規(guī)定學(xué)生著裝校服的意義：（二）1.校服還可以減輕家長對學(xué)生服裝上的投入，為家庭節(jié)約開支。2.穿校服對學(xué)生有規(guī)范行為的功能，統(tǒng)一著裝，是一種職業(yè)特點。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，利于規(guī)則意識、規(guī)范意識的培養(yǎng)。學(xué)校是一個特殊的地方，它不同于外面的社會，我們學(xué)生正在學(xué)習(xí)成長的過程中，因此無論從哪個方面來講對學(xué)生的行為都應(yīng)進(jìn)行規(guī)范。也便于學(xué)生對自己有一個定位，不管是在校內(nèi)，還是在校外，都會因為自己是一名學(xué)生而有一種約束。3.學(xué)生穿上校服，也給自己一種責(zé)任感。校服在身就是要好好學(xué)習(xí)，增長知識，學(xué)會做人。據(jù)統(tǒng)計，穿校服的學(xué)生比不穿校服的學(xué)生犯錯的幾率要低很多。校服時刻提醒我們自己的身份和責(zé)任，并且為自己犯錯拉了一條警示線，設(shè)了一道防火墻。而穿校服傳達(dá)給別人的信息是表明我是一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)受到社會的關(guān)愛。除特定場合外，對于不同季節(jié)的校服，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。湖南小學(xué)生校服定制

校服定做廠家測量校服方法：（二） ??1、應(yīng)通過基準(zhǔn)點和基準(zhǔn)線進(jìn)行測量。如測胸圍時，軟尺應(yīng)水平通過胸點;測袖長時應(yīng)通過肩點、肘點和腕凸點。學(xué)生腰圍線不明顯，測量時準(zhǔn)備一根細(xì)帶子，在腰部**細(xì)位置水平系好，此處就是腰圍線。若不好確定腰圍**細(xì)處，可使孩子彎曲肘部，肘點位置作為目標(biāo)位。 ??2、測量時注意手法，按順序進(jìn)行，一般從前到后，從左向右，自上而下地按部位順序進(jìn)行，以免漏測或重復(fù)。 ??3、要觀察被測者體型，對特殊體型者應(yīng)加測特殊部位，并做好記錄，以便制圖時校服定做廠家進(jìn)行做相應(yīng)調(diào)整。 ??4、做好每一部位尺寸測量的記錄，并使記錄規(guī)范化。必要時附上說明或簡單示意圖，并注明體型特征，以便校服生產(chǎn)廠家歸檔管理。福州小學(xué)生校服哪家好對于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。

中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學(xué)生的選擇余地。對于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對于許多熱愛運動的學(xué)生而言，他們更加愿意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服**的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。

中國大陸的校服主要是運動服和統(tǒng)一制服，只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服。中國臺灣、中國香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學(xué)生的選擇余地。對于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對于許多熱愛運動的學(xué)生而言，他們更加愿意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服gai革的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。大學(xué)除了部分特殊學(xué)校（如警察學(xué)校、軍校、旅游學(xué)?！┩猓鄶?shù)不要求學(xué)生穿著校服。

【朝鮮校服】朝鮮的學(xué)生基本都是穿校服，男生襯衣配長褲，女生襯衣配裙子；有的女大學(xué)生的校服為民族服裝。朝鮮服裝的款式基本上跟隨中國的潮流，在丹東工作的人員往往可以帶回比較新潮又符合朝鮮習(xí)俗的服裝。眾所周知，朝鮮經(jīng)濟(jì)困難，但平壤街頭的市民并不如外界傳言的那樣營養(yǎng)不良、衣衫襤褸。朝鮮的衣著兩個特點：（1）女性一年四季穿裙子，冬天會在大裙子里面穿棉毛襪或棉褲；（2）全國沒有一件牛仔裝。美國對校服的要求比較寬松，不同的州、不同的學(xué)校對學(xué)生服裝的要求也不同，學(xué)生可以比較自由地選擇符合自己個性的校服也有較少干脆不穿校服的學(xué)生。顏色的不穩(wěn)定，會導(dǎo)致運動式校服本身失去其應(yīng)有的功能，對學(xué)生的皮膚造成危害。湖南校服定制

對于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。湖南小學(xué)生校服定制

普通校服樣式： 中國大陸的校服主要是運動服和統(tǒng)一制服，只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服。中國臺灣、中國香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。 中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。 多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學(xué)生的選擇余地。對于不同季節(jié)的校服，除特定場合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。 湖南小學(xué)生校服定制