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四平路街道附近特色服務(wù)雙語(yǔ)幼兒園在哪里

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-03-30

童樂(lè)幼兒園組織了一場(chǎng)別開生面的研學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)中班學(xué)生前往上海動(dòng)漫博物館,開啟一場(chǎng)充滿趣味與知識(shí)的動(dòng)漫文化探索之旅。孩子們將沉浸于漫畫館和動(dòng)畫館的豐富展品中,漫步于動(dòng)畫發(fā)展長(zhǎng)廊,近距離接觸齊天大圣、三毛、葫蘆娃等經(jīng)典動(dòng)漫形象,感受這些角色背后的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。通過(guò)講解員的生動(dòng)介紹,孩子們將了解動(dòng)漫從傳統(tǒng)手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程,深入認(rèn)識(shí)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的歷史脈絡(luò)與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。此外,活動(dòng)還特別安排了定格動(dòng)畫制作體驗(yàn)環(huán)節(jié),孩子們將親手設(shè)計(jì)角色、布置場(chǎng)景并拍攝動(dòng)畫片段,在動(dòng)手實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們開闊了眼界,更讓他們?cè)诨?dòng)與體驗(yàn)中感受到動(dòng)漫藝術(shù)的獨(dú)特魅力,為他們的成長(zhǎng)增添一份難忘的回憶。樂(lè)高編程課程,孩子先搭建積木造型,再編程賦予作品活力,探索科技奧秘。四平路街道附近特色服務(wù)雙語(yǔ)幼兒園在哪里

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「戶外活動(dòng)不是隨便玩!童樂(lè)幼兒園的戶外探索太專業(yè)了!」——為什么孩子的成長(zhǎng),離不開戶外活動(dòng)?很多家長(zhǎng)問(wèn):“幼兒園真的需要這么多戶外活動(dòng)嗎?”其實(shí),兒童的感官、專注力、抗挫能力,很多都在戶外活動(dòng)中培養(yǎng)的!01|童樂(lè)幼兒園的戶外活動(dòng),遠(yuǎn)不止跑跑跳跳!??植物園探索:孩子自己種植蔬菜,觀察種子的生長(zhǎng)變化?森林區(qū)探險(xiǎn):帶孩子走進(jìn)自然,讓他們感受四季變化??大型積木區(qū):自由搭建,提高動(dòng)手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū):平衡木、攀爬架,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時(shí)間,不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì),還能提高專注力、增強(qiáng)社交能力!02|為什么戶外活動(dòng)對(duì)孩子這么重要???增強(qiáng)**肌肉,減少生長(zhǎng)痛和運(yùn)動(dòng)損傷??提高大腦神經(jīng)連接,促進(jìn)專注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,在探索中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題現(xiàn)在的孩子戶外時(shí)間普遍太少,而童樂(lè)每天安排1-2小時(shí)戶外活動(dòng),讓孩子真正享受自由探索的樂(lè)趣!??家長(zhǎng)反饋:“孩子以前不敢爬高,現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了!”如果你也希望孩子在玩耍中成長(zhǎng),一定要帶娃來(lái)體驗(yàn)童樂(lè)的戶外課程!虹口區(qū)附近民辦雙語(yǔ)幼兒園怎么參觀小菜園里,孩子親手播種、澆水,見(jiàn)證蔬菜生長(zhǎng),體驗(yàn)勞動(dòng)與收獲的喜悅。

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連續(xù)四年榮膺上海市教委獎(jiǎng)狀表彰,這是對(duì)童樂(lè)幼兒園卓越教育品質(zhì)的高度認(rèn)可,也是幼兒園不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。幼兒園致力于為孩子提供質(zhì)量的教育資源和良好的成長(zhǎng)環(huán)境。園內(nèi)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚,課程豐富多樣。畢業(yè)生憑借在幼兒園打下的扎實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)的良好素養(yǎng),頻頻被宋慶齡小學(xué)、進(jìn)才國(guó)際學(xué)校等**學(xué)府錄取。他們?cè)趯W(xué)業(yè)上,進(jìn)入小學(xué)后能夠快速適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏,成績(jī)優(yōu)異,尤其是在英語(yǔ)和綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)突出。在品德方面,懂得尊重他人、樂(lè)于助人,深受老師和同學(xué)喜愛(ài)。在社交方面,能夠積極參與集體活動(dòng),與同伴友好相處,具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,受到小學(xué)老師們的好評(píng)。這些成績(jī)?cè)诩议L(zhǎng)群體中口口相傳,吸引了越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇將孩子送入童樂(lè)幼兒園,彰顯了幼兒園***的教育品質(zhì),也激勵(lì)著幼兒園不斷提升教育教學(xué)水平,為孩子們創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

童樂(lè)幼兒園始終堅(jiān)定不移地以激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力作為**教育目標(biāo),這一**理念就如同一條無(wú)形卻堅(jiān)韌的絲線,緊密貫穿于日常教學(xué)與生活的每一處細(xì)微角落。在全天沉浸式英語(yǔ)環(huán)境里,課堂互動(dòng)不再是傳統(tǒng)的單向輸出,而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會(huì)精心設(shè)計(jì)各種游戲環(huán)節(jié),像情景模擬購(gòu)物,孩子們需用英語(yǔ)詢問(wèn)商品價(jià)格、表達(dá)需求。日常交流中,從清晨入園時(shí)的 “Good morning”,到課間分享小零食時(shí)的 “Can I have some?”,孩子們被積極鼓勵(lì)開口表達(dá)。當(dāng)面對(duì)復(fù)雜句式或發(fā)音難點(diǎn),老師耐心引導(dǎo),讓孩子們?cè)诓粩鄧L試表達(dá)的過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì)直面困難、不輕易退縮,著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累與沉淀,孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中,會(huì)自然而然地成長(zhǎng)為自信果敢的未來(lái)探索者,為他們今后勇敢邁向更廣闊的世界筑牢堅(jiān)實(shí)根基,無(wú)論是應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)難題,還是社交挑戰(zhàn),都能憑借這份自信從容應(yīng)對(duì)。開展主題節(jié)日活動(dòng),如萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié),讓孩子在歡樂(lè)氛圍中了解多元文化,提升跨文化交流能力。

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童樂(lè)幼兒園在教育實(shí)踐層面,通過(guò)多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨(dú)具特色的課程體系。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活,從進(jìn)餐、午睡到戶外活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感;同時(shí)引入沉浸式英語(yǔ)教學(xué),由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境,通過(guò)游戲、故事和情景對(duì)話自然提升幼兒語(yǔ)言能力。在 STEM 跨學(xué)科教育方面,幼兒園設(shè)計(jì)了貼近生活的主題項(xiàng)目,如 "小小建筑師" 或 "植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室",引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手實(shí)踐中融合科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新意識(shí)。老師們懷揣對(duì)幼兒教育的滿腔熱忱,以愛(ài)心、耐心與責(zé)任心陪伴孩子成長(zhǎng)每一步。楊浦區(qū)口碑好的雙語(yǔ)幼兒園價(jià)格合理

聚焦內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng),在沉浸式英語(yǔ)環(huán)境中,提升孩子抗挫力與挑戰(zhàn)精神,助其成長(zhǎng)為自信探索者。四平路街道附近特色服務(wù)雙語(yǔ)幼兒園在哪里

「什么是好的雙語(yǔ)幼兒園?不是會(huì)背單詞,而是敢表達(dá)!」選雙語(yǔ)幼兒園,很多家長(zhǎng)**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語(yǔ)。但真正***的雙語(yǔ)教育,遠(yuǎn)不止教會(huì)孩子幾個(gè)單詞、幾個(gè)句型,而是讓孩子真正敢用英語(yǔ)表達(dá),培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和語(yǔ)言思維。1??童樂(lè)的雙語(yǔ)教學(xué),為什么不一樣??不是每天上一節(jié)英語(yǔ)課,而是全天候沉浸式雙語(yǔ)環(huán)境!?日常交流全部英語(yǔ),孩子從聽到理解,再到表達(dá),過(guò)程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動(dòng)的方式學(xué)語(yǔ)言,孩子不會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)是“學(xué)科”,而是生活的一部分。?沒(méi)有死記硬背,而是鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法。很多家長(zhǎng)反饋:“孩子入園后3個(gè)月,已經(jīng)能在家用英語(yǔ)表達(dá)需求,甚至自言自語(yǔ)也用英語(yǔ)了!”四平路街道附近特色服務(wù)雙語(yǔ)幼兒園在哪里

上海童樂(lè)幼兒園有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),有組織有體系的公司,堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明,攜手共畫藍(lán)圖,在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶口碑,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),也希望未來(lái)公司能成為*****,努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**上海童樂(lè)幼兒園供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌,共創(chuàng)佳績(jī),一直以來(lái),公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針,員工精誠(chéng)努力,協(xié)同奮取,以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng),我們一直在路上!

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