現(xiàn)代博物館的功能包含了搜集、保存、修護、研究、展覽、教育、娛樂七項。形態(tài)上包含建筑物、植物園、動物園、水族館、戶外史跡、古城小鎮(zhèn)博物館化、長期仿古生活展示（民俗村），以及視聽館、圖書館、表演館、檔案資料館等皆可納入。內容上一般分為美術館、歷史博物館、人類學博物館、自然歷史博物館、科學博物館、地區(qū)性博物館及特別專題博物館等。博物館的內容以各表其獨特風格與收藏為方法。

現(xiàn)代博物館的功能以教育推廣為重要目標，努力于社區(qū)民眾的公共關系。在展示的目標上除了介紹知識，并引發(fā)觀眾美感經驗，進而認知真善美的生命真理。 藏品在博物館也可以得到更好的照看和保護。湖南小型博物館

自然科學博物館：是以自然界和人類認識、保護和改造自然為內容的博物館。

1、自然博物館：

（1）一般性的自然博物館，如各地自然博物館。

（2）專門性的自然博物館，如天文、地質、生物等。

（3）園囿性的自然博物館，如動、植物園、水族館、自然保護區(qū)等。

2、科學技術博物館：

（1）科學技術博物館，如現(xiàn)代科學技術和工農業(yè)、**、交通等。

（2）科學技術史博物館，如古代科學成就。

文化藝術類博物館：包括繪畫、書法、工藝美術、文學、戲劇、建筑等。

綜合類博物館：是兼具社會科學和自然科學雙重性質的博物館。 浙江博物館來電咨詢博物館本身即創(chuàng)造可觀的就業(yè)機會，與文化創(chuàng)意產業(yè)有著天然聯(lián)系。

博物館的“非營利性”使其與營利性**相區(qū)別。其一，博物館的財產由于受到“禁止利益分配原則”的限制而不得向其成員進行分配，因此不存在同時享有剩余利益索取權和控制權的“所有人”；而營利性**的目的就是為其成員謀取利益，經營活動所得收益要根據法律和章程的規(guī)定在其成員（也就是股東）間進行分配，當其解散時，剩余財產也應該分配給其成員，其成員就是其“所有人”。其二，宗旨的公益性使得博物館的受益人并不確定，一般認為是不特定的社會公眾或者社會公眾的一部分；而在營利性**內，受益人確定無疑是股東。其三，博物館在使用財產時要遵從**章程的規(guī)定和捐贈人的意愿，必須用于章程規(guī)定或者捐贈者指定的公益目的；而營利性**在使用財產時，盡管也受到章程的限制，但是只要能夠為股東謀取利益，在法律的框架內，可以自由使用其財產，無需考量公益目的。

1、社會教育信息。博物館在各城市、各區(qū)域文化有交流的作用，可以促進城市與人之間的溝通，提高人們對于一座城市的了解。同時寓教于樂，博物館也是旅游、娛樂地方，可以了解當?shù)仫L情和歷史文化。

2、文化傳承、歷史傳播信息。博物館收納了國家、地方和民族的歷史變遷，在博物館里，家長、老師可以以直觀的方式教育后代，幫助后輩了解國家的屈辱，知道民族的辛酸和痛苦，增強國民的公共意識，培養(yǎng)國民的道德品質。

3、藝術與自身的聯(lián)通信息。我始終認為人對于美的感知是千姿百態(tài)的，或許是一段音樂、一幅圖畫、一版文字，甚至是博物館內一個留心的設計，光影帶給人的享受也是我們與大千世界的信息交互。

人們在這里完善和修煉自己，然后氣定神閑地走進紛繁、復雜、險惡的世界。

在我國，一些博物館已經開辟了專門的學生展區(qū)和動手室，如中國科技館的“兒童樂園”、河南博物院的“歷史教室”等，均取得了很好的效果。上海博物館已經與上海地區(qū)38所中小學校進行了館校合作，每當有重要的展覽，都會委派館內人員或志愿者到中小學校開展“觀前導覽”講座，鼓勵教師將課堂搬到博物館，將被動“教育”轉為主動“學習”。

此外，現(xiàn)在越來越多的大學也開始設立自身的博物館，作為學校教育和參觀基地。如北京大學塞克勒考古與藝術博物館、清華大學藝術博物館，會經常舉辦一些比較好的展覽，既用于校內師生利用學習，也利于校外人員進行參觀。 文物是歷史的見證者,是前人留給我們的***手資料。海南正規(guī)博物館哪家專業(yè)

現(xiàn)在國內外各類博物館基本都會從一個文化教育機構的角度出發(fā)，結合自身特色，為公眾提供相關教育服務。湖南小型博物館

葉春說，我國的《文物保護法》明確規(guī)定:“文物收單位的法定**人對館文物的安全負責“，博物館、圖書館和其他收藏文物的單位應當按照國家有關規(guī)定配備防火、防盔、防自然損壞的設施，確保毎文物的安全”。此外，《博物館條例》、《博物館安全保衛(wèi)工作規(guī)定》、《國家文物局突發(fā)事件應急管理辦法》、《文物系統(tǒng)博物館風險等級和安全防范級別規(guī)定》、《文物系統(tǒng)博物館安全防范工程設計規(guī)范》等規(guī)章、規(guī)范，對博物館安全管理做出了一系列具體規(guī)定。

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