《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動”視角看金角魚如何賦能壓強專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
正確向空調(diào)注入制冷劑整車廠對空調(diào)系統(tǒng)制冷劑的加注量有嚴格的規(guī)定,加注制冷劑的量必須嚴格按照整車廠的規(guī)定進行。具體方法如下:1.從空調(diào)低壓端加注制冷劑步驟教程教程(1)低壓端加注特點及注意事項低壓端加注速度慢,適用于空調(diào)系統(tǒng)補充制冷劑。(2)加注步驟/流程:...
制冷劑的環(huán)境影響指標GWP、ODP和TEWI描述了它們對我們環(huán)境的危害。數(shù)值越高表明對大氣和環(huán)境的危害程度越高。當一種物質(zhì)被認為是環(huán)境友好的或生態(tài)時,這意味著它對臭氧層幾乎沒有危害,并且盡可能少地加速全球變暖。要確定臭氧消耗潛能值為零,制冷劑不得含有氯(Cl)...
大數(shù)據(jù)中心和電力生產(chǎn)設(shè)施會產(chǎn)生大量熱量,如果不及時散熱,可能導(dǎo)致設(shè)備故障和生產(chǎn)中斷。制冷劑在這些場所的空調(diào)系統(tǒng)中起到關(guān)鍵作用,幫助維持適宜的溫度和濕度水平2。制冷劑在現(xiàn)代社會中扮演著不可或缺的角色,從日常生活中的家用電器到工業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜系統(tǒng),它的應(yīng)用范圍廣泛且...