KET/PET是劍橋英語五級(jí)證書的前兩級(jí)，一共五個(gè)級(jí)別。劍橋英語五級(jí)證書考試(Main Suite Examinations，縮略為MSE)，是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語作為外國(guó)語的五級(jí)系列考試。MSE系列考試分為五個(gè)級(jí)別，從初級(jí)到高 級(jí)分別是KET、PET、FCE、CAE和CPE。 KET：全稱“Key English Test”，是劍橋通用英語五級(jí)系列英語證書考試的初級(jí)?？荚噧?nèi)容包括閱讀與寫作、聽力、口試三部分內(nèi)容，其中閱讀與寫作部分占總分的50％，聽力、口試各占25％。 PET：Preliminary EnglishTest，是劍橋通用英語五級(jí)系列英語證書考試的第二級(jí)?？荚嚳疾炜忌拈喿x、寫作、聽力和會(huì)話能力，分為計(jì)算機(jī)和筆試兩種考試模式。 KET的詞匯量要求大概是1500-1800左右，PET一般是3000-3500左右。說白了，PET是KET的加強(qiáng)版，KET是入門級(jí)別。 以及還有培生英語語言測(cè)試系統(tǒng)（English Benchmark）、牛津語言測(cè)評(píng)系統(tǒng)（Oxford）以及被稱為“小雅思”的AEAS（Australian Education Assessment Services）等等。這么看來，如果日后有留學(xué)打算的學(xué)生，似乎去美國(guó)更能夠收獲的更多。李村私立小學(xué)學(xué)費(fèi)

因此，在國(guó)內(nèi)選擇國(guó)際學(xué)?；驀?guó)際班時(shí)，建議家長(zhǎng)首先了解學(xué)校采用的課程是否獲得了美國(guó)**認(rèn)證，以及獲得的是哪種認(rèn)證，然后進(jìn)一步問詢課程采用的是什么學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，看看是否與實(shí)情相符。“國(guó)內(nèi)有不少未經(jīng)認(rèn)證的國(guó)際課程和國(guó)際學(xué)校，如果家長(zhǎng)去問上述問題，未必都能回答得上來。而且，拿著不被認(rèn)證的國(guó)際課程畢業(yè)文憑，甚至網(wǎng)絡(luò)課程文憑申請(qǐng)國(guó) 外大學(xué)時(shí)，一定會(huì)被質(zhì)疑，許多國(guó)際學(xué)校目前其實(shí)是用中國(guó)課程的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)國(guó)外大學(xué)，頂多表示自己額外學(xué)了幾門AP課程而已。而所謂的網(wǎng)絡(luò)課程文憑更是不值一提，在美國(guó)，是學(xué)術(shù)能力差到讀不下去或者在家上學(xué)的人才會(huì)拿網(wǎng)絡(luò)文憑，申請(qǐng)不到任何好學(xué)校?！痹隰~龍混雜的市場(chǎng)，只有家長(zhǎng)自己變得更專業(yè)，所做的選擇才能相對(duì)放心。 黃島國(guó)際學(xué)校招生暑期去美國(guó)游學(xué)還是英國(guó)呢?到底哪個(gè)國(guó)家適合我呢?

大致上，現(xiàn)在學(xué)?？梢苑譃橐韵氯N類型。一類就是所謂應(yīng)試教育的學(xué)校。應(yīng)試教育的學(xué)校就是抓考試的學(xué)校。一切都是圍繞考試來抓的。這樣的學(xué)校，應(yīng)試上是有一套的，重要的就是兩條，一，每一個(gè)學(xué)生的每一分鐘都有事做，每一件事都有人在管著；二，每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)學(xué)科的每一次考試的每一分，都有人在考核。這就叫做精細(xì)管理。一個(gè)學(xué)校要做到這兩條，沒有十年八年的精細(xì)化管理功夫是做不到的。所以說，這一類學(xué)校，管理上肯定是沒有問題的。他們的特點(diǎn)是嚴(yán)格跟著考試大綱來，考試大綱上沒有提到的，考試大綱上提到了，但對(duì)拿分作用不大的，肯定不會(huì)下力氣。

在缺乏權(quán)力機(jī)關(guān)和行業(yè)內(nèi)部有效監(jiān)管的情況下，機(jī)構(gòu)自律也要被打上一個(gè)問號(hào)，家長(zhǎng)只能通過第三方機(jī)構(gòu)的評(píng)估報(bào)告和路人口碑來判斷一個(gè)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)水平。但因?yàn)槲覈?guó)國(guó)際學(xué)校的建校時(shí)間短，連胡潤(rùn)排行榜都公開表示“無法根據(jù)畢業(yè)生流向、平均GPA成績(jī)、課程設(shè)置等內(nèi)容定制評(píng)價(jià)指標(biāo)。”也就是說，目前市面上幾乎沒有可靠的評(píng)價(jià)體系可作為家長(zhǎng)的擇校參考，這無疑加劇了他們的擇校難度。國(guó)際教育平臺(tái)的國(guó)際學(xué)校，能否贏得中國(guó)家長(zhǎng)的心，還需經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)。但在市場(chǎng)環(huán)境澄澈清明之前，西方教育在本土化過程中，已經(jīng)呈現(xiàn)出很多亟待解決的矛盾。 這樣的學(xué)校，一般來說，考試成績(jī)不會(huì)差到哪里去的。歷屆升學(xué)率也是比較高的。

國(guó)際學(xué)校一般是學(xué)費(fèi)很貴，但學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施好，學(xué)校環(huán)境好。國(guó)際學(xué)校的教師很多是博士、**，其中不乏牛津、劍橋畢業(yè)的校友。入校后，每名學(xué)生都獲分派一名導(dǎo)師，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)業(yè)進(jìn)度以及品德與社交方面的發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)，當(dāng)然是盡量選擇校風(fēng)好，師資力量好的學(xué)校。國(guó)際學(xué)校秉承“中西融合，素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，融合中國(guó)基礎(chǔ)教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、世界先進(jìn)教育的精華，將國(guó)際先進(jìn)的教育思想、內(nèi)容方法和中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合，為學(xué)生提供較優(yōu)的國(guó)際化教育，較大限度地滿足學(xué)生的發(fā)展需要，培養(yǎng)國(guó)際化精英人才。 他們對(duì)事物都很有想法，對(duì)生活都很有趣味，今后到了社會(huì)上，他們往往會(huì)成為一群**有魅力的人。嶗山區(qū)國(guó)開雙語學(xué)校報(bào)名電話

對(duì)于學(xué)生來說，英國(guó)和美國(guó)其中比較大的一個(gè)差異就在于英語的口音上了。英國(guó)是傳統(tǒng)的英音國(guó)家。李村私立小學(xué)學(xué)費(fèi)

日前，在2019亞洲教育論壇年會(huì)的分論壇——國(guó)際教育論壇上，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼學(xué)術(shù)委員會(huì)常務(wù)副主任，教育部教育發(fā)展研究中心原副主任周滿生就如何推動(dòng)基礎(chǔ)教育的國(guó)際交流和合作作了專題報(bào)告。在他看來，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的國(guó)際交流與合作，需要把握好7個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一方面，我們要通過開展國(guó)際化學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解他國(guó)文化和本國(guó)文化的差異，減少文化隔閡與摩擦，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際素養(yǎng)，使其具有差異化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)是要讓學(xué)生建立異國(guó)文化的思維，培養(yǎng)他們與異國(guó)文化溝通的語言能力、表達(dá)能力和人際交往能力等，理解他們?cè)谌蚬餐w中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧拓?zé)任。這些不僅*是國(guó)際班學(xué)生需要的，而是在對(duì)外開放的背景下，每一個(gè)學(xué)生走向國(guó)際必須要具備的基本素養(yǎng)。只有通過中外教育思想和教師同課異構(gòu)等等，實(shí)現(xiàn)真正的交流和碰撞，才能比較出中外教育文化的異同。李村私立小學(xué)學(xué)費(fèi)

青島國(guó)開中學(xué)是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**國(guó)開中學(xué)國(guó)際部供和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！