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李滄區(qū)雙語小學(xué)學(xué)校排名

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-26

KET/PET是劍橋英語五級(jí)證書的前兩級(jí),一共五個(gè)級(jí)別。劍橋英語五級(jí)證書考試(Main Suite Examinations,縮略為MSE),是英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語作為外國語的五級(jí)系列考試。MSE系列考試分為五個(gè)級(jí)別,從初級(jí)到高 級(jí)分別是KET、PET、FCE、CAE和CPE。 KET:全稱“Key English Test”,是劍橋通用英語五級(jí)系列英語證書考試的初級(jí)。考試內(nèi)容包括閱讀與寫作、聽力、口試三部分內(nèi)容,其中閱讀與寫作部分占總分的50%,聽力、口試各占25%。 PET:Preliminary EnglishTest,是劍橋通用英語五級(jí)系列英語證書考試的第二級(jí)。考試考察考生的閱讀、寫作、聽力和會(huì)話能力,分為計(jì)算機(jī)和筆試兩種考試模式。 KET的詞匯量要求大概是1500-1800左右,PET一般是3000-3500左右。說白了,PET是KET的加強(qiáng)版,KET是入門級(jí)別。 以及還有培生英語語言測(cè)試系統(tǒng)(English Benchmark)、牛津語言測(cè)評(píng)系統(tǒng)(Oxford)以及被稱為“小雅思”的AEAS(Australian Education Assessment Services)等等。對(duì)試卷變化軌跡了如指掌,對(duì)本年度的中考復(fù)習(xí)和高考復(fù)習(xí)有完備的計(jì)劃。李滄區(qū)雙語小學(xué)學(xué)校排名

如果說,今后更多的會(huì)成為單位里面**基本構(gòu)成的那一類人,那么這一類學(xué)生,今后更容易成為單位出頭露面的那一類人。更活躍,更有協(xié)調(diào)能力,更容易被領(lǐng)導(dǎo)看中,在單位里被安排到更重要的位置。另外,也有更廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。選擇這一類學(xué)校,對(duì)家長比較大的考驗(yàn)是,你是不是特別在意一張好看的文憑?如果離了這張好看的文憑,你的孩子今后是不是找工作都成問題?現(xiàn)在高等教育發(fā)展到現(xiàn)在,其實(shí)每一位高中畢業(yè)生,如果想讀書,總是有一個(gè)學(xué)校可以接納的。所以實(shí)際上,選擇哪一種類型的小學(xué)、初中、高中讀書,區(qū)別不是今后有沒有一個(gè)大學(xué)讀,而是進(jìn)何種類型的大學(xué),今后的文憑漂亮不漂亮,叫得響叫不響。如果你、還有你的孩子,今后有足夠的資源,有足夠的信心,可以讓自己在一個(gè)單位里嶄露頭角,從而占據(jù)一個(gè)好的職業(yè)位置。那么,當(dāng)年選擇一個(gè)是不是以中考高考見長的學(xué)校,意義就不是特別大。 黃島私立學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如果學(xué)校辦得好,生源不錯(cuò),考試一般也還可以,不會(huì)太差。

青島國開雙語國際學(xué)校是一所**中國文化和家庭的學(xué)校。學(xué)校相信教育的本質(zhì)是通過簡歷與自我內(nèi)心、外部世界和未來社會(huì)的鏈接,促進(jìn)生命自由、自在、自如、自然地成長。青島國開雙語國際學(xué)校位于青島,校內(nèi)建筑英倫風(fēng)格鮮明,大氣典雅,人文氣息濃郁,五棟符合英式精英寄宿制要求的宿舍樓將為學(xué)生們帶來***英式寄宿體驗(yàn)。此外, 教學(xué)區(qū)、雙語圖書館、劇院、專業(yè)泳池、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)籃球及高爾夫練習(xí)室等教學(xué)設(shè)施不僅一應(yīng)俱全,而且是國際-流水準(zhǔn)。

    當(dāng)然,所有的學(xué)校都是有規(guī)矩的,你的想法和要求,如果違背學(xué)校的規(guī)矩,學(xué)校的制度,任何學(xué)校都是不會(huì)答應(yīng)的。但如果學(xué)生的想法和要求,只是比較個(gè)人化一點(diǎn),是無關(guān)大局的,那就都想辦法滿足。所以這一類學(xué)校看上去管理會(huì)比較溫和一點(diǎn)。另一方面,這一類型的學(xué)校給學(xué)生的課程會(huì)比較豐富一點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)生的要求各各不一樣呀,學(xué)校也沒辦法,只能盡可能多開各式各樣的課程。大家可以看得出來,這和考試的要求就明顯不相配了??荚嚾畿娏?,必須大家一個(gè)步調(diào),齊步一起走,才能走出來。尤其是要聽老師的,因?yàn)橹挥欣蠋煵胖廊绾慰汲?*呀。聽你自己的,到時(shí)考試的時(shí)候會(huì)聽你自己的嗎?肯定不會(huì)。所以在以考試為中心的學(xué)校,老師的**神圣不可侵犯。而在以學(xué)生為中心的學(xué)校,老師的地位有點(diǎn)下降,一般情況下,只要不涉及到道德品質(zhì)問題,行為習(xí)慣問題,老師要順著學(xué)生來。 這樣的學(xué)校,一般來說,考試成績不會(huì)差到哪里去的。歷屆升學(xué)率也是比較高的。

但問題是,時(shí)間有限,精力有限,他們關(guān)心不過來??荚噳旱挂磺?,一輪一輪的復(fù)習(xí)都要往前趕,班上為哪一個(gè)同學(xué)的哪一個(gè)內(nèi)心世界的哪個(gè)問題,要停下來安撫好了再往前趕,那黃花菜都涼了。所以必須放下,必須忽略。這是由考試這個(gè)壓倒一切的大事決定的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的??荚囀且磺?,這一點(diǎn),是這一類學(xué)校的生命線,是深入這一類學(xué)校的骨髓的東西。全校上下,無所不致其極。而且任何力量都不會(huì)動(dòng)搖它半毫。也只有這樣,孩子們進(jìn)入到這樣的學(xué)校,一下子被震攝到,不由自主地就跟著走。這就是這樣的學(xué)校成功的訣竅。在這樣氛圍的學(xué)校出來的孩子,成績不會(huì)差不到哪里去的,考試不出意外,都會(huì)進(jìn)入到比較理想的學(xué)校。但是已經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過了,這樣的孩子,會(huì)有兩個(gè)問題,一是他們會(huì)比較有服從的意識(shí),一般不愿意主動(dòng)承擔(dān)什么,你們叫我做什么我就做什么,你們叫我怎么做我就怎么做,一般也做得還可以,但怎么樣出類拔萃也不可能。二是情商大多成問題,不愿意跟人多交往,不開朗,沒有什么生活趣味,幸福感也不強(qiáng)?,F(xiàn)在這樣的孩子成堆。他們都是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。 因?yàn)橐话銇碚f,體制內(nèi)學(xué)校的理科是很扎實(shí)的,但相對(duì)雙語學(xué)校來說,英語方面比較薄弱。李滄區(qū)雙語小學(xué)學(xué)校排名

暑期去美國游學(xué)還是英國呢?到底哪個(gè)國家適合我呢?李滄區(qū)雙語小學(xué)學(xué)校排名

日前,在2019亞洲教育論壇年會(huì)的分論壇——國際教育論壇上,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長兼學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任,教育部教育發(fā)展研究中心原副主任周滿生就如何推動(dòng)基礎(chǔ)教育的國際交流和合作作了專題報(bào)告。在他看來,推動(dòng)基礎(chǔ)教育的國際交流與合作,需要把握好7個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一方面,我們要通過開展國際化學(xué)習(xí),使學(xué)生理解他國文化和本國文化的差異,減少文化隔閡與摩擦,增強(qiáng)學(xué)生的國際素養(yǎng),使其具有差異化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)是要讓學(xué)生建立異國文化的思維,培養(yǎng)他們與異國文化溝通的語言能力、表達(dá)能力和人際交往能力等,理解他們?cè)谌蚬餐w中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧拓?zé)任。這些不僅*是國際班學(xué)生需要的,而是在對(duì)外開放的背景下,每一個(gè)學(xué)生走向國際必須要具備的基本素養(yǎng)。只有通過中外教育思想和教師同課異構(gòu)等等,實(shí)現(xiàn)真正的交流和碰撞,才能比較出中外教育文化的異同。李滄區(qū)雙語小學(xué)學(xué)校排名

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