沒有人的人生一帆風順，在漫長的人生旅途中都會遇到磨難。但是，因為一點點的壓力，讓自己不堪重負，因為一點點的不確定，讓前途暗淡，是不可取的，這也許只是你放棄前進的差勁的借口。沒有什么值得害怕的。你需要擔心的是，你配不上自己的野心，也辜負了曾經(jīng)歷的苦難。要成功，要想站在山頂，就必須付出一定的努力。沒有人能平白無故的成功。畢業(yè)的學生們?yōu)榱俗约旱膲粝?，尤其是中考落榜的同學，毅然決然的選擇杰仁民辦高中來作為自身拼搏高考的“訓練營”。但時代當下的多數(shù)學校宣傳與實際不符，導致不僅浪費父母積蓄，還浪費了三年的青春時光，但有這樣一所學校，它致力于高中教學二十余年，高薪聘請各地骨干高中教師授課，嚴格把控高中學習授課，每年高達85%的本科過線率。它就是杰仁高級中學。杰仁以“精、勤、新、實、正、誠”為工作信念?；葜輫H高中有哪些

      整體來看，民辦高中的質(zhì)量高中建設有這樣幾個強力舉措：一是打造專業(yè)管理團隊。校長具有豐富的學校管理經(jīng)驗和先進的學習展理念，學校在辦學思想、辦學理念、育人目標、隊伍建設、育人平臺等諸方面進行了宏觀建構(gòu)，已經(jīng)形成了非常成熟的學校發(fā)展范式。高薪聘請名師擔任學科首席教師，名師榮譽顯赫，經(jīng)驗豐富，能力突出，他們評估指導課堂，學科建設。超豪華的名師陣容對考生和家長產(chǎn)生了巨大的虹吸效應。發(fā)展態(tài)勢是突飛猛進。校園生活張弛有度、豐富多元，學生狀態(tài)青春陽光、智慧靈動?；葜輫H高中推薦民辦高中值不值得推薦呀？

    學習怕的就是小目標立了一個又一個，但是從來沒有真正實現(xiàn)過，時間不夠，總想著拿隔天的時間補救，導致第二天的復習任務更加沉重，類似于一個雪球，遺留的問題越多，導致雪球越滾越大。沒有很多的明天，把握住珍貴的每分每秒，就是比較好的明天。杰仁民辦高中學校為了讓同學們避免出現(xiàn)這樣的情況，設定了日測周結(jié)月考的模式，會定期對同學們進行學習效果檢測，并總結(jié)發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點后與學生本人進行溝通探討，授課老師們?yōu)橥瑢W們的復習加上了一層保護膜，讓同學們及時正確地在學習的路上筆直前行，不給自己的昨天留遺憾，不為努力而驕傲。“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣?！睂W校希望同學們不做行動上的矮子，而要成為一個行動上的巨人，即使距離夢想的距離還很遠，但是只要行動起來，就已經(jīng)在路上了.

 民辦高中統(tǒng)招生(含俄語零起點班、日語零起點班)嚴格按招生計劃、考生志愿和成績順次錄取，當錄取一個招生計劃時出現(xiàn)考生錄取總成績相同的情況，將按照層級分科比對的辦法確定相同成績考生的位次后，錄取位次靠前的考生。層級分科順序：級為語文、數(shù)學、外語合計成績；第二級為語文、數(shù)學合計成績；第三級為綜合(含物理、化學)成績；第四級為道德與法治、歷史合計成績；第五級為地理、生物合計成績；第六級為體育成績。當六級比對全部結(jié)束后，仍存在考生錄取總成績和位次均相同的情況，將全部錄取第六級比對后錄取總成績和位次均相同的考生。民辦高中特長生、國際班錄取，由學校所在區(qū)教育行政部門組織實施。深圳杰仁高級中學是一所高起點、精品化、特色化全日制寄宿高中，竭誠為您服務。

在教師和學生這一對組合中，“教師”是主導，“學生”是主體，“主導”一定要知曉“主體”、研究“主體”、關(guān)注“主體”，只有“主體”主體了，“主導”才能發(fā)揮作用。所以，深圳杰仁中學在教學管理上，立足于學生而不是立足于老師，立足“學案”而不是“教案”，杰仁的教師必須要把學科的每一個知識點融化在一張張“學案”中，讓學生明白、知曉、掌握；所有給學生做的作業(yè)都必須差異化，真正做到“人人有進步、個個能成才”。知識“三清”，不留尾巴，是讓學習難點不堆積、不欠帳、不障礙，輕裝上陣、踏實前進，每天進步一點點，好終走完二萬五千里。杰仁的“三清”是——每天作業(yè)“日清”，不拖欠；每星期知識點“周清”，不累積；每次月考過關(guān)，不欠帳。沒有“三清”的，學校會通過及時、嚴格、有效的培優(yōu)補差和個性化輔導，促使學生“三清”，讓優(yōu)生拔尖、中等生好、后進生提高。在選民辦高中的時候主要還是看學生的學習成績，畢竟高中的目的就是考大學，不是每個民辦高中都會將學習資源傾注于學習更好的學生，為此，大家挑選高中的時候還是要根據(jù)自身情況來慎重選擇。深圳杰仁民辦高中屬于全日制學歷教育。上海高中擇校

民辦高中近幾年也在悄悄崛起，頭部學校或各校特色班的實力不容小覷;惠州國際高中有哪些

    我們的教育觀念辦學目標：辦一所有教育溫度的現(xiàn)代化特色學校。辦學特色：實施有溫度的發(fā)展教育，通過多元化的教育模式，給有才藝的孩子提供文創(chuàng)特色的發(fā)展途徑和平臺。辦學理念：立德樹人發(fā)展治校方略：依法治校文化育人質(zhì)量立校特色興校校訓：尚學知行正大光明校風：傳承開拓求真向善教風：擁有沸水般的熱情、開水般的專業(yè)、溫水般的關(guān)注、涼水般的冷靜愛生樂教。學風：擁有熱氣騰騰的靈魂;擁有一顆勇敢的心;擁有為夢想拼搏的自驅(qū)力;至少擁有一項技能;為使命而生;敬天愛人;向上向善;勤思樂學;合作自主。我們的發(fā)展規(guī)劃對于孩子來說：堅持“選擇教育”，讓孩子在教育的過程中實現(xiàn)選擇自由。我們希望以人的自由發(fā)展為依歸，通過教育思想、學習文化等創(chuàng)設，使教與學實現(xiàn)有機和充分的匹配。用人的能動性來實施和運行教育。讓家長和學生走出名校情結(jié)和文憑主義的誤區(qū)，以家庭具體條件為基礎，以孩子終身幸福為目標，選擇真正適合孩子學習的學校. 惠州國際高中有哪些

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