2020年，是世界格局劇烈動蕩的一年。它將帶來的各個領(lǐng)域內(nèi)的變化，注定會影響未來五年、十年，很多年。 國際化教育，同樣如此，或者說，影響尤甚。 即便和yi情無關(guān)，中國的國際化教育，也同樣已經(jīng)來到了一個節(jié)點(diǎn)。 什么節(jié)點(diǎn)呢？ 十年前，所謂的國際學(xué)校，大多都是洋高考的學(xué)校；十年后，我們需要中國人的國際化學(xué)校。 十年前，幾乎所有的國際學(xué)校都在追藤校的錄取率；十年后，追求每個孩子找到適合的學(xué)校。 十年前，很多人覺得西方的教育就是世界上比較好的；十年后，我們更在乎找到合適的教育。 十年前，學(xué)校強(qiáng)調(diào)西方教育、教材、老師的專業(yè)化；十年后，用世界先進(jìn)的理念做在地學(xué)習(xí)。 十年前，學(xué)校和家長都是在培養(yǎng)一個未來的西方人；十年后，我們要做一個國際化的中國人。為付給總部特許經(jīng)營權(quán)的高額費(fèi)用，這些學(xué)校就要從學(xué)生學(xué)費(fèi)中收回成本，可家長并不知情，以為是直營模式。市南區(qū)國際小學(xué)有哪些

    對于學(xué)生來說，英國和美國其中比較大的一個差異就在于英語的口音上了。英國是傳統(tǒng)的英音國家，美國是美音的誕生地。英音和美音當(dāng)然沒有優(yōu)劣之分，卻有喜好之距。英音傳統(tǒng)端莊，美音活潑圓潤，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自行選擇。語言的學(xué)習(xí)離不開環(huán)境的熏陶，英倫文化高貴沉穩(wěn)，重視禮儀，學(xué)生在英國游學(xué)在與當(dāng)?shù)厝嗣裣嗵帟r這些好的傳統(tǒng)英國文化也會潛移默化的給孩子積極的影響。美國人民熱情奔放，包容性強(qiáng)，學(xué)生能夠快速融入游學(xué)生活，收獲翻倍。 市南雙語小學(xué)學(xué)校哪個好一個學(xué)校要做到這兩條，沒有十年八年的精細(xì)化管理功夫是做不到的。

    雙語學(xué)校注重培養(yǎng)孩子德智體美綜合素質(zhì)的全方面發(fā)展，并且能同時掌握兩種語言，普通學(xué)校教學(xué)單一，在意成績，不利于孩子全方面發(fā)展，國內(nèi)的國開雙語學(xué)校就很出名，該學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，英語實(shí)力強(qiáng)，有很多外籍老師，同時有多彩社團(tuán)活動，涉及藝術(shù)、體育、語言、科技等多個領(lǐng)域，充分挖掘潛能，培養(yǎng)孩子全才發(fā)展。正統(tǒng)的國際學(xué)校屬體制外辦學(xué)，通常只招生外籍學(xué)生或者具有港澳臺護(hù)照的學(xué)生。一般來說，并不是中國家長的選擇。而有的中國家長為讓孩子就讀國際學(xué)校大費(fèi)周章，改換孩子的身份以求得入學(xué)的資格，但真正能做到這樣的也只是極少。雙語學(xué)校由教育部批準(zhǔn)，為體制內(nèi)辦學(xué)，因此學(xué)校不限國籍，同時使用國際課程授課，有的甚至還會采用體制內(nèi)的課程，但有些課用英語來上。

公立學(xué)校：**財政投資。公立學(xué)校是由**撥款支持創(chuàng)辦的學(xué)校，可以得到**更多的政策優(yōu)惠和師資力量的支持，學(xué)費(fèi)相對較低，教學(xué)設(shè)施較為完善，不過在現(xiàn)行教育體制下，受到的約束也會更大。私立學(xué)校：民間投資。好的私立學(xué)校會費(fèi)心通過提高辦學(xué)質(zhì)量來吸引到更多學(xué)生，但收費(fèi)也比較高，很多家長會根據(jù)學(xué)校的投資背景來選擇學(xué)校。公辦學(xué)校：小學(xué)和中學(xué)階段屬于義務(wù)教育，公辦學(xué)校收費(fèi)非常低，興趣課**多也只有美術(shù)、音樂和體育。私立學(xué)校：私立學(xué)校的興趣課非常豐富，比如高爾夫、鋼琴、擊劍、射擊、薩克斯、網(wǎng)球、攝影、游泳、機(jī)器人編程、日漫cosplay等興趣班，市面上你未必能找到的興趣班，學(xué)校全囊括了，內(nèi)部價格，也比外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)便宜很多。

另外，因?yàn)樵谛Ｆ溟g，老師對他們都比較民主、溫和，他們的內(nèi)心沒有受到過多壓抑 因此他們對外界保持了好奇。

國際學(xué)校通常是指為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學(xué)校，部分也招生本國學(xué)生。跟隨外國僑民母國的教育制度，為外國僑民提供其母語教育的學(xué)校。近年來又發(fā)展成同時可以為本國學(xué)生提供國外教育模式的學(xué)校。一般來說，國際學(xué)校（英語：International School）是提供中等或以下程度的教育，并擁有相當(dāng)比例的外籍學(xué)生，而且實(shí)施外國學(xué)制的學(xué)校。盡管中華人民共和國的教育法中并沒有出現(xiàn)“國際學(xué)?！币辉~，但仍有一系列的學(xué)校符合上述定義。國際學(xué)校席位的需求急速上升，部分原因是大多數(shù)中國學(xué)校不接受外國學(xué)生。隨著越來越多外國人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作，外籍父母只好把子女送到國際學(xué)校。另一部分原因則來自家長，包括那些有經(jīng)濟(jì)能力的香港父母和中國臺灣父母，他們都把英語授課的課程、高科技的配套設(shè)施以及高質(zhì)量的教學(xué)隊(duì)伍視為他們決定是否選擇國際學(xué)校的主要考慮。名校數(shù)量眾多，教育水平超前，是中國學(xué)生選擇游學(xué)國家的優(yōu)先。黃島雙語學(xué)校電話

大致上，現(xiàn)在學(xué)?？梢苑譃橐韵氯N類型。一類就是所謂應(yīng)試教育的學(xué)校。應(yīng)試教育的學(xué)校就是抓考試的學(xué)校。市南區(qū)國際小學(xué)有哪些

相反，如果為了一個對自己并不是特別重要的文憑好看不好看，在孩子寶貴的成長階段，就自愿放棄個性發(fā)展的機(jī)遇，自愿交出自己豐富內(nèi)心發(fā)展的可能，就得不償失。當(dāng)然，如果你、你的孩子，沒有足夠的資源，也沒有足夠的信心，如果文憑不好看，連找工作都會成問題，或找得到一個工作，但永遠(yuǎn)都是低端工作，時刻擔(dān)心被人替換，如果是這樣的話，那就趁著孩子還小，時間還充足，也趁著孩子還小，你還能逼一逼他，還壓制得住他，就壓他一壓，狠狠地壓他一壓，考一個好的小學(xué)，好的初中，好的高中，然后是好的大學(xué)。當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)的時候，這個文憑能讓用人單位的領(lǐng)導(dǎo)，多看他一眼，在考慮用他不用他的時候，多一個理由。市南區(qū)國際小學(xué)有哪些

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