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宿遷歷代書法交流

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-16

一幅耐看的書作,總是有一種特殊的魅力,深深地吸引著欣賞者,能刺激你的心靈,使你產(chǎn)生種種感悟、種種聯(lián)想、種種味道。這種種"味",就是書法藝術(shù)的"意境"。心與手、法與意、形與神的完美統(tǒng)一,這種統(tǒng)一就產(chǎn)生出各式各樣的"味"。我國(guó)ZHU名美學(xué)家鄧以蟄先生提出:"無(wú)形自不能成字,無(wú)意則不能成書。"這句話既將書與字區(qū)別開來(lái)了,又提出了書法藝術(shù)的靈魂就在于"意"。關(guān)于這種"意"自古至今就有種種說(shuō)法,諸如什么"風(fēng)神"、"風(fēng)韻"、"風(fēng)骨"、"氣韻"、"神采"、"風(fēng)采"、"品味"等等??偠灾?,"意"是我國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中的一個(gè)HE心,凡是詩(shī)、書、畫、文、印無(wú)不以其"意"為極詣。有"意"則成書,有"意"書出"味"。 廣義講,書法是指文字符號(hào)的書寫法則。宿遷歷代書法交流

平素我們常說(shuō):"這道菜有味、好吃!"凡是吃的都講究"口味"。平素我們也常講,"這篇文章寫得有味","某某人說(shuō)話真有味","昨天我們?cè)诹鴺淞滞娴谜嬗形?,甚至表?yè)P(yáng)或批評(píng)人也離不開這個(gè)"味"字,諸如,"某某人懂味","某某人真不懂味",如此等等。書法藝術(shù)講究的"味",既不是"甜",也不是"酸",而是一種"意味",一種"情調(diào)",一種"趣味"。也就是說(shuō),當(dāng)你看到宣紙上的黑白世界,能使你在精神上產(chǎn)生"愉悅"的感覺,"亢奮"的心理,不但"悅目",而且"賞心",甚至無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)直接表達(dá)這種"愉悅"的味。 舟山行書書法字帖書法現(xiàn)代性的精神是指當(dāng)代書法藝術(shù)所體現(xiàn)。

簡(jiǎn)帛書法藝術(shù)ZUI重真跡,但秦漢以前的書法中的真跡,一般只有在簡(jiǎn)帛盟書中才能見到。古代的簡(jiǎn)冊(cè),以竹質(zhì)為主,編簡(jiǎn)的繩用牛筋、絲線、麻繩??脊虐l(fā)現(xiàn)較早的簡(jiǎn)帛墨跡,有:湖北云夢(mèng)出土的秦簡(jiǎn),山西侯馬出土的戰(zhàn)國(guó)盟書(盟書,即:寫于石策或玉策上的文字),長(zhǎng)沙馬王堆出土的戰(zhàn)國(guó)帛書。中國(guó)書法由甲骨文、金文,至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,由于諸侯割據(jù),因此殷商以來(lái)的文字,在諸侯各國(guó)分化為不同的發(fā)展道路,這一時(shí)期,書法的形態(tài)和技巧亦呈現(xiàn)了一種百家爭(zhēng)鳴的局面。如北方的晉國(guó)的"蝌蚪文",吳、越、楚、蔡等國(guó)的"鳥書",筆畫多加曲折和拖長(zhǎng)尾。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的金文已不似西周金文那種濃厚的形態(tài),替之以修長(zhǎng)的體態(tài),顯示出一種圓潤(rùn)秀美,如《攻吳王夫差鑒》。這時(shí)期留存的大量墨跡,為簡(jiǎn)、帛、盟書等。

書寫姿勢(shì)學(xué)習(xí)書法姿勢(shì)正確與否很重要,尤其是初學(xué)書法的青少年,正值身體發(fā)育時(shí)期,養(yǎng)成不正確的姿勢(shì)不僅難于改正,影響書法的進(jìn)步,而且會(huì)影響骨骼以及眼睛的健康。所以學(xué)習(xí)書法姿勢(shì)一定要正,即頭正、身正、手正。書法的姿勢(shì)大概有以下幾種:坐勢(shì)凡寫三寸以內(nèi)的字,都可以坐書。坐書的桌椅高矮要適中。頭要正,可稍前俯,但不宜左右歪斜。臀部要做正,腰脊要直,胸要挺,不要伏在案子上,胸前離桌邊一般要保持在3—5寸的距離。兩腿要自然張開,腳要放平,左手按紙(紙亦應(yīng)放正)。筆的位置,以距鼻6寸左右為宜。有人主張寫字時(shí)筆桿對(duì)準(zhǔn)鼻尖,這樣太機(jī)械、拘謹(jǐn),容易分散注意力,不必如此死板,只要做到筆桿位于鼻之左右,所寫之字居于兩目視線正中即可。 中國(guó)書法,是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。

書法的"味"更能從生情定勢(shì)的布局之中體現(xiàn)出來(lái)。精美出于毫端,妙趣在于布白。線條美是單相之美,字體美是個(gè)體之美,而章法美是整體之美,這種美主要表現(xiàn)在:聯(lián)絡(luò)有序、相承起伏、映帶呼應(yīng)、韻律節(jié)奏、參差變化、違而不犯、和而不同,顯示出一種音樂(lè)美,猶如一曲交響曲,越聽越動(dòng)聽,余音在耳,回味無(wú)窮。一幅好的書法作品,其"書味"還表現(xiàn)在墨色和書寫的內(nèi)容上。書法"味"不論表現(xiàn)在線條、在結(jié)體、在章法,還是在墨色、在書寫的內(nèi)容,歸根結(jié)底都來(lái)自于一個(gè)"情"。喜則字舒,怒則字險(xiǎn),哀則字?jǐn)?,?lè)則字麗。表情美既然是感情之美的外貌,因而她不僅因人而異,而且因境而異。 書法是指語(yǔ)言符號(hào)的書寫法則。湖州毛筆書法視頻

技術(shù)應(yīng)在藝術(shù)之先。寫的被普羅大眾所認(rèn)識(shí)很重要。宿遷歷代書法交流

一幅書法作品,其中有看得見的東西,筆畫、墨色、字形、詩(shī)句等,這是"軀體";還有看不見的東西,感情、風(fēng)神、韻律等,這是"靈魂"。書法出"味",往往就出在這"靈魂"上,故此只能靠細(xì)細(xì)品味,才可感悟得到。要使書法打動(dòng)人心,使觀賞者產(chǎn)生思想共鳴,則作者必須具備兩個(gè)條件。一是字內(nèi)功夫,二是字外功夫。字內(nèi)功夫,即筆墨功夫。其次是"脫化生新",在精心臨摹古人法帖的基礎(chǔ)上,得形得神之后,不斷溶入自己的個(gè)性之"味"。第三是文字功夫,要熟練掌握漢字的八個(gè)筆畫及其變化,漢字的結(jié)構(gòu)及其變化,尤其是草書符號(hào)及其變化。還要具有"六書"漢字知識(shí)。 宿遷歷代書法交流

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