青島國(guó)開國(guó)際學(xué)校課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外兼顧的活動(dòng)課程是我們重要的教學(xué)組成部分，青島國(guó)開國(guó)際學(xué)校每年進(jìn)行有深度、高度、寬度的精彩活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中閃亮自我、得到鍛煉、掌握技能、不斷成長(zhǎng)。青島國(guó)開國(guó)際學(xué)校除了有文化探訪、PPT演講比賽、商賽、MUN競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)、愛(ài)心義賣、圣誕節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日之外，還參加一些國(guó)內(nèi)的活動(dòng)和比賽，拓寬教育內(nèi)容。我校采用小班制授課模式，讓老師盡可能照顧到每一位孩子；中英雙語(yǔ)結(jié)合的育人標(biāo)準(zhǔn)、中外教結(jié)合授課的教育模式，既不失傳統(tǒng)文化的“根”，又吸納了西方的特色化教學(xué)模式，致力于培養(yǎng)孩子的國(guó)際性視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 一個(gè)學(xué)校要做到這兩條，沒(méi)有十年八年的精細(xì)化管理功夫是做不到的。城陽(yáng)國(guó)際私立小學(xué)

一些學(xué)生特別喜歡評(píng)價(jià)他人，并希望別人也采納自己的觀點(diǎn)。比如自己認(rèn)為一個(gè)模特不漂亮，如果別人持不同看法，就會(huì)對(duì)別人說(shuō)：“你審美有問(wèn)題，這個(gè)模特一點(diǎn)都不漂亮。”事實(shí)上，學(xué)生在國(guó)外，不要去隨便評(píng)價(jià)別人，要勇于接納不同的觀點(diǎn)和不同的價(jià)值觀。家長(zhǎng)可以在孩子還沒(méi)出國(guó)前，就讓他出國(guó)游學(xué)，或者在國(guó)內(nèi)多跟外籍老師交流，接觸不同背景的人，或者多看不同國(guó)家、文化背景的書籍和電視節(jié)目等，提前接受大量的文化沖擊，打好“預(yù)防針”，學(xué)會(huì)接納、尊重他人的想法。
嶗山國(guó)際小學(xué)有哪些海外本部直營(yíng)的另一大特點(diǎn)，是對(duì)師資的投入，以及隨之顯現(xiàn)的教師穩(wěn)定性。

國(guó)學(xué)公益課堂 | 繼承中華傳統(tǒng)文化，8月26日，我校優(yōu)良國(guó)學(xué)講師子智老師帶來(lái)一堂別開生面的國(guó)學(xué)文化課。子智老師從國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化的角度講述了教師崗位的責(zé)任與意義，讓每位教師更加細(xì)致地了解中華傳統(tǒng)文化，從中國(guó)悠久歷史所積淀下的哲學(xué)中吸取知識(shí)。青島城陽(yáng)國(guó)開雙語(yǔ)學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)這一堂國(guó)學(xué)文化課后收獲頗多，從中學(xué)習(xí)到教育經(jīng)驗(yàn)，將傳統(tǒng)文化與先進(jìn)理念相融合，提升自我教育教學(xué)水平，在日后的工作中加以應(yīng)用，讓每一個(gè)國(guó)開雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生成為有中國(guó)魂的世界人！

推進(jìn)基礎(chǔ)教育的國(guó)際化，課程設(shè)置是****的，我們的校長(zhǎng)、教師要成為國(guó)際化課程的思考者、研究者、溝通者。廣大中小學(xué)要把國(guó)際通行的課程方向和中國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，助推本土教改、補(bǔ)本土教育短板。如可以選擇部分科目，以項(xiàng)目研究的形式開展國(guó)際課程比較研究，通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外課程**經(jīng)驗(yàn)，深化自身課程與教學(xué)。在開發(fā)國(guó)際化課程的過(guò)程中，需要關(guān)注以下幾個(gè)問(wèn)題。其一，要強(qiáng)調(diào)國(guó)際化課程的現(xiàn)代性和探究性。要突出學(xué)科的前沿知識(shí)、交叉內(nèi)容、新興學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，重內(nèi)涵，輕形式。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)進(jìn)展+總結(jié)性評(píng)估。 對(duì)試卷變化軌跡了如指掌，對(duì)本年度的中考復(fù)習(xí)和高考復(fù)習(xí)有完備的計(jì)劃。

據(jù)胡潤(rùn)研究院發(fā)布的《2018年中國(guó)新中產(chǎn)圈層白皮書》，截止2018年8月，中國(guó)大陸中產(chǎn)家庭數(shù)量已達(dá)3320萬(wàn)戶，其中新中產(chǎn)1000萬(wàn)戶以上。與中產(chǎn)家庭相比，新中產(chǎn)家庭擁有更好的經(jīng)濟(jì)條件和教育背景，同時(shí)也更注重子女的教育問(wèn)題。他們之中，高達(dá)93%已經(jīng)開始計(jì)劃或著手子女未來(lái)出國(guó)留學(xué)的規(guī)劃。很多父母不放心孩子小小年紀(jì)就獨(dú)自一人出國(guó)留學(xué)，于是“曲線救國(guó)”，先讓孩子在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校就讀，提前感受國(guó)際教育的氛圍，作為其之后出國(guó)留學(xué)的跳板。當(dāng)然，并不是所有就讀國(guó)際學(xué)校的孩子，都有出國(guó)留學(xué)的打算。 國(guó)內(nèi)有不少未經(jīng)認(rèn)證的國(guó)際課程和國(guó)際學(xué)校，如果家長(zhǎng)去問(wèn)上述問(wèn)題，未必都能回答得上來(lái)。市南區(qū)私立小學(xué)學(xué)校排名

當(dāng)然，所有的學(xué)校都是有規(guī)矩的，你的想法和要求，如果違背學(xué)校的規(guī)矩，學(xué)校的制度 任何學(xué)校都是不會(huì)答應(yīng)的。城陽(yáng)國(guó)際私立小學(xué)

    對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，英國(guó)和美國(guó)其中比較大的一個(gè)差異就在于英語(yǔ)的口音上了。英國(guó)是傳統(tǒng)的英音國(guó)家，美國(guó)是美音的誕生地。英音和美音當(dāng)然沒(méi)有優(yōu)劣之分，卻有喜好之距。英音傳統(tǒng)端莊，美音活潑圓潤(rùn)，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自行選擇。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開環(huán)境的熏陶，英倫文化高貴沉穩(wěn)，重視禮儀，學(xué)生在英國(guó)游學(xué)在與當(dāng)?shù)厝嗣裣嗵帟r(shí)這些好的傳統(tǒng)英國(guó)文化也會(huì)潛移默化的給孩子積極的影響。美國(guó)人民熱情奔放，包容性強(qiáng)，學(xué)生能夠快速融入游學(xué)生活，收獲翻倍。 城陽(yáng)國(guó)際私立小學(xué)

青島國(guó)開中學(xué)是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**國(guó)開中學(xué)國(guó)際部供和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！