在國際學校做老師并不輕松。老師之間的薪資是保密的，不過班主任會高些，因為更操心。這種操心主要是面對家長的。一個班32-34個孩子，溝通工作很復雜。因為對于私立學校的老師來說，家長更像是客戶。國際學校首先要保證收益，老師就要盡全力留下“客戶”。尤其在小學1-3年級時，學生換學校的事情非常普遍。因為周圍類似的私立學校很多，競爭很大，家長之間也會各種比較、試讀，然后才定下來。這么做個比喻吧。老師就像是銀行的大客戶經理，家長就像是客戶，明年還有預存的150萬，所以不能讓他們走呀。這對老師的要求就比較高。除了能力和經驗，更重要的，其實是看家長認不認可你。我當時面試的時候，190多個人同時競爭，語文老師只留了4個。所有面試環(huán)節(jié)，24小時之內就要進行完，你說這能主要看什么呢？說白了，就是看形象好不好啊，有沒有親和力，討不討人喜歡之類的。這也就是所謂的光環(huán)效應吧。 許多國際學校目前其實是用中國課程的成績去申請國外大學，頂多表示自己額外學了幾門AP課程而已。青島國際小學官網

日前，在2019亞洲教育論壇年會的分論壇——國際教育論壇上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長兼學術委員會常務副主任，教育部教育發(fā)展研究中心原副主任周滿生就如何推動基礎教育的國際交流和合作作了專題報告。在他看來，推動基礎教育的國際交流與合作，需要把握好7個關鍵環(huán)節(jié)。一方面，我們要通過開展國際化學習，使學生理解他國文化和本國文化的差異，減少文化隔閡與摩擦，增強學生的國際素養(yǎng)，使其具有差異化的競爭優(yōu)勢，重點是要讓學生建立異國文化的思維，培養(yǎng)他們與異國文化溝通的語言能力、表達能力和人際交往能力等，理解他們在全球共同體中應該擔當的角色和責任。這些不僅*是國際班學生需要的，而是在對外開放的背景下，每一個學生走向國際必須要具備的基本素養(yǎng)。只有通過中外教育思想和教師同課異構等等，實現真正的交流和碰撞，才能比較出中外教育文化的異同。青島國際小學官網為付給總部特許經營權的高額費用，這些學校就要從學生學費中收回成本，可家長并不知情，以為是直營模式。

《法制日報》在2017年的一項“國際學校調查”中稱，大部分國際學校都會掛在一個國際文憑組織下，但在前者通過后者的考核之后，國際學校的管理和運營一般不會再受到考核機構的過問。有的學校雖然隸屬于國外某有名教育品牌，但不一定能得到對方足夠的教學資源。一位業(yè)內人士接受界面教育采訪，坦言稱：“一些國際學校說自己和海外的學校有教學質量保障的合作，其實可能只是送了老師去合作學校培訓或是參觀?！备胁竦摹皣H學校”，比如上海的“凱師教育”，直接假借國外名校的名頭招生，稱可以直接送孩子去國外名校學習，誘騙十幾個高知家庭。

    申請入學流程：國際學校的申請流程并不復雜，北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國際學校和公立學校的國際部以外，其余學校一般主要有以下幾步：第一步：預約報名到校參觀考察。每所學校一般都會安排校園開放日活動，家長和孩子可以在活動當天到學校了解相關情況。第二步：報名并參加入學測試。國際學校一般都會組織入學測試，多數以筆試和面試為主，需要提前做好相應準備。另外如果是選擇9月份秋季入學，對于想去國際高中的孩子，少數學校也會參考學生的中考成績，成績優(yōu)異的學生可以免試入學。第三步：學校審核并錄取。學校一般會在幾個工作日內將錄取結果進行公布，然后向被錄取的學***放《錄取通知書》。第四步：辦理入學手續(xù)并繳費。學生憑借《錄取通知書》根據規(guī)定時間到校辦理相關入學手續(xù)，同時家長需要繳納相關費用。成功辦完手續(xù)之后，學生就可以入校參與學習了。 如果初升高的時候能考進體制內牛校（比如四大金剛），因為美國大學都認中國的體制內牛校（GPA有可信度）。

    雙語學校注重培養(yǎng)孩子德智體美綜合素質的全方面發(fā)展，并且能同時掌握兩種語言，普通學校教學單一，在意成績，不利于孩子全方面發(fā)展，國內的國開雙語學校就很出名，該學校辦學特色鮮明，英語實力強，有很多外籍老師，同時有多彩社團活動，涉及藝術、體育、語言、科技等多個領域，充分挖掘潛能，培養(yǎng)孩子全才發(fā)展。正統(tǒng)的國際學校屬體制外辦學，通常只招生外籍學生或者具有港澳臺護照的學生。一般來說，并不是中國家長的選擇。而有的中國家長為讓孩子就讀國際學校大費周章，改換孩子的身份以求得入學的資格，但真正能做到這樣的也只是極少。雙語學校由教育部批準，為體制內辦學，因此學校不限國籍，同時使用國際課程授課，有的甚至還會采用體制內的課程，但有些課用英語來上。 據記者了解，含混不清的辦學性質、暗含貓膩的資質證書、無從保證的師資課程是比較大問題。嶗山區(qū)私立小學排名

中國學生，尤其是低齡學生留學(微博)熱的興盛，也反過來帶動了大量民間資本涌入國內民辦教育市場。青島國際小學官網

    青島國開學校國際部致力于培養(yǎng)國際化視野的人才。我們既注重英文的學習，也不失中國傳統(tǒng)文化的熏染。國際部創(chuàng)建于2013年1月,是一所采用中美教材結合,中外教師配合，中西文化思想融合教學的國際學校。我校辦學層次從學前班到12年級，面向4到18歲的孩子。學生不僅可以學好現行《教學大綱》所要求的內容，更有機會體驗西方文化，學習地道的英語，發(fā)展特長和促進身心發(fā)展。在這里，學生不僅在愉悅的環(huán)境中學習生活，也同時在升學中表現出色。目前我校畢業(yè)的高中部學生，升入國內外大學。目前我校已有來自美國、加拿大、日本、韓國、菲律賓、中國香港、中國臺灣、中國大陸等多個國家和地區(qū)的師生，多元化的國際氛圍，加上合理的師生比例（師生比1:8，中外教師比3:2）。 青島國際小學官網

青島國開中學是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標，有組織有體系的公司，堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**國開中學國際部供和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質、服務來贏得市場，我們一直在路上！