盡管我國國際學校存在這么多問題，但它還是有存在的必要。從個人層面來說，國際學校讓學生擁有更多元的求學選擇，給了城市中產(chǎn)家庭一個按照“素質(zhì)教育”培養(yǎng)孩子的思路。從區(qū)域意義上看，國際學校給一座城市帶來國際化的教育體系，讓我們反思傳統(tǒng)應試教育的弊病之處、學習借鑒國際教育的碩果?！皣鴥?nèi)教育補短，國際教育揚長”，這本是一個兩全其美的選項。但有些家長卻執(zhí)意認為國際學校的教學環(huán)境、教育資源一定比國內(nèi)的好，勢要把自己的孩子送入國際學校，卻沒想過這對孩子來說，可能并不是比較好的選擇。有的孩子沒有英語基礎，無法適應學校的全英文教學；有的孩子在學校的各種課外活動中迷失了自己，學習成績直線下降，比之前在公立學校時還差，家長只能看著學費賬單，欲哭無淚…… 隨著游學慢慢的已經(jīng)被學生們所接受，相應的疑惑也紛至沓來，其中有一個問題困住了許多屏幕前的小伙伴。嶗山雙語小學學校

2020年，是世界格局劇烈動蕩的一年。它將帶來的各個領域內(nèi)的變化，注定會影響未來五年、十年，很多年。 國際化教育，同樣如此，或者說，影響尤甚。 即便和yi情無關，中國的國際化教育，也同樣已經(jīng)來到了一個節(jié)點。 什么節(jié)點呢？ 十年前，所謂的國際學校，大多都是洋高考的學校；十年后，我們需要中國人的國際化學校。 十年前，幾乎所有的國際學校都在追藤校的錄取率；十年后，追求每個孩子找到適合的學校。 十年前，很多人覺得西方的教育就是世界上比較好的；十年后，我們更在乎找到合適的教育。 十年前，學校強調(diào)西方教育、教材、老師的專業(yè)化；十年后，用世界先進的理念做在地學習。 十年前，學校和家長都是在培養(yǎng)一個未來的西方人；十年后，我們要做一個國際化的中國人。市南國際小學哪家好考試不允許你有什么個人的想法。個性，是考試拿分的死敵，必須堅決壓制下來。

國際部遵循教育規(guī)律，奉行以人為本的育人原則,致力于融合中西教育精華，建立中西教育相結(jié)合的標準，爭創(chuàng)山東乃至中國規(guī)范化中英雙語教育國際名校.學校始終以“創(chuàng)精品教育”為宗旨，遵循人的自然發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，透過中英雙語教育和多元文化熏陶，培養(yǎng)學生成為擁有國際視野，***品質(zhì)和技能的未來世界主人翁.國開國際部是一所和諧的學校，學習型的學校，尊重差異的學校，開發(fā)潛能的學校，共同管理的學校，充滿快樂的學校，創(chuàng)造幸福和受人尊敬的學校.師資團隊：國開中學國際部教師團隊，由教育經(jīng)驗豐富、教學成果卓著的***骨干教師執(zhí)教；選聘經(jīng)驗豐富的外籍教師全職授課，全程參與學生的學習和生活。

    與國際化教育接軌，外語特色鮮明的國際學校受到許多學生和家長的喜愛，下面為大家介紹一下國際學校的招生對象及要求。國際學校作為社會力量辦學的一個部分出現(xiàn)，是順應了市場需要的。它采用全封閉寄宿式的教學方式，以優(yōu)良的教學環(huán)境等教學硬件滿足了一部分人的需要，也滿足了部分沒有很多時間用在孩子身上的生意人和一些單親家庭的需要。招生對象及入學條件：1.幼兒園升小學的學生;小學應屆畢業(yè)生;初三應屆畢業(yè)生;初一、初二、初三、高—、高二插班生;7-12年級國際生，包括韓國、日本、泰國、印度等國際學生。3.品德優(yōu)良;在思想品德方面有突出表現(xiàn)，或其他方面具有特長并有一定的表現(xiàn)。4.身體健康。5.學習成績達到學校當年新生錄取標準。6.遵守學校各項規(guī)章制度。國際學校一般是學費很貴，但學校師資力量雄厚，學?；A設施好，學校環(huán)境好，對于學習，當然是盡量選擇校風好，師資力量好的學校。 現(xiàn)在學?？梢苑譃橐韵氯N類型。一類就是所謂應試教育的學校。應試教育的學校就是抓考試的學校。

    從公立校來到雙語校如何面臨的挑戰(zhàn)：1.能否做好調(diào)節(jié)器英文落后的時候操心英文。英文能跟上了，又開始焦慮中文。還得面對養(yǎng)出“香蕉人”的挑戰(zhàn)。學雙語的娃辛苦，當母親的也不輕松。在英文進步的同時，喜悅伴隨著另外一個焦慮：中文的緩慢進步。雙語，就是雙倍的付出啊。你準備好了嗎?2、和孩子一起學雙語為了跟老師溝通，我撿起丟了很多年的英語，自己學、跟著PTA的英語班學。后來為了幫助孩子提高閱讀中文水平，我又開始研究閱讀。折騰一圈，然后發(fā)現(xiàn)，還是回到自己身上。老師和書上都說：身教是比較好的教育。哎，還好，經(jīng)過這一番折騰，我也開始重新享受并學習如何閱讀、如何提高英文。又一次體會到什么是“被孩子帶領著成長”! 這么看來，如果日后有留學打算的學生，似乎去美國更能夠收獲的更多。李滄私立雙語學校招生

如果初升高的時候能考進體制內(nèi)牛校（比如四大金剛），因為美國大學都認中國的體制內(nèi)牛校（GPA有可信度）。嶗山雙語小學學校

    在當今社會，學會一門外語能給人加分不少。青島雙語學校更是憑借其特有的優(yōu)勢得到了眾多的好評。那么青島雙語學校有哪些優(yōu)勢呢，下面讓我們一起來了解。獨具特色的英語教學青島雙語學校從一年級就開始系統(tǒng)地強化英語，美版英語教材、英語科學、英語音樂。美國外教**英語授課、國際教育游學活動，拓展學生國際視野。美式風格的小班教學青島雙語學校每班25人左右，班主任全程坐班，全方面了解學生，有利于每個孩子得到教師的足夠關愛和課堂上的充分表現(xiàn)。素質(zhì)較好的師資隊伍青島雙語學校學校建立了教師學習、培訓的長效機制，與美國哈佛大學建立了"名師塑造名師"工程，引入國際較新教學法。量身定制的成長計劃青島雙語學校每學期之初，學生、家長、班主任三方會一起商討，給每個學生制定IPP(IndividualPerformancePlan個人成長計劃)。 嶗山雙語小學學校

青島國開中學是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標，有組織有體系的公司，堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**國開中學國際部供和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務來贏得市場，我們一直在路上！