“每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性和身心特質(zhì)，適合別人孩子的方式方法，并不一樣適合自己的孩子。一些家長(zhǎng)花費(fèi)了不少人力物力和精力之后，發(fā)現(xiàn)孩子并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的‘效果’，反而會(huì)對(duì)自己有更多的自責(zé)，甚至對(duì)孩子多有責(zé)怪，讓孩子無(wú)端背負(fù)起很多的壓力來(lái)?！迸惆椋焊改冈倜σ惨敕ㄅ愫⒆?。父母和孩子在一起吃飯，在一起說(shuō)話，交流和學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行。西方心理學(xué)有個(gè)很有意思的研究發(fā)現(xiàn)，孩子的詞匯量和父母在家庭交流，尤其是和在餐桌上交流的詞匯直接相關(guān)。齊家道和教育科技有限公司，講職業(yè)道德，員工愛(ài)本職工作!黑龍江孩子早戀怎么處理

閱讀是有胃口的，一開(kāi)始讓孩子吃肯德基、麥當(dāng)勞，慢慢的，其他東西就不愛(ài)吃了，他只對(duì)肯德基、麥當(dāng)勞感興趣，他不知道世界上還有其他好東西。讀書(shū)也是這樣，讀了一些糟糕的書(shū)，對(duì)其他的好書(shū)就沒(méi)有鑒賞力了。習(xí)慣：教育是否成功在于有沒(méi)有好習(xí)慣，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，衡量教育是不是成功就看有沒(méi)有形成良好的習(xí)慣。體育不是看跳多高，跑多快，打球多好，是要看有沒(méi)有養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。如果體育成績(jī)優(yōu)異，但大吃大喝不鍛煉，身體也很糟糕，這不叫體育成功。河南孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦齊家道和教育的親子喚醒營(yíng)旨在增強(qiáng)孩子的文化底蘊(yùn)。

總有些母親習(xí)慣性把自己的孩子當(dāng)作私有物品，一旦遇到什么不開(kāi)心的事，負(fù)面情緒涌上頭，就會(huì)把孩子當(dāng)作出氣筒。遭到反對(duì)，還會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“都是孩子不懂事?！比欢齻儏s從來(lái)沒(méi)想過(guò)，母親的焦慮、暴躁、不耐煩、冷淡、敷衍、鄙夷等負(fù)面情緒，都會(huì)對(duì)孩子的心靈造成無(wú)形的傷害，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，再改已為時(shí)晚矣。孩子天性就對(duì)母親有說(shuō)不出的依賴(lài)。誰(shuí)都希望家里有個(gè)慈母：她能原諒小錯(cuò)誤，能寬容不完美；她偶爾會(huì)軟弱，又時(shí)常一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)；她特別愛(ài)嘮叨，但很少亂發(fā)脾氣。

言傳又身教，教子亦教己。教育家霍姆林斯基說(shuō)：“每一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己?！蔽覀儺?dāng)父母的對(duì)了，孩子自然就對(duì)了。教育孩子的過(guò)程，也是父母成長(zhǎng)的過(guò)程，父母做好自己，孩子自然不會(huì)出錯(cuò)。言傳身教，是有效的教育方式。以身作則，才能讓孩子更快地學(xué)會(huì)人生的路該如何走。教育的難，在方法；教育的根，在父母。不要讓孩子替你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每個(gè)人的人生都是獨(dú)特的，孩子不是父母的私人物品。父母在孩子的生命中，做好那盞明燈就好，剩下的，應(yīng)該交給孩子自己完成。齊家道和教育科技源與您同心協(xié)力共創(chuàng)輝煌。

發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)孩子，孩子總是特別渴望得到別人的肯定。一個(gè)孩子如果在童年時(shí)代缺少家長(zhǎng)善意的贊揚(yáng)，那就可能影響他個(gè)性的發(fā)展，甚至還可能成為一種終身的不幸。所有受歡迎的父母和老師都擁有一雙“愛(ài)的眼睛”。他們能在極短的時(shí)間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處。孩子對(duì)成人特別是父母的評(píng)價(jià)十分敏感，你愛(ài)他、喜歡她，他通過(guò)你的眼神就能感受到。一旦接受了你愛(ài)的信息，你說(shuō)什么他都能聽(tīng)到心里去。你把對(duì)孩子的要求變成鼓勵(lì)，孩子一定會(huì)“配合你”。齊家道和教育推崇的“家文化”是促進(jìn)中華民族傳統(tǒng)文化落地生根的敲門(mén)磚。云南青少年演講

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家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子從主動(dòng)學(xué)習(xí)形成主動(dòng)人格，主動(dòng)才會(huì)生動(dòng)、活躍，主動(dòng)才會(huì)創(chuàng)造發(fā)展。常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，其實(shí)先飛的多半是聰明鳥(niǎo)。他們考慮在前，行動(dòng)在前，預(yù)習(xí)在前，事事主動(dòng)，時(shí)時(shí)主動(dòng)，總是立于不敗之地。這樣的“鳥(niǎo)”哪里笨呢。同時(shí)家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子興趣，興趣可以是進(jìn)入對(duì)知識(shí)追求的癡迷狀態(tài)。常說(shuō)興趣出勤奮，其實(shí)勤奮同樣可以出興趣。此外，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的過(guò)程中還要講究方法，方法是成功的金鑰匙。花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)方法，其回報(bào)率是很高的。黑龍江孩子早戀怎么處理

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