微孔膜液體濾芯與普通濾芯有何不同?-微孔膜液體濾芯
微孔膜液體濾芯的價(jià)格受哪些因素的影響?-微孔膜液體濾芯
囊式微孔折疊濾芯:為水質(zhì)保駕護(hù)航-折疊濾芯
初效鹽霧過(guò)濾器:優(yōu)化空氣質(zhì)量的關(guān)鍵-初效鹽霧過(guò)濾器
初效鹽霧過(guò)濾器的維護(hù)指南及實(shí)施方法!-鹽霧過(guò)濾器
如何維護(hù)微孔膜液體濾芯的使用效果?-微孔膜液體濾芯
鹽霧過(guò)濾器——保護(hù)設(shè)備,保障生產(chǎn)-鹽霧過(guò)濾器
鹽霧過(guò)濾器濾芯:守護(hù)您的設(shè)備免受腐蝕的防腐衛(wèi)士-鹽霧過(guò)濾器
清新呼吸,健康未來(lái):大風(fēng)量組合式過(guò)濾器-大風(fēng)量組合式過(guò)濾器
聚丙烯PP折疊濾芯:高效過(guò)濾,保障水質(zhì)安全-PP折疊濾芯
作為大人,我知道自信源于對(duì)自己能力的認(rèn)知,源于能接納自己的不足。但孩子的自信,更多需要外部的認(rèn)可,而不是自己對(duì)自己的認(rèn)知和肯定。他們還渴望其他同學(xué)關(guān)懷,渴望老師的認(rèn)可與注視,需要各種鼓勵(lì),但國(guó)內(nèi)學(xué)校的老師,我得說(shuō),大部分老師,可能還是認(rèn)可和注視那些成績(jī)好的學(xué)生,成績(jī)論英雄嘛。孩子并不知道自己的一些人格特質(zhì)多么***,我不想他在叛逆多變的青春期,因?yàn)槿狈膭?lì)和關(guān)注,而郁郁寡歡。老師的陪伴照顧對(duì)孩子的成長(zhǎng)相當(dāng)重要,在國(guó)際學(xué)校,一個(gè)班就十來(lái)個(gè)人,從概率上說(shuō),得到老師照顧和關(guān)懷自然要高很多,老師分配在你身上的時(shí)間也足夠多,加上他們懂得如何鼓勵(lì)孩子發(fā)揮特長(zhǎng),我相信這有利于孩子自信心培養(yǎng)。我希望自己的孩子能勇于去和這個(gè)世界接觸,我很看重他自信心的培養(yǎng),無(wú)論他以后選擇什么職業(yè)和人生,但我非常不愿看到我的孩子,因?yàn)槿狈ψ孕?,而怯于和人打交道,成天抱著電子產(chǎn)品,沉迷自己不良嗜好,做一個(gè)死宅。 如果初升高的時(shí)候能考進(jìn)體制內(nèi)牛校(比如四大金剛),因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)都認(rèn)中國(guó)的體制內(nèi)牛校(GPA有可信度)。城陽(yáng)中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校招生
讓孩子未來(lái)過(guò)的好,是每個(gè)家長(zhǎng) 關(guān)心的事情,我們都堅(jiān)信,孩子要從小培養(yǎng),這一點(diǎn)毋庸置疑,但是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)繽紛雜亂,這讓很多家長(zhǎng)出現(xiàn)了“選擇困難”?,F(xiàn)在,我們談的是在雙語(yǔ)學(xué)校與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子,長(zhǎng)大后有沒(méi)有明顯差異。一位出國(guó)留學(xué)的朋友這樣說(shuō)出國(guó)多年我觀察到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,那些在中小學(xué)階段學(xué)英語(yǔ)的孩子可以在同齡人中顯擺,真正去了國(guó)外啥都不是。這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,你在國(guó)內(nèi)花大代價(jià)提升英語(yǔ),其實(shí)知識(shí)把你從0提升到了3,相對(duì)于國(guó)內(nèi)沒(méi)上過(guò)雙語(yǔ)學(xué)院的孩子,當(dāng)然不錯(cuò),但是出了國(guó),遍地都是8起步的孩子,你的檔次是3,差距就凸顯出來(lái)了。城陽(yáng)中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校招生對(duì)試卷變化軌跡了如指掌,對(duì)本年度的中考復(fù)習(xí)和高考復(fù)習(xí)有完備的計(jì)劃。
另一方面,推進(jìn)基礎(chǔ)教育國(guó)際化要在比較、繼承的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。全球化、國(guó)際化越是深入,本土化、民族性越是凸顯。因此,在推進(jìn)基礎(chǔ)教育國(guó)際化的過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)將國(guó)際教育和中國(guó)教育的精華有機(jī)結(jié)合。例如:國(guó)際教育重視學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)滿足不同稟賦學(xué)生的需求,這是我們現(xiàn)行教育體制中比較薄弱的部分。所以,我們的國(guó)際教育不應(yīng)該簡(jiǎn)單地照抄照搬國(guó)外課程,更不能單純成為國(guó)外院校的招生代理,在國(guó)際化道路的探索中,要逐步建立起綜合國(guó)內(nèi)外教育精華的具有**的自主課程體系,并在國(guó)際教育中贏得越來(lái)越多的話語(yǔ)權(quán)。
第三種類(lèi)型的學(xué)校,我稱(chēng)之為精英教育的學(xué)校?,F(xiàn)在還很少有學(xué)校敢公開(kāi)說(shuō)自己就是精英教育的學(xué)校。但實(shí)際上,她已經(jīng)真實(shí)存在,有一些還辦得很成熟了,尤其是在辦學(xué)目標(biāo)、硬件配置、課程體系和師資建設(shè)等方面,已經(jīng)顯露出明顯的精英教育特質(zhì)。如果說(shuō),這類(lèi)學(xué)校,她可以為我們提供一個(gè)漂亮的大學(xué)文憑,今后幫助我們找一個(gè)好的工作;第二類(lèi)學(xué)校,她可以讓我們整體上顯得更有魅力,從而讓我們?cè)诼殬I(yè)結(jié)構(gòu)中占據(jù)一個(gè)好的位置,一個(gè)更有前程的位置;那么,第三類(lèi)學(xué)校,也就是這個(gè)精英教育的學(xué)校,她能夠?yàn)槲覀兲峁┦裁茨??這一類(lèi)學(xué)校的學(xué)生,他的人生目標(biāo),根本就不是找一個(gè)工作,這個(gè)問(wèn)題對(duì)他來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題,也不是為更多的老板來(lái)選擇他,給他一個(gè)好的職業(yè)前程,這個(gè)問(wèn)題不是關(guān)鍵。他們今后面臨的問(wèn)題,不是別人選擇不選擇我,而是我有沒(méi)有選擇別人的眼光和魄力。 一切都是圍繞考試來(lái)抓的。這樣的學(xué)校,應(yīng)試上是有一套的,**就是兩條。
很多家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校的原因,單純是覺(jué)得,比起公辦學(xué)校,國(guó)際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境更好、師資水平更高。如果自己的孩子能上國(guó)際學(xué)校,不僅可以逃離國(guó)內(nèi)課業(yè)繁重、壓力山大的填鴨式教育,還能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平、接觸不同國(guó)籍的學(xué)生、增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野……這也是所有國(guó)際學(xué)校宣傳話術(shù)中的重心:實(shí)行真正的素質(zhì)教育,不以分論人,更加注重學(xué)生個(gè)性和天賦的培養(yǎng)。從課程設(shè)置來(lái)看,國(guó)際學(xué)校課程種類(lèi)繁多,大多會(huì)選擇性開(kāi)設(shè)A-Level、IB、AP等國(guó)外主流課程。 中國(guó)學(xué)生,尤其是低齡學(xué)生留學(xué)(微博)熱的興盛,也反過(guò)來(lái)帶動(dòng)了大量民間資本涌入國(guó)內(nèi)民辦教育市場(chǎng)。城陽(yáng)區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校排名
們的特點(diǎn)是嚴(yán)格跟著考試大綱來(lái),考試大綱上沒(méi)有提到的,考試大綱上提到了,但對(duì)拿分作用不大的。城陽(yáng)中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校招生
前幾天一個(gè)朋友問(wèn)我:給孩子轉(zhuǎn)學(xué),你后悔嗎?我立即回復(fù):一點(diǎn)也不后悔。我兒子二年級(jí)從一個(gè)有名公立小學(xué)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的雙語(yǔ)學(xué)校,已經(jīng)3個(gè)學(xué)期了。也許我們屬于很典型的“逃離路線”-很多朋友請(qǐng)我分享?yè)裥sw驗(yàn),每次我兒子現(xiàn)在學(xué)校的招生說(shuō)明會(huì)。當(dāng)時(shí)其實(shí)選擇這個(gè)學(xué)校的原因和簡(jiǎn)單:在有限的選擇里(我們是中國(guó)籍)它是比較適合的,很幸運(yùn)的是,到現(xiàn)在,我也很喜歡這個(gè)學(xué)校,我越來(lái)越認(rèn)可雙語(yǔ)教學(xué)。別的學(xué)校我也沒(méi)體驗(yàn)過(guò),在此,我只能分享一下我個(gè)人的感受,供大家參考。 城陽(yáng)中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校招生
青島國(guó)開(kāi)中學(xué)是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),有組織有體系的公司,堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明,攜手共畫(huà)藍(lán)圖,在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶口碑,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),也希望未來(lái)公司能成為*****,努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**國(guó)開(kāi)中學(xué)國(guó)際部供和您一起攜手步入輝煌,共創(chuàng)佳績(jī),一直以來(lái),公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針,員工精誠(chéng)努力,協(xié)同奮取,以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng),我們一直在路上!