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虛擬現(xiàn)實節(jié)目

來源: 發(fā)布時間:2023-06-23

 沉浸式體驗分為非交互式體驗、人——虛擬環(huán)境交互式體驗和群體——虛擬環(huán)境交互式體驗等幾類。該角度強調(diào)用戶與設備的交互體驗,相比之下,非交互式體驗中的用戶更為被動,所體驗內(nèi)容均為提前規(guī)劃好的,即便允許用戶在一定程度上引導場景數(shù)據(jù)的調(diào)度,也仍沒有實質(zhì)的交互行為,如場景漫游等,用戶幾乎全程無事可做;而在人——虛擬環(huán)境交互式體驗系統(tǒng)中,用戶則可用過諸如數(shù)據(jù)手套,數(shù)字手術刀等的設備與虛擬環(huán)境進行交互,如駕駛戰(zhàn)斗機模擬器等,此時的用戶可感知虛擬環(huán)境的變化,進而也就能產(chǎn)生在相應現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的各種感受可為系統(tǒng)人員快速學習裝備的拆裝和故障維修提供快速有效的手段,并可有效降低 訓練成本及風險。虛擬現(xiàn)實節(jié)目

 通過三維仿真技術,在校園生活各個方面的滲透和融合,建立了基于GIS平臺的三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)。實現(xiàn)在圖形化、可視化和形象化狀態(tài)下的校園信息查詢定位、教學教育設施管理、學區(qū)規(guī)劃管理和部件管理等。可持續(xù)發(fā)展提供解決方法、手段和決策支持;學生和社會大眾可以通過該系統(tǒng)了解學校的詳細情況,是學校面向社會宣傳的快速通道。通過虛擬仿真技術結合學校自有的實驗環(huán)境,讓學生完成常規(guī)學習環(huán)境難以完成的自主、合作及探究性學習、試驗和研究,為學生提供相關領域的技術基礎,進而培養(yǎng)學生探究及創(chuàng)新能力。桌面虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)突破鍵盤鼠標的傳統(tǒng)輸入方式,實現(xiàn)人的身體與虛擬環(huán)境手、眼、行相協(xié)調(diào)的自然交互。

由于虛擬現(xiàn)實的立體感和真實感,在一個方面,人們將地圖上的山川地貌、海洋湖泊等數(shù)據(jù)通過計算機進行編寫,利用虛擬現(xiàn)實技術,能將原本平面的地圖變成一幅三維立體的地形圖,再通過全息技術將其投影出來,這更有助于進行演習等訓練,提高我國的綜合國力。由于航空航天是一項耗資巨大,非常繁瑣的工程,所以,人們利用虛擬現(xiàn)實技術和計算機的統(tǒng)計模擬,在虛擬空間中重現(xiàn)了現(xiàn)實中的航天飛機與飛行環(huán)境,使飛行員在虛擬空間中進行飛行訓練和實驗操作,極大地降低了實驗經(jīng)費和實驗的危險系數(shù)。

 在虛擬教學方面,可以應用教學模擬進行演示、探索、游戲教學。利用簡易型虛擬現(xiàn)實技術表現(xiàn)某些系統(tǒng)(自然的、物理的、社會的)的結構和動態(tài),為學生提供一種可供他們體驗和觀測的環(huán)境。建立教學模擬的關鍵工作是創(chuàng)建被模擬對象(真實世界)的模型,然后用計算機描述此模型,通過運算產(chǎn)生輸出。這些輸出能夠在一定程度上反映真實世界的行為。教學模擬是一種十分有價值的 CAI 模式,在教學中有普遍的應用。例如中國地質(zhì)大學開發(fā)的地質(zhì)晶體學學習系統(tǒng),利用虛擬現(xiàn)實技術演示它們的結構特征,直觀明了。突破時空局限,體驗者可以沉浸在歷史或未來、宏觀或微觀的逼真虛擬環(huán)境中。

 影音娛樂中應用:近年來,由于虛擬現(xiàn)實技術在影視業(yè)的廣泛應用,以虛擬現(xiàn)實技術為主而建立的Primary scene 9DVR體驗館得以實現(xiàn)。Primary scene 9DVR體驗館自建成以來,在影視娛樂市場中的影響力非常大,此體驗館可以讓觀影者體會到置身于真實場景之中的感覺,讓體驗者沉浸在影片所創(chuàng)造的虛擬環(huán)境之中。同時,隨著虛擬現(xiàn)實技術的不斷創(chuàng)新,此技術在游戲領域也得到了快速發(fā)展。虛擬現(xiàn)實技術是利用電腦產(chǎn)生的三維虛擬空間,而三維游戲剛好是建立在此技術之上的,三維游戲幾乎包含了虛擬現(xiàn)實的全部技術,使得游戲在保持實時性和交互性的同時,也大幅提升了游戲的真實感。靈活的裝備集成功能,除具備基礎的裝備庫,可根據(jù)用戶需求隨時增加不同裝備。天津作戰(zhàn)虛擬現(xiàn)實實時動捕技術

基于虛擬現(xiàn)實及半實物仿真技術,聚焦于環(huán)境仿真、裝備保障仿真、虛擬維修。虛擬現(xiàn)實節(jié)目

 虛擬現(xiàn)實的逼真性主要體現(xiàn)在對象的形態(tài)和外觀,物理特征局限在運動學和動力學范圍。深度逼真將使對象物體的其他物理特征如彈塑性、材料屬性以及生命體對象的生理生化特征有更加豐富的體現(xiàn)。交互性是虛擬現(xiàn)實的基本特征,交互的高度自然化是必然趨勢。首先,計算機系統(tǒng)將對用戶完全透明,人與其虛擬現(xiàn)實應用環(huán)境的自然交互將取代通過鍵盤鼠標的人機交互;二是頭戴式顯示設備進一步向高清、舒適、輕量化發(fā)展,頭戴式顯示設備的眩暈感逐步減輕,眼動跟蹤等也會使交互更加自然;三是AR眼鏡逐步取代屏幕顯示;四是虛擬現(xiàn)實的觸覺識、辨別技術,虛擬現(xiàn)實柔韌感和溫濕感技術得到應用,出現(xiàn)更多個性化的交互設備器具。虛擬現(xiàn)實節(jié)目

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