國(guó)學(xué)公益課堂 | 繼承中華傳統(tǒng)文化,8月26日,我校優(yōu)良國(guó)學(xué)講師子智老師帶來(lái)一堂別開生面的國(guó)學(xué)文化課。子智老師從國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化的角度講述了教師崗位的責(zé)任與意義,讓每位教師更加細(xì)致地了解中華傳統(tǒng)文化,從中國(guó)悠久歷史所積淀下的哲學(xué)中吸取知識(shí)。青島城陽(yáng)國(guó)開雙語(yǔ)學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)這一堂國(guó)學(xué)文化課后收獲頗多,從中學(xué)習(xí)到教育經(jīng)驗(yàn),將傳統(tǒng)文化與先進(jìn)理念相融合,提升自我教育教學(xué)水平,在日后的工作中加以應(yīng)用,讓每一個(gè)國(guó)開雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生成為有中國(guó)魂的世界人!因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō),體制內(nèi)學(xué)校的理科是很扎實(shí)的,但相對(duì)雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)說(shuō),英語(yǔ)方面比較薄弱。嶗山國(guó)際小學(xué)學(xué)校學(xué)費(fèi)
這些東西,可以用一句話來(lái)概括,即領(lǐng)導(dǎo)力,英語(yǔ)叫l(wèi)eadership。所謂leadership,**關(guān)鍵的,是見識(shí)和毅力。這兩樣?xùn)|西,構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力**重要的、支柱般的品質(zhì)。這兩樣?xùn)|西,是需要時(shí)間沉淀的。等孩子大學(xué)畢業(yè)了,再來(lái)從頭培養(yǎng),時(shí)間浪費(fèi)得太多了,實(shí)際上,已經(jīng)晚了?;A(chǔ)教育階段開始有精英學(xué)校出現(xiàn),正是響應(yīng)了這樣的需求。在基礎(chǔ)教育階段,就開始往精英教育方向走,這是一批有遠(yuǎn)見卓識(shí)的家長(zhǎng),開始有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)地、正規(guī)地把自己孩子往更高層次、更高境界培養(yǎng)。李滄區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校報(bào)名流程這類學(xué)校的學(xué)生,比較大的特點(diǎn)是多才多藝。有些孩子在某些方面會(huì)表現(xiàn)出一種沉迷,因此會(huì)成為有特長(zhǎng)的人。
“在國(guó)際學(xué)校就讀是一種怎樣的體驗(yàn)?”這道題或許已經(jīng)超出絕大多數(shù)人的生活經(jīng)驗(yàn),但“在國(guó)際學(xué)校就讀有多貴?”一定能讓你對(duì)它心有所感。據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù),截止到2018年8月31日,中國(guó)的國(guó)際學(xué)校收費(fèi)從每生每年8萬(wàn)-30萬(wàn)元不等,平均學(xué)費(fèi)為。除學(xué)費(fèi)之外,家長(zhǎng)還要負(fù)擔(dān)孩子的伙食交通費(fèi)、制服費(fèi)、交通費(fèi)、課外活動(dòng)費(fèi)等一切額外費(fèi)用。就讀于北京某國(guó)際學(xué)校的David媽媽告訴《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》記者,如果自己的孩子從小學(xué)到高中都讀國(guó)際學(xué)校,花費(fèi)至少要300萬(wàn)元。300萬(wàn),很多人這輩子想不都敢想的金額,有的家庭,光孩子讀個(gè)書就花掉了。中國(guó)人對(duì)于國(guó)際學(xué)校的狂熱,在世界范圍內(nèi)也名列前茅。據(jù)ExpatFinder新調(diào)查統(tǒng)計(jì),中國(guó)國(guó)際學(xué)校的平均學(xué)費(fèi)和漲幅力壓英美各國(guó),排名世界第1。昂貴的開銷沒(méi)有敲響家長(zhǎng)們的退堂鼓,這股“國(guó)際教育熱”首先得益于中國(guó)新中產(chǎn)家庭的迅速擴(kuò)張。
公辦學(xué)校:提倡教育資源均衡,各公立學(xué)校的硬件設(shè)施都不會(huì)有太大的差距,該有的都會(huì)有。私立學(xué)校:從整體環(huán)境來(lái)說(shuō),私立學(xué)校的硬件設(shè)施會(huì)比公立學(xué)校強(qiáng),很多私立學(xué)校還會(huì)有游泳館、體育館、圖書館、射擊館、中西餐廳,甚至有的學(xué)校還有自己的醫(yī)院,更像是一座功能齊全的“小鎮(zhèn)”。公辦學(xué)校:在北京,為了孩子能上公辦學(xué)校,有的家長(zhǎng)不惜將120平的房子換成學(xué)校邊上30平的學(xué)區(qū)房,甚至換掉自己的工作。是不是要思考一下,為了孩子讀書,**降低生活品質(zhì),是否真的劃算?私立學(xué)校:跟動(dòng)輒上千萬(wàn)的學(xué)區(qū)房相比,即使讀15萬(wàn)一年的國(guó)際學(xué)校,大多數(shù)中產(chǎn)家庭也是可以接受的,并且不影響生活質(zhì)量,這樣平攤下來(lái)反而變得劃算多了
這一類型的學(xué)校出來(lái)的孩子,考試的時(shí)候,成績(jī)到底如何,這真說(shuō)不準(zhǔn)。
現(xiàn)在一些家長(zhǎng),孩子大學(xué)畢業(yè)后,往往按自己的意愿,讓孩子重新學(xué)習(xí)。要么是跟隨自己,從頭教起,如何觀察形勢(shì),如何分析局面,如何決策,如何尋找合適的人,如何領(lǐng)導(dǎo)他人,影響他人跟著自己走,如何面對(duì)困難,如何克服自己的弱點(diǎn),如何抓住機(jī)遇,等等,從這些方面一點(diǎn)一滴來(lái)教自己的孩子。要么將孩子送到一些朋友的企業(yè)或單位,囑咐跟自己有這樣或那樣有關(guān)系的人,不求一個(gè)什么具體的崗位,更不求一個(gè)什么樣的報(bào)酬,只求多帶一帶他,讓他明白事理,讓他多與人交往,學(xué)會(huì)識(shí)人、交人的本領(lǐng)。讓他錘煉意志,讓他知道創(chuàng)業(yè)如何不容易,讓他經(jīng)受考驗(yàn)。這樣的父母越來(lái)越多。我身邊就有好些個(gè)這樣的個(gè)例。們的特點(diǎn)是嚴(yán)格跟著考試大綱來(lái),考試大綱上沒(méi)有提到的,考試大綱上提到了,但對(duì)拿分作用不大的。市北區(qū)私立雙語(yǔ)學(xué)校電話
只不過(guò),家長(zhǎng)同志要想清楚,這一類學(xué)校,有一個(gè)致命的缺點(diǎn),就是關(guān)注孩子的個(gè)性少,關(guān)注孩子的內(nèi)心世界少。嶗山國(guó)際小學(xué)學(xué)校學(xué)費(fèi)
是否有這項(xiàng)認(rèn)證,對(duì)于一所開設(shè)國(guó)際課程的學(xué)校來(lái)說(shuō)有多重要?SACS認(rèn)證是美國(guó)六大**學(xué)術(shù)認(rèn)證體系之一?!澳壳霸谥袊?guó),有認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校大部分拿的是六大認(rèn)證中的WASC,即美國(guó)西部院校協(xié)會(huì)認(rèn)證。這六大認(rèn)證機(jī)構(gòu)**于**,屬于非贏利的第三方,分工負(fù)責(zé)美國(guó)各州和其他政區(qū)的院校認(rèn)證,可以認(rèn)證美國(guó)的K12以及大學(xué)院校,在美國(guó)的認(rèn)證體系中占有重要地位?!币簿褪钦f(shuō),只有被認(rèn)證的課程和學(xué)校,所頒發(fā)的畢業(yè)證才是有效的,而俗稱的“野雞學(xué)?!?,正是一批無(wú)法通過(guò)該體系認(rèn)證,因此不能獲得中國(guó)大使館背書和認(rèn)可的大學(xué)和中學(xué),課程質(zhì)量無(wú)從保證。每所能排得上名次的高質(zhì)量學(xué)校都要拿到這些認(rèn)證,才有被學(xué)術(shù)界認(rèn)可的基本條件。此外,除了認(rèn)證體系,另一個(gè)指標(biāo)——學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)也值得了解。目前在中國(guó)主要流行的是加州標(biāo)準(zhǔn)和德州標(biāo)準(zhǔn)。例如,ILT作為特許公立學(xué)校,性質(zhì)上是匯報(bào)給德州教育局的公立學(xué)校,同時(shí)又享有自由選擇課程的私立學(xué)校條件和設(shè)施,可以招收國(guó)際學(xué)生,因此自選課程體系采用的就是德州學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?!?嶗山國(guó)際小學(xué)學(xué)校學(xué)費(fèi)
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