(yī)師承的出師考試考什么？臨床實踐技能考核。

在整個師承的過程中，拜師學(xué)習(xí)恐怕是很困難的一個事情，因為找不到師父。那該怎么辦呢？有資格帶徒學(xué)習(xí)的師父，一般會聚集在縣級以上的醫(yī)院或醫(yī)療機構(gòu)中，副高級醫(yī)師、15年的行醫(yī)經(jīng)驗和資歷，是屬于醫(yī)師中較高級別的。如果沒有師承資源，那就要選擇有資質(zhì)的教育機構(gòu)，保障師承的正規(guī)性和學(xué)有所成。這個不用擔(dān)心，我們可以安排。師承的學(xué)習(xí)形式？（1）只要達(dá)到學(xué)時可自由安排學(xué)習(xí)時間；（2）教學(xué)由面授課+網(wǎng)絡(luò)授課+臨床實踐等方式相結(jié)合；（3）獲得中醫(yī)指導(dǎo)老師輔導(dǎo)理論和臨床實踐；（4）師承教育模式是培養(yǎng)高層次中醫(yī)臨床人員，偏向臨床實踐，是繼承發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)的重要途徑。

中醫(yī)師承報考所需材料：1、需要填寫國家中醫(yī)藥《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長人員醫(yī)師資格考核申請表》;2、考生本人的身份證明;3、提交相關(guān)的中醫(yī)醫(yī)術(shù)專長綜述，內(nèi)容包括醫(yī)術(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容、特點、適應(yīng)癥或者適用范圍、安全性及有效性的說明等;4、兩名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師的推薦材料證明;5、以師承方式學(xué)習(xí)中醫(yī)的，還需要提供學(xué)習(xí)的合同，學(xué)習(xí)筆記、臨床實踐記錄等，以及滿5年的相關(guān)材料證明等。中醫(yī)師承報考條件就是以上的介紹，滿足要求后，考生也需要準(zhǔn)備好所需材料，進(jìn)行報名。非科班出身的中醫(yī)愛好者們想合法行醫(yī)，中醫(yī)師承是非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員學(xué)習(xí)中醫(yī)、走上中醫(yī)執(zhí)業(yè)道路的一條途徑。

師承教育貫穿中醫(yī)教育始終！作為老師，要真心地將自己的經(jīng)驗全部教授給學(xué)生，不能藏私，并且要重視學(xué)生的醫(yī)德培養(yǎng)。傳承，不只指技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生“大醫(yī)之精神”?！按筢t(yī)之精神”就是要學(xué)生在臨床中想病人之所想，將病人當(dāng)作親人。在科研上，要實事求是，拒絕學(xué)術(shù)不端等行為，要讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟，研究的目的在于應(yīng)用，在于利國利民，醫(yī)學(xué)研究，應(yīng)該是造福社會之舉措，不能為一己之私。不論發(fā)展到什么時代，老師對學(xué)生的思想品德培養(yǎng)都是很重要的，因為醫(yī)生手中掌握著病人的性命，不可輕忽。中醫(yī)作為一種傳統(tǒng)的醫(yī)療手段，無論是誰，學(xué)習(xí)是沒有門檻的。上饒傳統(tǒng)中醫(yī)師承哪個機構(gòu)好

對于非中醫(yī)專業(yè)醫(yī)學(xué)生想把中醫(yī)作為自己的工作和事業(yè)，為他人看病調(diào)理，是有嚴(yán)格要求的。安徽名中醫(yī)師承機構(gòu)排名

中醫(yī)師承的適合人群：執(zhí)業(yè)中藥師。俗話說醫(yī)藥不分家。藥師本來就懂中醫(yī)，也有越來越多中藥師想要轉(zhuǎn)中醫(yī)師。康復(fù)類，護理類的人員。這類學(xué)生有基礎(chǔ)但薄弱從未來職業(yè)上考慮康復(fù)調(diào)理師工資普遍偏低，替代性強，但是沒有考試資格，師承是很好的路子。針灸推拿行業(yè)的從業(yè)者。這類人群屬于底子薄學(xué)歷低，但是從長遠(yuǎn)來看，養(yǎng)生館會逐步被中醫(yī)館排掉。想要長久的有行醫(yī)資格，唯有師承找個老師好好學(xué)。西醫(yī)轉(zhuǎn)中醫(yī)。如果是想從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī)，依舊是要通過中醫(yī)師承拜師學(xué)習(xí)，然后通過考試，才能算是入門中醫(yī)。在專業(yè)劃分上，中醫(yī)和西醫(yī)是有明確區(qū)別的。安徽名中醫(yī)師承機構(gòu)排名