家長(zhǎng)不了解自己孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，光靠教師說，學(xué)的怎么樣，還沒有說服力，家長(zhǎng)還是將信將疑，考級(jí)為學(xué)校和家長(zhǎng)、孩子提供了一種交流的可能性，美術(shù)考級(jí)是全國(guó)性的，在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下評(píng)卷，評(píng)定級(jí)別，這就打破了地域性的認(rèn)識(shí)差別，也給教師做了一次充分的肯定，更給孩子一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)準(zhǔn)，使以后的藝術(shù)學(xué)習(xí)有了更明確的方向?！吨袊?guó)好書法》在近年的書法體系研究中，形成了成熟的中國(guó)書法體系發(fā)展思路，特別考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)教材，根據(jù)目前社會(huì)需求及中國(guó)書法未來發(fā)展需求，我們經(jīng)過多次研討，出臺(tái)了《中國(guó)好書法》中國(guó)書法人才培育計(jì)劃。本項(xiàng)目由《中國(guó)好書法》中國(guó)書法發(fā)展委員會(huì)具體實(shí)施。將堅(jiān)持正確導(dǎo)向、弘揚(yáng)主流文化，圍繞書法對(duì)當(dāng)代中國(guó)文化實(shí)踐具有引導(dǎo)和推動(dòng)意義的目標(biāo)開展。圍繞培養(yǎng)中國(guó)書法人才和書法文化發(fā)展的目的展開，目的是培養(yǎng)出一批支撐中國(guó)書法的you xiu后備人才?？技?jí)內(nèi)容的要求是根據(jù)中國(guó)書法的書寫特點(diǎn)、形成發(fā)展過程及當(dāng)代書法實(shí)用性上來考量，得到諸多書法**的認(rèn)可及意見后編制。書法考級(jí)對(duì)于考試的重要性。硬筆學(xué)書法
王羲之的池水盡墨、王獻(xiàn)之的十八缸水、懷素在芭蕉葉上練字等等流傳至今的動(dòng)人故事流傳至今，說明古人成功的秘訣在于刻苦和堅(jiān)持。在現(xiàn)代社會(huì)，不乏像古人那樣才華橫溢、多才多藝的人。古人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，我們應(yīng)該用這種精神來激勵(lì)自己。只要方法正確，日積月累，一定能成功。專業(yè)書法人士，想測(cè)試自己書法水平的，可以報(bào)考《中國(guó)好書法》專業(yè)書法段位考試。專業(yè)段位除了考書法題，還要考書法知識(shí)理論題，本考段共1-9段，9段為高級(jí)別?！吨袊?guó)好書法》考級(jí)中心根據(jù)網(wǎng)絡(luò)考級(jí)要求，自行開發(fā)了手機(jī)板網(wǎng)絡(luò)考級(jí)、繳費(fèi)系統(tǒng)，根據(jù)手機(jī)文字提示，考生一次操作就可以完成資料填寫，作品上傳，繳費(fèi)等流程。報(bào)考《中國(guó)好書法》網(wǎng)絡(luò)考級(jí)，需要登陸《中國(guó)好書法》網(wǎng)站，考級(jí)報(bào)名端口，根據(jù)提示，完成報(bào)名，網(wǎng)絡(luò)報(bào)名需提供考級(jí)人身份證號(hào)碼、上傳個(gè)人1寸證件照及考級(jí)作品照片，確認(rèn)報(bào)名后信息不得更改，等級(jí)考試考生初次報(bào)考可選擇任意級(jí)別，第二次報(bào)考則根據(jù)頭次的考試結(jié)果進(jìn)行申報(bào)，考試成績(jī)好的人可跨一級(jí)申報(bào)，考試成績(jī)合格者逐級(jí)申報(bào)，考試成績(jī)未合格者不能超過原報(bào)考級(jí)別申報(bào)?？荚嚦煽?jī)將會(huì)30天內(nèi)在《中國(guó)好書法》網(wǎng)站公布，學(xué)生可以自行查詢。硬筆學(xué)書法多數(shù)孩子是通過學(xué)習(xí)提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加對(duì)藝術(shù)的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級(jí)來驗(yàn)證自己的水平。
《中國(guó)好書法》為您介紹 水平等級(jí)考試各個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)的考級(jí)要求：一級(jí)：自選臨摹。要求與原貼大致相似。字體為楷書、隸書自選一種，字?jǐn)?shù)在10字以上，時(shí)間為60分鐘。二級(jí)：自選臨摹。要求與原貼基本相似且懂得一定的臨摹方法，比例協(xié)調(diào)。字體為楷書、隸書自選一種，字?jǐn)?shù)在10字以上，時(shí)間為60分鐘。三級(jí)：自選臨摹。要求基本掌握原貼的筆法、結(jié)構(gòu)，初步具有協(xié)調(diào)作品整體布局的意識(shí)，字體為楷書、隸書自選一種，字?jǐn)?shù)在10字以上，時(shí)間為60分鐘。四級(jí)：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的基本技法；創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當(dāng)，初步具備創(chuàng)作作品的整體布局意識(shí)。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時(shí)間為90分鐘。五級(jí)：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的基本技法，筆法講究，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，初具原貼風(fēng)格特征；創(chuàng)作作品要求筆法正確、結(jié)構(gòu)平正、章法得當(dāng)，能正確處理創(chuàng)作作品落款和正文之間的關(guān)系。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時(shí)間為90分鐘。
書畫考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立和級(jí)別的劃分，既體現(xiàn)出對(duì)書畫基本規(guī)律的把握程度，又要兼顧對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造能力的考量，也就是通常所說的藝術(shù)科學(xué)化與個(gè)性化兩種因素。考級(jí)作為一種學(xué)習(xí)目標(biāo)，目的是為了強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，中國(guó)的國(guó)情決定了考試的重要性，學(xué)習(xí)藝術(shù)讓孩子多參加考試，因?yàn)榭荚嚤旧砭褪且粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和鼓勵(lì)的過程，既堅(jiān)持了藝術(shù)學(xué)習(xí)，又可以通過quanwei評(píng)審獲得考級(jí)證書，為以后堅(jiān)持藝術(shù)學(xué)習(xí)及升學(xué)積累一定專業(yè)水平資本，考級(jí)的比較大目的是可以知道考生的實(shí)際繪畫水平?！吨袊?guó)好書法》推廣書法家走進(jìn)中小學(xué)，中小學(xué)生學(xué)習(xí)書法的意義，不光是寫好字，更重要的是傳承中華民族的youxiu文化和youxiu傳統(tǒng)。魯訊曾說：“我國(guó)文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。書法可以讓學(xué)生陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的追求，并提高了對(duì)寫字教學(xué)的要求。教育部印發(fā)《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，闡明書法教育對(duì)提高中小學(xué)生書寫能力、審美情趣、文化修養(yǎng)和增強(qiáng)文化自信、愛國(guó)情感的重要意義，《中國(guó)好書法》讓書法家走進(jìn)校園，進(jìn)一步拉近書法美術(shù)與學(xué)生的距離，讓學(xué)生全省感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。網(wǎng)絡(luò)書法美術(shù)考級(jí)是未來的發(fā)展趨勢(shì)。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為：讓孩子學(xué)美術(shù)、書法只是為了多學(xué)一門才藝，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，以后并沒有打算走藝術(shù)專業(yè)的道路，所以沒有必要去考級(jí)。其實(shí)家長(zhǎng)并不知道，考級(jí)更多的是一種體驗(yàn)過程，而這個(gè)過程對(duì)孩子的性格，甚至一生都可能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?？技?jí)不僅是對(duì)學(xué)生和老師學(xué)習(xí)教學(xué)成果的檢驗(yàn)，更是一個(gè)自我展示的平臺(tái)，是孩子每一步成長(zhǎng)的印記。書法藝術(shù)博大精深，被稱之為中華文化代表性的符號(hào)，從古到今，研習(xí)書法就成為了中華民族的一種文化精神傳承。我們所保留的基于紙張上逐步完善的書寫過程，依然是人類文明發(fā)展中一個(gè)不可或缺的進(jìn)程，在這一進(jìn)程中伴隨人類文明的存在亦將被永遠(yuǎn)銘記。只要漢字存在，書法將繼續(xù)給中國(guó)和當(dāng)今社會(huì)帶來巨大的影響。對(duì)《中國(guó)好書法》而言，書法是促進(jìn)社會(huì)和諧的力量，書法將在我國(guó)保護(hù)文化的呼吁下傳向全世界，這是中華文化的不朽的典范，必將發(fā)揚(yáng)光大?？技?jí)可以給家長(zhǎng)和孩子也包括老師一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)準(zhǔn)，使以后的教育，學(xué)習(xí)有了更明確的方向。學(xué)書法筆順
考級(jí)以后，學(xué)習(xí)有了更明確的方向。硬筆學(xué)書法
越來越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要作用，但常常面臨一個(gè)難題：該如何對(duì)孩子進(jìn)行寫字啟蒙?想讓孩子在書法路上真正開發(fā)興趣，自主學(xué)習(xí)，需要從這些問題出發(fā)——讓孩子學(xué)書法，只有一個(gè)原因是真實(shí)而長(zhǎng)久的——書法是美的。書法，是你送給孩子的一件可以陪伴他一輩子的禮物。如果只是沖著智力開發(fā)、特長(zhǎng)加分去學(xué)書法，效果不一定好，也不見得能達(dá)到目的。中小學(xué)書法教育的重要性，更毋庸置疑?！懊嫦蛉w，讓每一個(gè)學(xué)生寫好漢字”，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我們需要建立中小學(xué)書法的培養(yǎng)機(jī)制，而改進(jìn)目前的培訓(xùn)工作的比較好辦法，就是遠(yuǎn)程教育?！吨袊?guó)好書法》愿意作為中小學(xué)書法教育的中堅(jiān)力量，更專業(yè)、更系統(tǒng)、更輕松地開展書法教學(xué)，更公平、更規(guī)范、更科學(xué)的去推動(dòng)中小學(xué)生書法教育的普及，將書法這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓人人都能寫一手中國(guó)好字。 硬筆學(xué)書法
深圳市星之江好書法文化發(fā)展有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展中國(guó)好書法的品牌。公司堅(jiān)持以客戶為中心、般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：筆、墨、紙、硯的銷售；書法、美術(shù)考級(jí)服務(wù)；教育信息咨詢服務(wù)；書法展覽展示服務(wù)；書法及畫畫信息咨詢；文化藝術(shù)活動(dòng)信息咨詢；文化藝術(shù)交流活動(dòng)；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項(xiàng)目，依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)），許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：書法、美術(shù)培訓(xùn)；（以上不含法律、行政法規(guī)決定需要前置審批和禁止的項(xiàng)目，依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。中國(guó)好書法始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來***的文房四寶，會(huì)員考級(jí)，藝術(shù)會(huì)展，文化活動(dòng)。