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與舌象儀相比，脈象儀在原理等各方面差異較大。分別基于壓力壓強(qiáng)檢測(cè)的，以及光電、超聲等不同的原理，市面上已出現(xiàn)了各種各樣的脈診儀器，實(shí)現(xiàn)了對(duì)十二正經(jīng)原穴及人體臟腑身體一部分之‘全息裸點(diǎn)’（如腳背內(nèi)外側(cè)敏感點(diǎn)等）等48個(gè)全息點(diǎn)的電阻值、電壓值、電容值、溫度值的變化...

中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)做診斷，可以算做“模糊數(shù)學(xué)”。所謂中醫(yī)舌診的客觀(guān)化，基本上是以一種藝術(shù)形式簡(jiǎn)單地模仿中醫(yī)的舌診，而不是真正挖掘到了內(nèi)在的深層次的本質(zhì)信息，而且也違背了中醫(yī)的系統(tǒng)、辨證的指導(dǎo)思想。所以，到目前還沒(méi)有中醫(yī)的診斷儀器能夠在臨床上得到公認(rèn)。比如在舌診里...

中醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用：在教學(xué)中將課本上理論性、抽象性的知識(shí)，結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型教學(xué)一同進(jìn)行授課。其優(yōu)點(diǎn)是直觀(guān)性強(qiáng)，讓學(xué)生更容易理解。如在急救專(zhuān)業(yè)課中講授“心肺復(fù)蘇模型操作說(shuō)明|心肺復(fù)蘇模擬人訓(xùn)練操作流程”一節(jié)內(nèi)容，它主要講授心肺復(fù)蘇法的具體操作流程與心肺...

醫(yī)學(xué)模型的重要性：醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。醫(yī)學(xué)模型包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。在世界一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)國(guó)家急診醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、普及化，...

中醫(yī)設(shè)備模型有的則是急功近利，投機(jī)取巧所致。根據(jù)西醫(yī)醫(yī)械思路，玩點(diǎn)中醫(yī)理論的概念，借中醫(yī)名義包裝一下就匆匆推出，這種缺乏中醫(yī)特色研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的中醫(yī)診療設(shè)備，怎能不問(wèn)題多多?他山之石，可以攻玉。借鑒西醫(yī)研制開(kāi)發(fā)診療設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)不是不可以，但不能依樣畫(huà)葫蘆，像我者死...

中醫(yī)學(xué)模型的重要性：醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。醫(yī)學(xué)模型包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。在世界一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)國(guó)家急診醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、普及化...

中醫(yī)設(shè)備模型舌面脈信息采集體質(zhì)辨識(shí)系統(tǒng)融合大量現(xiàn)代科技成果以及眾多中醫(yī)**臨床經(jīng)驗(yàn)，將中醫(yī)舌診、面診、脈診、問(wèn)診等子系統(tǒng)整合，可記錄、分析、保存四診原始圖像、客觀(guān)化數(shù)據(jù)、四診特征。為健康狀態(tài)辨識(shí)、中醫(yī)辨證提供客觀(guān)化依據(jù)，并支持開(kāi)展個(gè)體化中醫(yī)健康管理服務(wù)。產(chǎn)品主...

中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):訓(xùn)練真實(shí)性：所謂“模擬”，是相對(duì)“真實(shí)”而言的，所以模擬教學(xué)的較主要特點(diǎn)，也是內(nèi)在要求，就是創(chuàng)造出盡可能貼近真實(shí)機(jī)體構(gòu)造和臨床環(huán)境的模型器具，用顏色、聲音、動(dòng)畫(huà)等多種媒介刺激幫助學(xué)生盡快建立形象概念。如各種解剖模型中，肌肉、骨骼、血管、神經(jīng)...

多媒體人體點(diǎn)穴考試系統(tǒng)與市場(chǎng)上存在的其他考試系統(tǒng)相比較，具有以下優(yōu)點(diǎn)：1.可以同時(shí)支持任何規(guī)模的在線(xiàn)考試；小到個(gè)人練習(xí)，大到超級(jí)企業(yè)進(jìn)行集體考評(píng)。不會(huì)因?yàn)閰⑴c考試的人數(shù)原因，產(chǎn)生延遲、無(wú)法處理等問(wèn)題。2.系統(tǒng)對(duì)于數(shù)據(jù)的錄入，提供了方便的錄入模式，多多的降低了客...

中醫(yī)設(shè)備模型有的則是急功近利，投機(jī)取巧所致。根據(jù)西醫(yī)醫(yī)械思路，玩點(diǎn)中醫(yī)理論的概念，借中醫(yī)名義包裝一下就匆匆推出，這種缺乏中醫(yī)特色研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的中醫(yī)診療設(shè)備，怎能不問(wèn)題多多?他山之石，可以攻玉。借鑒西醫(yī)研制開(kāi)發(fā)診療設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)不是不可以，但不能依樣畫(huà)葫蘆，像我者死...

用于輔助患有阻塞性呼吸疾病的個(gè)體的呼吸的設(shè)備和使用方法。阻塞性呼吸疾病是其中空氣流動(dòng)受限是突出和典型特征的病癥。慢性阻塞性肺病(COPD)涵蓋一系列病狀，這些病狀的特征在于即使使用療法也不是完全可逆的并且通常是進(jìn)行性的。COPD的癥狀包括呼吸困難(呼吸急促)、...

一種臨床醫(yī)學(xué)急救輔助裝置，以解決上述現(xiàn)有技術(shù)不足的問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)采用如下技術(shù)方案：一種臨床醫(yī)學(xué)急救輔助裝置，包括急救床板、急救設(shè)備箱，所述急救床板下設(shè)有急救設(shè)備箱，所述急救床板上設(shè)有輸液裝置和音頻采集裝置，所述急救設(shè)備箱外壁上設(shè)有垃圾收集裝置，...

醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)需要做哪些工作：設(shè)備維修工作，一定要仔細(xì)處理，不要馬虎大意：儀器設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，要做好維修前的信息收集、準(zhǔn)備工作；包括型號(hào)、出廠(chǎng)編號(hào)，故障出現(xiàn)時(shí)間，故障出現(xiàn)時(shí)有無(wú)異常聲響，是否發(fā)生過(guò)突然停電，儀器有沒(méi)有移動(dòng)過(guò)等問(wèn)題。維修中應(yīng)當(dāng)注意，在拆卸醫(yī)...

一種臨床醫(yī)學(xué)急救輔助裝置，以解決上述現(xiàn)有技術(shù)不足的問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)采用如下技術(shù)方案：一種臨床醫(yī)學(xué)急救輔助裝置，包括急救床板、急救設(shè)備箱，所述急救床板下設(shè)有急救設(shè)備箱，所述急救床板上設(shè)有輸液裝置和音頻采集裝置，所述急救設(shè)備箱外壁上設(shè)有垃圾收集裝置，...

急救醫(yī)學(xué)是一門(mén)多專(zhuān)業(yè)的綜合科學(xué)。是處理和研究各種急性的病變和急性創(chuàng)傷的一門(mén)新專(zhuān)業(yè)，也就是指在短時(shí)間內(nèi)，對(duì)威脅人類(lèi)生命安全的意外災(zāi)傷和疾病，所采取的一種緊急救護(hù)措施的科學(xué)。它不處理傷病的全過(guò)程，而是把重點(diǎn)放在處理傷病急救階段，其內(nèi)容主要是：心、肺、腦的復(fù)蘇，循環(huán)...

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器的特點(diǎn)：1．精度高：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器具體說(shuō)是用來(lái)測(cè)量某些物質(zhì)的存在、組成、結(jié)構(gòu)及特性的，并給出定性或定量的分析結(jié)果，所以要求精度非常高。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器多屬于精密儀器。2．對(duì)環(huán)境要求高由于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器具有以上特點(diǎn)，以及其中某些關(guān)鍵器件的特殊性質(zhì)，決定儀器對(duì)...

醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)需要做哪些工作：設(shè)備維修工作，一定要仔細(xì)處理，不要馬虎大意：儀器設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，要做好維修前的信息收集、準(zhǔn)備工作；包括型號(hào)、出廠(chǎng)編號(hào)，故障出現(xiàn)時(shí)間，故障出現(xiàn)時(shí)有無(wú)異常聲響，是否發(fā)生過(guò)突然停電，儀器有沒(méi)有移動(dòng)過(guò)等問(wèn)題。維修中應(yīng)當(dāng)注意，在拆卸醫(yī)...

醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的特點(diǎn)：成本低耗性：和其他技術(shù)性職業(yè)一樣，醫(yī)務(wù)工作中的技能操作需要反復(fù)練習(xí)才能由生疏變?yōu)槭炀?，在病人身上練?xí)是不現(xiàn)實(shí)和不道德的，在SP上無(wú)法完成有創(chuàng)性操作訓(xùn)練，而且教學(xué)成本非常高，特別是在目前國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校大量擴(kuò)招的情況下，只有模擬訓(xùn)練能夠解決好這個(gè)...

如何對(duì)醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)：建立工程技術(shù)人員繼續(xù)教育機(jī)制：隨著現(xiàn)代科學(xué)和醫(yī)療技術(shù)的迅速發(fā)展，新的醫(yī)療設(shè)備不斷涌現(xiàn)，如CT、DR、MRI全自動(dòng)生化分析儀、彩色多普勒、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等高、精、尖醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)院普遍應(yīng)用，極大地提高了醫(yī)院診斷、醫(yī)治、教學(xué)和科研技術(shù)...

醫(yī)療用輔助器具的制作方法：在伴隨著這樣的向血管的穿刺的操作中，無(wú)論是向血管內(nèi)的穿刺時(shí)還是止血時(shí)，都需要保持血管的位置。尤其是，在位于踝骨的下部附近的后脛骨動(dòng)脈等、從腳踝經(jīng)過(guò)的血管內(nèi)插入醫(yī)療器具時(shí)候，在伸展腳踝的關(guān)節(jié)的姿勢(shì)下，由于后脛骨動(dòng)脈周邊的肌肉松弛而后脛骨...

急救設(shè)備：急救設(shè)備有廣義和狹義之分。從廣義的范圍來(lái)說(shuō)，一切能在短時(shí)間內(nèi)救命的設(shè)備都是急救設(shè)備。我們通常所說(shuō)的急救設(shè)備屬于狹義范疇，主要是醫(yī)院內(nèi)搶救病人的必備常規(guī)醫(yī)療設(shè)備。它包括呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、心臟除顫器、簡(jiǎn)易呼吸器、心臟按壓泵、負(fù)壓骨折固定裝置、氧氣瓶。多...

電子醫(yī)療設(shè)備是指以電能為原始能量，或者利用電子技術(shù)控制的醫(yī)治設(shè)備。分為外科設(shè)備和內(nèi)科設(shè)備。內(nèi)科醫(yī)治設(shè)備是利用能量維持或重建內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，或者直接輔助功能。如胰島素泵、新生兒保溫箱、人工起搏器、人工腎等。內(nèi)科醫(yī)治設(shè)備一般是維持生命的設(shè)備，所以必須設(shè)計(jì)得及其可靠，關(guān)...

用于輔助呼吸的設(shè)備和方法：步驟：(a)包括使用感應(yīng)容積描記法檢測(cè)所述受試者的胸部或腹部的呼吸運(yùn)動(dòng)。在一些實(shí)施方案中，步驟(a)包括使用應(yīng)變儀檢測(cè)所述受試者的胸部或腹部的呼吸運(yùn)動(dòng)。在一些實(shí)施方案中，所述感測(cè)至少部分地通過(guò)使用被結(jié)合到適于放置在所述受試者的皮膚上的...

電子醫(yī)療設(shè)備是指以電能為原始能量，或者利用電子技術(shù)控制的醫(yī)治設(shè)備。分為外科設(shè)備和內(nèi)科設(shè)備。內(nèi)科醫(yī)治設(shè)備是利用能量維持或重建內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，或者直接輔助功能。如胰島素泵、新生兒保溫箱、人工起搏器、人工腎等。內(nèi)科醫(yī)治設(shè)備一般是維持生命的設(shè)備，所以必須設(shè)計(jì)得及其可靠，關(guān)...

一種臨床醫(yī)學(xué)急救輔助裝置，包括急救床板、急救設(shè)備箱，其特征在于，所述急救床板下設(shè)有急救設(shè)備箱，所述急救床板上設(shè)有輸液裝置和音頻采集裝置，所述急救設(shè)備箱外壁上設(shè)有垃圾收集裝置，所述急救設(shè)備箱底部設(shè)有支座，所述急救設(shè)備箱包括急救設(shè)備箱體、急救設(shè)備抽箱和滑軌裝置，所...

急救醫(yī)學(xué)是一門(mén)多專(zhuān)業(yè)的綜合科學(xué)。是處理和研究各種急性的病變和急性創(chuàng)傷的一門(mén)新專(zhuān)業(yè)，也就是指在短時(shí)間內(nèi)，對(duì)威脅人類(lèi)生命安全的意外災(zāi)傷和疾病，所采取的一種緊急救護(hù)措施的科學(xué)。它不處理傷病的全過(guò)程，而是把重點(diǎn)放在處理傷病急救階段，其內(nèi)容主要是：心、肺、腦的復(fù)蘇，循環(huán)...

醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的特點(diǎn)：操作糾錯(cuò)性：醫(yī)學(xué)生在實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)過(guò)程中，以往是在帶教教師的指導(dǎo)下，通過(guò)病員來(lái)進(jìn)行操作的。一旦出錯(cuò)，會(huì)給病員帶來(lái)極大的危害，也給醫(yī)學(xué)生帶來(lái)很大的心理壓力。模擬系統(tǒng)的較大優(yōu)勢(shì)就是在使用過(guò)程中醫(yī)學(xué)生可以不怕出錯(cuò)，不會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而造成不良后果，...

急救設(shè)備的定義：急救設(shè)備有廣義和狹義之分。從廣義的范圍來(lái)說(shuō)，一切能在短時(shí)間內(nèi)救命的設(shè)備都是急救設(shè)備?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步給急救醫(yī)學(xué)賦予了新的概念和內(nèi)涵，比如呼救系統(tǒng)已從跑步到電話(huà)和計(jì)算機(jī)處理，運(yùn)輸工具從人背馬馱到救護(hù)車(chē)、高速汽車(chē)和直升飛機(jī)，搶救技術(shù)從簡(jiǎn)單徒手操作到現(xiàn)...

一種臨床醫(yī)學(xué)急救輔助裝置，以解決上述現(xiàn)有技術(shù)不足的問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)采用如下技術(shù)方案：一種臨床醫(yī)學(xué)急救輔助裝置，包括急救床板、急救設(shè)備箱，所述急救床板下設(shè)有急救設(shè)備箱，所述急救床板上設(shè)有輸液裝置和音頻采集裝置，所述急救設(shè)備箱外壁上設(shè)有垃圾收集裝置，...

醫(yī)療設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)的特征：維護(hù)與保養(yǎng)的可預(yù)見(jiàn)性。醫(yī)療設(shè)備從醫(yī)院采購(gòu)、使用、維護(hù)到報(bào)廢的過(guò)程，其各個(gè)環(huán)節(jié)是緊密相連的。從醫(yī)院的管理體制上看，上述多個(gè)環(huán)節(jié)屬于不同職能部門(mén)，如果把它們割裂開(kāi)來(lái)，采購(gòu)不考慮使用，使用不注意維護(hù)保養(yǎng)，維護(hù)保養(yǎng)不注意方法，必然會(huì)降低設(shè)備的...