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城陽(yáng)國(guó)開雙語(yǔ)學(xué)校

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-05

    申請(qǐng)入學(xué)流程:國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)流程并不復(fù)雜,北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校的國(guó)際部以外,其余學(xué)校一般主要有以下幾步:第一步:預(yù)約報(bào)名到校參觀考察。每所學(xué)校一般都會(huì)安排校園開放日活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子可以在活動(dòng)當(dāng)天到學(xué)校了解相關(guān)情況。第二步:報(bào)名并參加入學(xué)測(cè)試。國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)組織入學(xué)測(cè)試,多數(shù)以筆試和面試為主,需要提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。另外如果是選擇9月份秋季入學(xué),對(duì)于想去國(guó)際高中的孩子,少數(shù)學(xué)校也會(huì)參考學(xué)生的中考成績(jī),成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以免試入學(xué)。第三步:學(xué)校審核并錄取。學(xué)校一般會(huì)在幾個(gè)工作日內(nèi)將錄取結(jié)果進(jìn)行公布,然后向被錄取的學(xué)***放《錄取通知書》。第四步:辦理入學(xué)手續(xù)并繳費(fèi)。學(xué)生憑借《錄取通知書》根據(jù)規(guī)定時(shí)間到校辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù),同時(shí)家長(zhǎng)需要繳納相關(guān)費(fèi)用。成功辦完手續(xù)之后,學(xué)生就可以入校參與學(xué)習(xí)了。 需要了解清楚究竟是國(guó)外學(xué)校直營(yíng),還是**給中國(guó)某承辦集團(tuán)一個(gè)特許經(jīng)營(yíng)權(quán)在本地辦學(xué),“兩者有本質(zhì)差別。城陽(yáng)國(guó)開雙語(yǔ)學(xué)校

    從公立校來(lái)到雙語(yǔ)校如何面臨的挑戰(zhàn):1.能否做好調(diào)節(jié)器英文落后的時(shí)候操心英文。英文能跟上了,又開始焦慮中文。還得面對(duì)養(yǎng)出“香蕉人”的挑戰(zhàn)。學(xué)雙語(yǔ)的娃辛苦,當(dāng)母親的也不輕松。在英文進(jìn)步的同時(shí),喜悅伴隨著另外一個(gè)焦慮:中文的緩慢進(jìn)步。雙語(yǔ),就是雙倍的付出啊。你準(zhǔn)備好了嗎?2、和孩子一起學(xué)雙語(yǔ)為了跟老師溝通,我撿起丟了很多年的英語(yǔ),自己學(xué)、跟著PTA的英語(yǔ)班學(xué)。后來(lái)為了幫助孩子提高閱讀中文水平,我又開始研究閱讀。折騰一圈,然后發(fā)現(xiàn),還是回到自己身上。老師和書上都說(shuō):身教是比較好的教育。哎,還好,經(jīng)過(guò)這一番折騰,我也開始重新享受并學(xué)習(xí)如何閱讀、如何提高英文。又一次體會(huì)到什么是“被孩子帶領(lǐng)著成長(zhǎng)”! 嶗山區(qū)國(guó)際學(xué)校報(bào)名流程但如果學(xué)生的想法和要求,只是比較個(gè)人化一點(diǎn),是無(wú)關(guān)大局的,那就都想辦法滿足。

    國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)在省份內(nèi)的差異也較大,以廣東省為例,廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展較不均衡,廣深珠三角經(jīng)濟(jì)較之粵東、粵西、粵北的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)較高。根據(jù)調(diào)研對(duì)259個(gè)學(xué)校項(xiàng)目的,北京、上海、廣州三市平均學(xué)費(fèi)比較相近,三市國(guó)際學(xué)校平均學(xué)費(fèi)為、12萬(wàn)元、。學(xué)費(fèi)之所以與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān),一方面是因?yàn)檗k學(xué)成本與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平高度相關(guān),另一方面是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展水平與居民財(cái)富、家庭教育投資意愿正相關(guān)。國(guó)際學(xué)校的課程設(shè)置不同于體制內(nèi)教育,不僅跟國(guó)外課程相接洽,也十分注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),尤其是體育項(xiàng)目格外受重視如:擊劍、棒球、馬術(shù)、游泳等。這些項(xiàng)目的教學(xué)設(shè)備、教學(xué)場(chǎng)地及師資,又是靠不菲的費(fèi)用支持。據(jù)了解,大部分國(guó)際學(xué)校孩會(huì)組織學(xué)校出國(guó)游學(xué)或參加海外夏校。

2020年,是世界格局劇烈動(dòng)蕩的一年。它將帶來(lái)的各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的變化,注定會(huì)影響未來(lái)五年、十年,很多年。 國(guó)際化教育,同樣如此,或者說(shuō),影響尤甚。 即便和yi情無(wú)關(guān),中國(guó)的國(guó)際化教育,也同樣已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)節(jié)點(diǎn)。 什么節(jié)點(diǎn)呢? 十年前,所謂的國(guó)際學(xué)校,大多都是洋高考的學(xué)校;十年后,我們需要中國(guó)人的國(guó)際化學(xué)校。 十年前,幾乎所有的國(guó)際學(xué)校都在追藤校的錄取率;十年后,追求每個(gè)孩子找到適合的學(xué)校。 十年前,很多人覺(jué)得西方的教育就是世界上比較好的;十年后,我們更在乎找到合適的教育。 十年前,學(xué)校強(qiáng)調(diào)西方教育、教材、老師的專業(yè)化;十年后,用世界先進(jìn)的理念做在地學(xué)習(xí)。 十年前,學(xué)校和家長(zhǎng)都是在培養(yǎng)一個(gè)未來(lái)的西方人;十年后,我們要做一個(gè)國(guó)際化的中國(guó)人。而所謂的網(wǎng)絡(luò)課程文憑更是不值一提,在美國(guó),是學(xué)術(shù)能力差到讀不下去或者在家上學(xué)的人才會(huì)拿網(wǎng)絡(luò)文憑。

大致上,現(xiàn)在學(xué)??梢苑譃橐韵氯N類型。一類就是所謂應(yīng)試教育的學(xué)校。應(yīng)試教育的學(xué)校就是抓考試的學(xué)校。一切都是圍繞考試來(lái)抓的。這樣的學(xué)校,應(yīng)試上是有一套的,重要的就是兩條,一,每一個(gè)學(xué)生的每一分鐘都有事做,每一件事都有人在管著;二,每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)學(xué)科的每一次考試的每一分,都有人在考核。這就叫做精細(xì)管理。一個(gè)學(xué)校要做到這兩條,沒(méi)有十年八年的精細(xì)化管理功夫是做不到的。所以說(shuō),這一類學(xué)校,管理上肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。他們的特點(diǎn)是嚴(yán)格跟著考試大綱來(lái),考試大綱上沒(méi)有提到的,考試大綱上提到了,但對(duì)拿分作用不大的,肯定不會(huì)下力氣。 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),英國(guó)和美國(guó)其中比較大的一個(gè)差異就在于英語(yǔ)的口音上了。英國(guó)是傳統(tǒng)的英音國(guó)家。市南區(qū)雙語(yǔ)小學(xué)招生

許多國(guó)際學(xué)校目前其實(shí)是用中國(guó)課程的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)國(guó)外大學(xué),頂多表示自己額外學(xué)了幾門AP課程而已。城陽(yáng)國(guó)開雙語(yǔ)學(xué)校

    這一類型的學(xué)校,他們會(huì)特別關(guān)注一些別的學(xué)校不那么關(guān)注的東西,或者說(shuō),是別的學(xué)校也有,但不會(huì)占據(jù)這樣重要位置的東西。比方說(shuō),體育會(huì)成為這一類學(xué)校**重要的課程。因?yàn)轶w育早就不是簡(jiǎn)單的身體素質(zhì)教育,而成為一個(gè)全人格的培養(yǎng),尤其是對(duì)人的一個(gè)全方面的精神面貌的養(yǎng)成。還比方說(shuō),藝術(shù)類課程,會(huì)成為頭等重要的課程,但是藝術(shù)不僅*是審美的考慮,更有創(chuàng)新思維的考慮,這是藝術(shù)教育的比較高的境界。還比方說(shuō),實(shí)踐類課程,社會(huì)情感、態(tài)度類課程,將成為主導(dǎo)課程,這些課程比一些知識(shí)性課程更重要,對(duì)發(fā)展孩子們的一些品質(zhì)起到?jīng)Q定性的作用。而那些知識(shí)性課程,重要性**下降了。 城陽(yáng)國(guó)開雙語(yǔ)學(xué)校

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