【專注力科普】對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō),拖延的害處是很大的,它會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活一團(tuán)糟,還可能導(dǎo)致懶惰,消極的心理的產(chǎn)生。父母應(yīng)該讓孩子知道拖延的危害,并且改變自己的教育方式,讓孩子改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣。注意力不集中也是孩子拖拉的主要原因,孩子做事時(shí)喜歡東看西看...
記憶力不是天生的,記憶力是可以通過(guò)訓(xùn)練提高的,用正確的訓(xùn)練方法你的孩子也可以,學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過(guò)文字把握?qǐng)D像。其實(shí),我們?cè)谶M(jìn)行文字學(xué)習(xí)的時(shí)候(例如,閱讀書(shū)本的時(shí)候),真正要學(xué)的,不是文字本身,而是文字背后所蘊(yùn)含的圖像。透過(guò)文字,去把握其背后的圖像,這才是真正有效...
專注力訓(xùn)練,專注力是智力要素之一,是成功的秘訣;專注力就是魂魄,專注力就是“坐忘”,專注力就是止,專注力就是“禪”,專注力就是奢摩他;大腦皮層控制一切,訓(xùn)練專注力就是學(xué)會(huì)控制大腦皮層;兒童學(xué)習(xí)需要用到的是眼睛、耳朵、手、大腦,專注讓眼睛、耳朵、手、大腦更加協(xié)調(diào)...
幾個(gè)基礎(chǔ)的自控能力、專注力情緒管理的能力訓(xùn)練方法,家長(zhǎng)呢帶孩子做起來(lái),首先是自控力。孩子在規(guī)定的時(shí)間應(yīng)該做的事情啊,幾點(diǎn)上床,幾點(diǎn)睡覺(jué),這個(gè)必須嚴(yán)格把控,值得孩子形成一種良好的生活習(xí)慣。一開(kāi)始可能不容易啊,但是什么能力培養(yǎng)的一個(gè)過(guò)程都不是簡(jiǎn)單的啊,可以在一開(kāi)始...
人類(lèi)進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時(shí),主要使用左腦的功能;而在采用快速閱讀的方式時(shí),則充分調(diào)動(dòng)了左右腦的功能作用,各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢(shì),共同進(jìn)行文字信息的形象辨識(shí)、意義記憶和理解,所以“快速閱讀”又被稱之為“全腦速讀”??焖匍喿x是從文字讀物中迅速提取有用信息的高效讀書(shū)方式,一個(gè)...
速讀和理解的關(guān)系心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),看書(shū)主要是:眼睛看——大腦吸收意義的聯(lián)合運(yùn)用??墒且话闳恕白x”書(shū)通常讓嘴巴也參與其中。嘴巴“讀書(shū)”的速度,中文大約700字/分鐘左右,英文大概300字/分鐘左右(這是美國(guó)人的速度,中國(guó)人讀英文大約150字/分鐘)。但眼睛看和大腦想...
我家孩子就是三分鐘熱度,玩啥都是不到5分鐘就要干別的去。我兒子就沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候,家里買(mǎi)的繪本他一本也看不進(jìn)去。相信有這樣感受的家長(zhǎng)不占少數(shù),好好的孩子,怎么就坐不?。科鋵?shí),孩子能不能沉浸在手上的事物,主要是由專注力決定的。孩子的專注力好壞都跟啥有關(guān)系?怎么培...
處理信息。攝取完信息后,接著就是要處理信息。處理信息有兩步,一是化繁為簡(jiǎn)。將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)單化,找到關(guān)鍵的詞和字,把一些不重要的信息過(guò)濾掉,留下一些有用的信息;二是出圖像。前面我有說(shuō)過(guò),為什么你總是記不住東西呢?因?yàn)槟阌浳淖值臅r(shí)候就是文字,數(shù)字就是數(shù)字。其實(shí),只...
專注力是孩子走向勝利的起點(diǎn)。從小培養(yǎng)孩子的專注力,不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)和效率。法國(guó)生物學(xué)家喬治·居維葉曾說(shuō)過(guò):“天才,首先就是專注力,專注力就是知識(shí)的窗戶,沒(méi)有它,知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)。專注力是智力的五個(gè)基本因素之一,是記憶力、觀察...
天才大都具有這種能力,即對(duì)自己看到過(guò)的或聽(tīng)到過(guò)的東西,進(jìn)行瞬間記憶,并且能夠加以再現(xiàn)的能力。照相記憶法,利用的正是大腦的圖像處理能力。無(wú)論是大段的文字,還是一幅幅的圖片,當(dāng)大腦想記住什么內(nèi)容時(shí),都先把它們轉(zhuǎn)化成圖像攝入腦海,就像照相機(jī)一樣,把內(nèi)容在大腦中定格成...
我們知道,從小改變孩子的閱讀方式要比成人快得多,在幼兒時(shí)期練習(xí)快速閱讀法對(duì)大腦的塑造、左右腦的鍛煉都比成人事半功倍得多,而快速閱讀的“眼腦直映”方法很大地開(kāi)發(fā)了孩子的大腦,特別是右腦的能力??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),右腦的記憶能力要比左腦高得多,因此經(jīng)過(guò)了快速閱讀方法的...
運(yùn)用大腦“海馬照相記憶”功能及眼睛“錐狀細(xì)胞”成像功能,借助科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)手段,達(dá)到快速成像、長(zhǎng)久保持的效果,提升孩子記憶能力。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后,一篇文字閱讀2-3遍實(shí)現(xiàn)過(guò)目不忘、倒背自如,記憶速度提升5—10倍。大腦像照相機(jī)一樣,隨時(shí)把想要的東西記錄在腦海里。高級(jí)...
不要給孩子貼標(biāo)簽,我家孩子不喜歡閱讀,沒(méi)興趣。如果經(jīng)常在孩子耳邊說(shuō)這話,孩子會(huì)默認(rèn)為自己沒(méi)興趣。也不要天天要求,你怎么不去看書(shū)。很多東西不是要求來(lái)的,越要求越對(duì)抗,并且還會(huì)認(rèn)為給父母讀,破壞了孩子內(nèi)動(dòng)力。父母做表率,家里多放些書(shū)籍,關(guān)鍵是父母自己讀的津津有味。...
記憶是掌握知識(shí)點(diǎn)的一切前提,并且它是你學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),它可以讓你記得牢,記得住不易忘記。它可以提升你的記憶效率,節(jié)省大量的時(shí)間。右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢(shì)記憶方式,只是很多人沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)開(kāi)發(fā)大腦,右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運(yùn)用圖像記憶的方法,我們就能夠像看電...
如果你掌握住了快速記憶,那么對(duì)于比較難以記憶的古詩(shī)和文章等等通過(guò)記憶的處理都可以把它記住,即使在你沒(méi)有理解的前提下,你也可以記住。比如說(shuō)有些孩子在小的時(shí)候就會(huì)背三字經(jīng),為什么能夠記得???因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間他們根本就不知道這是什么,都是通過(guò)一些聽(tīng)覺(jué)記憶把它記住了,這就...
處理信息。攝取完信息后,接著就是要處理信息。處理信息有兩步,一是化繁為簡(jiǎn)。將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)單化,找到關(guān)鍵的詞和字,把一些不重要的信息過(guò)濾掉,留下一些有用的信息;二是出圖像。前面我有說(shuō)過(guò),為什么你總是記不住東西呢?因?yàn)槟阌浳淖值臅r(shí)候就是文字,數(shù)字就是數(shù)字。其實(shí),只...
?記憶力是天生的嗎??記憶力能不能提高??怎樣才能有效?在這里要給大家分享的是提升記憶效率的方法有很多,然而,如果我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的科學(xué)記憶力訓(xùn)練,記憶潛能開(kāi)發(fā)的不夠,那麼,即使再努力學(xué)習(xí)也難以發(fā)揮比較大的效果!因此,報(bào)告給大家記憶力提升的關(guān)鍵在于訓(xùn)練,希...
如何來(lái)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣?劉老師有以下幾個(gè)建議:一,父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的,主要任務(wù)在家長(zhǎng),家庭中閱讀興趣濃厚,那么,孩子自然會(huì)喜歡上閱讀,家長(zhǎng)適時(shí)的放下手機(jī),拿起書(shū)本,是必要的。二:選擇孩子適合的書(shū)籍每個(gè)年齡階段,孩子書(shū)的類(lèi)型喜愛(ài)層...
隨著年齡的增長(zhǎng),人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化。這樣,開(kāi)發(fā)右腦,運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練開(kāi)發(fā)的過(guò)程,一旦右腦潛能被激發(fā),你就會(huì)成為人們常說(shuō)的“天才”,學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加,記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍,所謂“過(guò)目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。目前,很好...
如何來(lái)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣?劉老師有以下幾個(gè)建議:一,父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的,主要任務(wù)在家長(zhǎng),家庭中閱讀興趣濃厚,那么,孩子自然會(huì)喜歡上閱讀,家長(zhǎng)適時(shí)的放下手機(jī),拿起書(shū)本,是必要的。二:選擇孩子適合的書(shū)籍每個(gè)年齡階段,孩子書(shū)的類(lèi)型喜愛(ài)層...
為什么我們要訓(xùn)練圖像記憶能力?右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢(shì)記憶方式,只是很多人沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)開(kāi)發(fā)大腦,右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運(yùn)用圖像記憶的方法,我們就能夠像看電視、看電影那樣,擁有過(guò)目不忘的記憶能力!如果學(xué)會(huì)運(yùn)用圖像記憶的方式來(lái)學(xué)習(xí),我們的記憶力、理解力...
如何來(lái)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣?劉老師有以下幾個(gè)建議:一,父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的,主要任務(wù)在家長(zhǎng),家庭中閱讀興趣濃厚,那么,孩子自然會(huì)喜歡上閱讀,家長(zhǎng)適時(shí)的放下手機(jī),拿起書(shū)本,是必要的。二:選擇孩子適合的書(shū)籍每個(gè)年齡階段,孩子書(shū)的類(lèi)型喜愛(ài)層...
高手下棋眼睛不用看棋盤(pán),能夠同時(shí)和幾個(gè)人下棋,這是視覺(jué)記憶的一個(gè)很好例證。一個(gè)視覺(jué)記憶發(fā)達(dá)的人對(duì)于他所看到的一切(如書(shū)中的插圖、圖紙、圖表、公式、畫(huà)、等)以及讀過(guò)東西,特別是用彩色鉛筆劃過(guò)重點(diǎn)線的字體,都有深刻的記憶。主持人汪涵就是視覺(jué)記憶很好的例子,我們稱之...
施加壓力:磨磨蹭蹭,你怎么回事?有些家長(zhǎng)會(huì)不斷催促孩子,但催促行為很容易讓孩子產(chǎn)生緊張厭煩心理,做事時(shí)更難集中精神。3.頻繁打斷:歇一會(huì),喝口水。孩子蹲在地上觀察螞蟻,你叫他提褲子:娃專心玩玩具,你讓他喝口水:可能有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):娃是在玩,又不是在學(xué)習(xí),打斷沒(méi)關(guān)系...
記憶是一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)。這是英國(guó)哲學(xué)家培根的名言,而拿破侖說(shuō)得更具體:沒(méi)有記憶的腦袋,猶如沒(méi)有哨兵的要塞。他本人就是記憶力驚人的大將,他能記住海岸的每門(mén)大炮位置、每個(gè)士兵的面孔和名字,以及各郵政驛站的距離,這些過(guò)人的記憶力,讓他叱吒風(fēng)云於一時(shí)。整本書(shū)記憶下來(lái)...
世界上很容易也是很難的就是當(dāng)家長(zhǎng),說(shuō)當(dāng)家長(zhǎng)容易,是因?yàn)橹灰辛撕⒆?,就能自然上崗沒(méi)有門(mén)檻;說(shuō)當(dāng)家長(zhǎng)很難,是因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子幸福的源頭。人一生的幸福感與童年期家長(zhǎng)教育緊密相關(guān),家長(zhǎng)要對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),面對(duì)這一切的一切都取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子正確的愛(ài)的能力和教育能力!家長(zhǎng)...
如果你掌握住了快速記憶,那么對(duì)于比較難以記憶的古詩(shī)和文章等等通過(guò)記憶的處理都可以把它記住,即使在你沒(méi)有理解的前提下,你也可以記住。比如說(shuō)有些孩子在小的時(shí)候就會(huì)背三字經(jīng),為什么能夠記得???因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間他們根本就不知道這是什么,都是通過(guò)一些聽(tīng)覺(jué)記憶把它記住了,這就...
相對(duì)于世界上58億總?cè)藬?shù)來(lái)講,猶太人*有1800萬(wàn),只占0.3%。但竟給我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)留下了不可計(jì)數(shù)的成果。例如:在所有的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中,以愛(ài)因斯坦為例的猶太人占的比例達(dá)到1/3之多。在很多不同領(lǐng)域中具有影響并改變一個(gè)時(shí)代的重要人物。如精神分析學(xué)創(chuàng)始人弗洛伊德...
運(yùn)用大腦“海馬照相記憶”功能及眼睛“錐狀細(xì)胞”成像功能,借助科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)手段,達(dá)到快速成像、長(zhǎng)久保持的效果,提升孩子記憶能力。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后,一篇文字閱讀2-3遍實(shí)現(xiàn)過(guò)目不忘、倒背自如,記憶速度提升5—10倍。大腦像照相機(jī)一樣,隨時(shí)把想要的東西記錄在腦海里。高級(jí)...
以下4個(gè)方面會(huì)直接影響到我們的專注力狀態(tài):(1)事物本事對(duì)我們的吸引程度;(2)自身與他人在互動(dòng)中的聯(lián)結(jié)能力;(3)自身身體狀態(tài)以及情緒狀態(tài);(4)自身的意志表現(xiàn)。1、事物本事對(duì)我們的吸引程度2、自身與他人的互動(dòng)中的聯(lián)結(jié)能力3、自身身體狀態(tài)和情緒狀態(tài)4、意志力...