日本女生四季校服的基本特點(diǎn)： 開衫毛衣或背心毛衣+長袖襯衣+百折短裙+領(lǐng)帶或蝴蝶領(lǐng)結(jié)+黑色或白色長襪+學(xué)生平底鞋=春季校服 短袖水兵闊領(lǐng)上衣+百折短裙+黑色或白色長襪+學(xué)生平底鞋，整體偏向白色系或者暗色系=夏季校服 小西裝+開衫毛衣或背心毛衣+長袖襯衣+百折短裙+領(lǐng)帶或蝴蝶領(lǐng)結(jié)+黑色或白色長襪+學(xué)生平底鞋=秋季校服 雙排扣大衣+開衫毛衣+長袖襯衣+百折短裙+黑色或白色長襪+學(xué)生平底鞋=冬季校服 *傳統(tǒng)的水手服，深藍(lán)的布料，海軍領(lǐng)口，基本上和當(dāng)時(shí)的海軍制服沒有太大區(qū)別，這樣的制服直到現(xiàn)代還很多見。 白色的襪子一定要堆在腳踝處，*早的時(shí)候還沒有泡泡襪，穿的都是長長的直筒襪子，堆不好會(huì)很難看。領(lǐng)子的顏色和領(lǐng)結(jié)的打法果真決定了制服的特色。中國大陸的校服顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。湖南校服訂制

淺談校服輔料的重要性：在服裝行業(yè)里除了面料以外用于紡織服裝產(chǎn)品上的一切材料都可以稱為紡織服裝輔料，它包括各種里料、襯墊料、填料、縫紉線、扣緊材料、裝飾材料、標(biāo)志材料、包裝材料等等。所有這些輔料，無論對(duì)與產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量，還是外在質(zhì)量都有著非常重要的影響。毋庸置疑的是，無論哪一種服裝輔料都屬于產(chǎn)品的細(xì)節(jié)。但細(xì)節(jié)往往就能決定一件紡織服裝產(chǎn)品的命運(yùn)。一套（件）紡織服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、品質(zhì)的好壞，輔料往往會(huì)起到很大的作用，其作用有時(shí)候甚至超過了面料本身。輔料雖小，一旦質(zhì)量不合格，受牽連的是整件產(chǎn)品乃至整個(gè)紡織服裝品牌。因此在選擇品質(zhì)的面料的同時(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)的輔料也是校服安全中必不可缺少的重要緩解。相關(guān)要求如下：1、填充物：防寒校服的填充物應(yīng)符合GB18401B類要求，以及GB18383或GB/T14272的要求。2、配飾：應(yīng)符合GB18401B類要求和GB31701DE銳利性要求。湖南校服訂制校服定制可以很好幫助他們樹立良好的價(jià)值觀,及很多的責(zé)任.

怎么辨別校服的質(zhì)量？（二）一、看安全技術(shù)類別：按照《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》的劃分，服裝可分為A、B、C三個(gè)安全級(jí)別。2周歲以內(nèi)的嬰幼兒產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)符合A類產(chǎn)品的技術(shù)要求;直接接觸皮膚的服裝應(yīng)符合B類產(chǎn)品的技術(shù)要求;非直接接觸皮膚的服裝應(yīng)符合C類產(chǎn)品技術(shù)要求。二、看質(zhì)量等級(jí)：衣物的質(zhì)量等級(jí)，一般從高到低分別為：優(yōu)等品、一等品和合格品。等級(jí)越高，色牢度越高。因?yàn)閷?duì)一等品、優(yōu)等品的要求指標(biāo)很高，在市場上很少能買到一等品、優(yōu)等品的產(chǎn)品。三、看洗滌說明：洗滌標(biāo)識(shí)必須按照洗滌、晾曬、熨燙等順序標(biāo)注，如果校服標(biāo)簽上沒有洗滌說明或者洗滌說明順序混亂，則很可能是廠家不太正規(guī)。

定制學(xué)生校服需要注意什么：1、校服定制要追求性價(jià)比：在學(xué)生校服定制方面，要追求價(jià)格合理，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，深受行業(yè)與客戶的好評(píng)的專業(yè)校服企業(yè)。2、校服定制要注意校服的保濕性：定制學(xué)生校服時(shí)，保濕性也至關(guān)重要，如棉纖維：它是熱和電的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)系數(shù)極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點(diǎn)，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品定做的時(shí)尚校服使人感覺到溫暖。3、校服定制要注意校服面料的環(huán)保性：定制學(xué)生校服時(shí)，需要保證環(huán)保健康無毒為首要，另耐臟、耐磨、耐洗、透氣、質(zhì)地舒適，富有彈性的面料，力求***、不易起縐，化纖、人造絲、粗斜紋和有條子的衣料不適合。校服還能在一定程度上減少家長對(duì)服裝的投入。

中國大陸的校服主bai要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一du制服，只有少數(shù)學(xué)校的zhi校服已更新為西式制服。中國臺(tái)灣dao、中國香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服，顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。運(yùn)動(dòng)校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對(duì)于許多熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生而言，他們更加愿意選擇方便且舒適的運(yùn)動(dòng)型校服，同時(shí)這類校服價(jià)格更加便宜，可以隨時(shí)鍛煉，因此，盡管不時(shí)能聽到要求校服改變的聲音，但因?yàn)椴环蠈?shí)際，往往就不了了之。校服面料與肌膚接觸無任何刺激，無不適反應(yīng)，久穿對(duì)人體有益無害，衛(wèi)生性能良好。湖南校服訂制

定制校服可以很好防止攀比：孩子還小，不能助長他們的攀比心理。湖南校服訂制

校服設(shè)計(jì)對(duì)不同季節(jié)應(yīng)如何配色：關(guān)于校服而言，整體色彩看明度配色，主要有以下3種配色方式效果。1.高明度調(diào)是一種以高明度色為主面積的配色，即用比較接近高明度色為主調(diào)子，構(gòu)成一種文雅的亮堂調(diào)子。這樣的校服搭配的效果是輕松、溫和、明快、興奮。這是年輕人喜歡的色彩之一，也是夏季常用的色彩之一。2.中明度調(diào)是一種以中明度為主面積的配色，即用不亮不暗的中明度為主調(diào)子。中明度調(diào)中既有高純度的紅、藍(lán)色等。校服配色選擇中明度調(diào)會(huì)構(gòu)成一種生動(dòng)性格。顏色豐滿而有力度，是青年人常用的服裝顏色，是四季均可運(yùn)用的色彩。3.低明度調(diào)是一種以低明度色為主面積的配色，即用較暗的色構(gòu)成主調(diào)子，構(gòu)成偏暗色的沉靜調(diào)子，給以嚴(yán)肅、文雅而憂傷之感。校服配色選擇低明度調(diào)會(huì)顯得文靜，內(nèi)向而深沉，極有教養(yǎng)之感。低明度調(diào)是冬季常用的顏色。湖南校服訂制