離開公立學(xué)校，進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)校。有的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心中文比公立學(xué)校的進(jìn)度慢，怎么辦?既然做出了選擇雙語(yǔ)這條路，我們就要想到：讓孩子掌握好兩種語(yǔ)言，并獲得平衡，本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。孩子在有限的時(shí)間里是不可能做到中文跟公立學(xué)校，英文跟國(guó)際學(xué)校一樣的進(jìn)度。所以，我們要給時(shí)間給孩子，給時(shí)間給自己，給時(shí)間給學(xué)校。

雖說(shuō)雙語(yǔ)學(xué)校還有學(xué)籍，可以轉(zhuǎn)回公立校。但既然從體制內(nèi)逃出來(lái)了，孩子還愿意轉(zhuǎn)回去嗎?未來(lái)是不確定的，除了出國(guó)上大學(xué)，似乎沒有更好的選擇。面對(duì)未來(lái)的各種不確定，我只能不斷讓自己內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)，堅(jiān)信未來(lái)會(huì)更好!一切都是圍繞考試來(lái)抓的。這樣的學(xué)校，應(yīng)試上是有一套的，**就是兩條。私立小學(xué)學(xué)校收費(fèi)

這一類型的學(xué)校，他們看上去會(huì)有一些與眾不同。首先他們的教育場(chǎng)地會(huì)更寬裕，因?yàn)樗麄兝蠋熢陂_展各式各樣的活動(dòng)。學(xué)校的標(biāo)配已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們的需要，所以他們有許多超過(guò)標(biāo)配的場(chǎng)所和設(shè)施。其次他們的老師配置也比一般學(xué)校配得多，關(guān)鍵是種類多，在一般學(xué)校不那么重要的老師，或者根本見不到影子的老師，他們這里不但有，而且更重要。他們的老師看上去也更職業(yè)化，專業(yè)性也更高。再其次他們的課程看上去有點(diǎn)亂，多而亂，真要拿教育行政部門的標(biāo)準(zhǔn)要求他們的這些課程，恐怕難以做到條條都相符。青島私立初中學(xué)校招生流程許多國(guó)際學(xué)校目前其實(shí)是用中國(guó)課程的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)國(guó)外大學(xué)，頂多表示自己額外學(xué)了幾門AP課程而已。

    好多課程，都是讓學(xué)生來(lái)嘗試一下的，或者說(shuō)，只是讓學(xué)生長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)的，并不是真讓他們掌握的。他們老師喜歡讓他們的學(xué)生走出學(xué)校，看上去是滿世界讓他們玩，一會(huì)兒是音樂廳，一會(huì)兒是美術(shù)館，一會(huì)兒還帶他們?nèi)タ窗爬?，不但看，可能還讓他們?nèi)ピ囍鴮W(xué)幾招，但學(xué)了一點(diǎn)也不真讓他們學(xué)會(huì)，有一點(diǎn)體驗(yàn)也就可以了。他們的教育方式也要有重大的調(diào)整。他們更像一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)機(jī)構(gòu)，在真實(shí)地面對(duì)一個(gè)一個(gè)的社會(huì)現(xiàn)象，真實(shí)地試圖解決一個(gè)一個(gè)的社會(huì)問題。雖然這個(gè)過(guò)程，都處在學(xué)校的保護(hù)性機(jī)制下，但看上去，就像真實(shí)地在發(fā)生著。還有，這樣的學(xué)校，他們看上去不太管學(xué)生，讓他們的學(xué)生受點(diǎn)苦不是什么大不了的事。心理脆弱的家長(zhǎng)，感到有點(diǎn)受不了。總之，這樣的學(xué)校，明顯地讓家長(zhǎng)感覺到跟別的學(xué)校有很大的不同，有的時(shí)候會(huì)讓一些家長(zhǎng)有些生氣。但只要家長(zhǎng)有耐心，你過(guò)一段時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在緩慢地發(fā)生著一些實(shí)質(zhì)性的變化。

    從公立校來(lái)到雙語(yǔ)校如何面臨的挑戰(zhàn)：1.能否做好調(diào)節(jié)器英文落后的時(shí)候操心英文。英文能跟上了，又開始焦慮中文。還得面對(duì)養(yǎng)出“香蕉人”的挑戰(zhàn)。學(xué)雙語(yǔ)的娃辛苦，當(dāng)母親的也不輕松。在英文進(jìn)步的同時(shí)，喜悅伴隨著另外一個(gè)焦慮：中文的緩慢進(jìn)步。雙語(yǔ)，就是雙倍的付出啊。你準(zhǔn)備好了嗎?2、和孩子一起學(xué)雙語(yǔ)為了跟老師溝通，我撿起丟了很多年的英語(yǔ)，自己學(xué)、跟著PTA的英語(yǔ)班學(xué)。后來(lái)為了幫助孩子提高閱讀中文水平，我又開始研究閱讀。折騰一圈，然后發(fā)現(xiàn)，還是回到自己身上。老師和書上都說(shuō)：身教是比較好的教育。哎，還好，經(jīng)過(guò)這一番折騰，我也開始重新享受并學(xué)習(xí)如何閱讀、如何提高英文。又一次體會(huì)到什么是“被孩子帶領(lǐng)著成長(zhǎng)”! 這么看來(lái)，如果日后有留學(xué)打算的學(xué)生，似乎去美國(guó)更能夠收獲的更多。

    是中外課程體系結(jié)合，體制內(nèi)課程比重高的雙語(yǔ)學(xué)校。這類學(xué)校在教委規(guī)定的課程基礎(chǔ)上，增加英文比重。英語(yǔ)老師多為海歸研究生，外教整體比例約為30%-50%。這種學(xué)校適合出國(guó)意向不明確，希望保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍的同時(shí)提升孩子的英文水平、為可能出國(guó)的情況做準(zhǔn)備。目前北京地區(qū)國(guó)際學(xué)校，多數(shù)均是以雙語(yǔ)學(xué)校類型，由于國(guó)家規(guī)定，義務(wù)教育階段開設(shè)課程必須是要以國(guó)內(nèi)課程為主，所以開設(shè)的課程目前多數(shù)雙語(yǔ)課程。國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)在省份內(nèi)的差異也較大，以廣東省為例，廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展較不均衡，廣深珠三角經(jīng)濟(jì)較之粵東、粵西、粵北的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)較高。根據(jù)調(diào)研對(duì)259個(gè)學(xué)校項(xiàng)目的，北京、上海、廣州三市平均學(xué)費(fèi)比較相近，三市國(guó)際學(xué)校平均學(xué)費(fèi)為、12萬(wàn)元、。學(xué)費(fèi)之所以與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)，一方面是因?yàn)檗k學(xué)成本與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平高度相關(guān)，另一方面是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展水平與居民財(cái)富、家庭教育投資意愿正相關(guān)。 暑期去美國(guó)游學(xué)還是英國(guó)呢?到底哪個(gè)國(guó)家適合我呢?青島私立初中學(xué)校招生流程

而且，拿著不被認(rèn)證的國(guó)際課程畢業(yè)文憑，甚至網(wǎng)絡(luò)課程文憑申請(qǐng)國(guó) 外大學(xué)時(shí)，一定會(huì)被質(zhì)疑。私立小學(xué)學(xué)校收費(fèi)

    國(guó)際學(xué)校是什么類型的課程，很多家長(zhǎng)比較關(guān)注，國(guó)際學(xué)校是按照國(guó)外教學(xué)模式和理念運(yùn)作的，招收中、外籍人員子女的國(guó)際學(xué)校。與國(guó)際接軌，開設(shè)國(guó)際課程，外教授課國(guó)際學(xué)校引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)課程IB、AP、A-level等課程，專業(yè)外教授課，以英文為主，輔以中文教學(xué)，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國(guó)際化的。環(huán)境優(yōu)良，采用全封閉寄宿式教學(xué)“國(guó)際學(xué)?！弊鳛樯鐣?huì)力量辦學(xué)的一個(gè)部分出現(xiàn)，是順應(yīng)了市場(chǎng)需要的。它采用全封閉寄宿式的教學(xué)方式，以優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境等教學(xué)硬件滿足了一部分“先富起來(lái)”的人的需要，也滿足了部分沒有很多時(shí)間用在孩子身上的生意人和一些單親家庭的需要，而且，作為對(duì)公辦教育的補(bǔ)充。 私立小學(xué)學(xué)校收費(fèi)

青島國(guó)開中學(xué)是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫藍(lán)圖，在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**國(guó)開中學(xué)國(guó)際部供和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！