易世紀(jì)心理健康設(shè)立的情感宣泄區(qū)為來訪者提供了合理的宣泄場(chǎng)所。配套產(chǎn)品包括：宣泄套裝（宣泄球、宣泄棒、宣泄手套等）、擊打宣泄儀、吶喊宣泄儀器、運(yùn)動(dòng)減壓系統(tǒng)、音樂療愈系統(tǒng)等。配套的設(shè)備使功能區(qū)能夠提供多種宣泄方式，包括擊打宣泄、吶喊宣泄、運(yùn)動(dòng)宣泄、音樂療愈等，讓來訪者在一個(gè)安全、可控和受保護(hù)的空間里發(fā)泄他們的不良情緒。情緒宣泄是釋放壓力、疏導(dǎo)情緒的有效途徑。鼓勵(lì)來訪者通過肢體的運(yùn)動(dòng)和聲音的吶喊來發(fā)泄他們的郁悶、煩躁、憤怒和其他情緒。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)是心理咨詢室無紙化辦公的必備系統(tǒng)。河南易世紀(jì)心理健康測(cè)試

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能：不僅可以對(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，還可以對(duì)一個(gè)年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；也可以對(duì)任意兩個(gè)群體進(jìn)行檢驗(yàn)和多個(gè)群體的方差分析，以比較年級(jí)和年級(jí)、班級(jí)和班級(jí)、男女性別或測(cè)試前后的差異。統(tǒng)計(jì)結(jié)果以表格和圖形的形式進(jìn)行描述和分析，直觀生動(dòng)。同時(shí)，所有學(xué)生測(cè)試的原始答案、原始分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)都可以導(dǎo)出到excel電子表格和SPSS進(jìn)行進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析。這一強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能是專為用戶使用此軟件進(jìn)行相關(guān)教育和科學(xué)研究而設(shè)計(jì)的。北京中學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供危機(jī)預(yù)警模塊。

易世紀(jì)心理健康咨詢?cè)L談互動(dòng)交流系統(tǒng)支持咨詢教師在單一時(shí)間或某一時(shí)間段發(fā)布。心理健康咨詢老師也可以根據(jù)實(shí)際情況將發(fā)布的預(yù)約時(shí)間設(shè)置為無效預(yù)約時(shí)間或取消預(yù)約，并注意訪客的退約情況。心理健康咨詢老師也可以實(shí)時(shí)定義預(yù)約表，以了解訪客更多背景信息。嚴(yán)格的權(quán)限管理，靈活的角色定義：系統(tǒng)管理員可以為不同的心理健康老師、院系輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置不同的功能操作權(quán)限和數(shù)據(jù)訪問權(quán)限；系統(tǒng)管理員可以實(shí)時(shí)定義和添加不同的角色，充分滿足心理健康教育的需要。同時(shí)系統(tǒng)支持在線實(shí)時(shí)備份數(shù)據(jù)庫操作。

系統(tǒng)管理員可以為不同的的心理健康老師、輔導(dǎo)員、主管領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置不同的功能操作權(quán)限和數(shù)據(jù)訪問權(quán)限；系統(tǒng)管理員可以實(shí)時(shí)定義和添加不同的角色，充分滿足心理健康教育的需要。系統(tǒng)支持在線實(shí)時(shí)備份數(shù)據(jù)庫操作。此外，易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)還提供繪畫測(cè)試幫助：針對(duì)繪畫作品為心理健康咨詢教師提供50多種參考問題。心理健康咨詢教師可以根據(jù)系統(tǒng)提供的詢問問題進(jìn)一步探索繪畫者的內(nèi)心世界，從而使生成的繪畫報(bào)告更具針對(duì)性、真實(shí)性和科學(xué)性。提供作品圖像管理：“房樹人”分析模塊根據(jù)軟件采集繪畫圖片進(jìn)行特征分析，并根據(jù)圖片和分析結(jié)果生成分析報(bào)告，支持一鍵打印報(bào)告。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供調(diào)整人際緊張方案。

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)是什么？1.提高心理測(cè)評(píng)的效率：系統(tǒng)采用無紙化操作，測(cè)試人員可以在線測(cè)評(píng)，省去了發(fā)送和接收問卷的繁瑣方式以及后期數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。2.心理測(cè)評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確性：易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)根據(jù)專業(yè)知識(shí)提高了測(cè)試的防做弊功能，可以做到對(duì)考試結(jié)果的準(zhǔn)確性。3.心理危機(jī)預(yù)警與干預(yù)：專業(yè)的心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)能夠快速、準(zhǔn)確地篩選出問題人群，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其潛在的心理危機(jī)并提出相應(yīng)的干預(yù)建議。4.心理健康測(cè)評(píng)報(bào)告易于解讀：系統(tǒng)能直觀展示測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果和多圖表直觀顯示，有助于心理健康教育教師閱讀數(shù)據(jù)結(jié)果，提高工作效率和準(zhǔn)確性。5.心理健康測(cè)評(píng)檔案的安全存儲(chǔ)：系統(tǒng)能自動(dòng)生成心理健康檔案，記錄測(cè)試人員所有心理特征上的測(cè)試結(jié)果的變化。大量的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)還可以實(shí)現(xiàn)心理健康測(cè)評(píng)檔案的穩(wěn)定性和安全性?！币资兰o(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供緩減工作壓力方案。安徽學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)軟件

易世紀(jì)學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)包括心理健康、道德、情感、性格類型、興趣、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等。河南易世紀(jì)心理健康測(cè)試

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)是心理咨詢室無紙化辦公的必備系統(tǒng)。系統(tǒng)能快速導(dǎo)入學(xué)生和教師的基本信息，進(jìn)行心理測(cè)試，在心理咨詢室記錄咨詢案例，同時(shí)也是學(xué)校的心理網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生甚至家長之間的相互交流?；趯W(xué)校前沿的心理咨詢內(nèi)容，以學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，依托互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，結(jié)合計(jì)算機(jī)編程、網(wǎng)絡(luò)安全加密、網(wǎng)絡(luò)交互、無地域限制等技術(shù)，易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)集心理評(píng)估、心理輔導(dǎo)、預(yù)約咨詢、檔案管理、量表管理等日常工作于一體，集中管理全校師生的心理狀況，實(shí)現(xiàn)心理咨詢的信息化、智能化、專業(yè)化，把心理健康教育工作落到實(shí)處。河南易世紀(jì)心理健康測(cè)試

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