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另一方面也對(duì)游學(xué)的組織機(jī)構(gòu)提出了更嚴(yán)格的要求。除此之外,有越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng),從親子旅行開始衍生出親子游學(xué)的需求,期望孩子通過(guò)游學(xué)有所收獲的同時(shí),家長(zhǎng)用另一種方式體驗(yàn)世界,與孩子一同分享彼此成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。針對(duì)游學(xué)夏令營(yíng)的市場(chǎng)變化,業(yè)內(nèi)正進(jìn)一步升級(jí)游學(xué)項(xiàng)目,以更好地滿足家長(zhǎng)和學(xué)員的要求,提升夏令營(yíng)項(xiàng)目的教育意義。而英孚海外游學(xué)留學(xué)今年主要作出以下幾點(diǎn)創(chuàng)新響應(yīng)市場(chǎng):1)滿足豐富的夏令營(yíng)需求,不斷提升夏令營(yíng)體驗(yàn)?zāi)J剑航衲晖瞥隽巳宋某两w驗(yàn)、微留學(xué)體驗(yàn)、主題拓展體驗(yàn)和歡樂(lè)親子體驗(yàn)四大體驗(yàn)?zāi)J?,讓不同游學(xué)目的的學(xué)員通過(guò)游學(xué)的過(guò)程更好地完成成長(zhǎng)突破,收獲更多。2)增強(qiáng)與海外前列高等學(xué)府的合作:英孚不斷加強(qiáng)和海外前列高校的合作,升級(jí)夏令營(yíng)的行程設(shè)計(jì)。比如增加哈佛大學(xué)體驗(yàn)日,劍橋大學(xué)杜倫大學(xué)雙校體驗(yàn)項(xiàng)目,增加常青藤校友在夏令營(yíng)過(guò)程的教育輔導(dǎo)和陪伴。這些項(xiàng)目升級(jí)都受到了市場(chǎng)的熱烈歡迎。3)親子共同成長(zhǎng):英孚海外游學(xué)留學(xué)推出小齡學(xué)員和家長(zhǎng)攜手看世界的親子游學(xué)。有別于市場(chǎng)上的旅行性質(zhì)親子項(xiàng)目。英孚的親子游學(xué)中設(shè)計(jì)了適合小齡學(xué)員的課程,以及適合家長(zhǎng)深度體驗(yàn)?zāi)康牡匚幕瘜?shí)現(xiàn)自我充電的活動(dòng)和項(xiàng)目。夏令營(yíng)針對(duì)的對(duì)象是哪些?杭州靠譜的夏令營(yíng)客服電話
越來(lái)越多的富豪父母認(rèn)為,在子女尚在就學(xué)時(shí)代,就應(yīng)該鍛煉其膽識(shí)、應(yīng)變能力,未來(lái)接受家族事業(yè)時(shí),可沉穩(wěn)面對(duì)逆境和變局。有的父母讓子女參加深山求生的夏令營(yíng),在窮山惡水中激發(fā)求生意志。也有若干富豪,把子女送入***夏令營(yíng)接受磨煉。隨著暑假來(lái)臨,各式夏令營(yíng)紛紛開課,比如科學(xué)營(yíng)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)、藝術(shù)營(yíng)等等。幾年前,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的兩個(gè)女兒參加夏令營(yíng)成為美國(guó)營(yíng)地協(xié)會(huì)的頭條新聞。而一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)的成功女性的調(diào)查顯示,80%的人參加過(guò)營(yíng)地活動(dòng),64%的女CEO參加過(guò)女童軍的營(yíng)地教育,92%的人表示營(yíng)地能幫助她們面對(duì)未來(lái)成人世界的挑戰(zhàn)。以美國(guó)為例,前列夏令營(yíng)十天的營(yíng)地費(fèi)用大概是兩千美金左右,國(guó)內(nèi)的旅行社以“課程+交通住宿+游覽”的方式包裝之后,一條**的游學(xué)線路費(fèi)用大概是四萬(wàn)到六萬(wàn)人民幣不等,價(jià)格不菲但仍吸引父母?jìng)冓呏酊F,只為讓孩子體驗(yàn)不一樣的生活。家族熱衷名流夏令營(yíng)美國(guó)擁有90多年歷史的RobinHood夏令營(yíng),專攻華爾街重量級(jí)人士與其他貴客。營(yíng)地課程內(nèi)容包括射箭、藝術(shù)、做木工與滑水等經(jīng)典營(yíng)地活動(dòng),高盛總裁DavidSolomon,白宮國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任GaryCohn、超模HeidiKlum、好萊塢明星LarryDavid等名流的子女都曾赴此住進(jìn)營(yíng)地小木屋,自己打掃房間。寧波附近夏令營(yíng)項(xiàng)目游學(xué)夏令營(yíng)與普通夏令營(yíng)有什么區(qū)別?
幾個(gè)輔導(dǎo)員姐姐在車上給我們唱歌、猜謎語(yǔ),不一會(huì)就到達(dá)了目的地——確山特種兵訓(xùn)練基地。我們看見特種兵叔叔身穿綠軍裝,手里拿著,表情嚴(yán)肅,給人以不可磨滅的印象。我們分成了四小隊(duì),分別由一個(gè)輔導(dǎo)員姐姐帶著,我們先去參觀了特種兵叔叔的訓(xùn)練場(chǎng),操場(chǎng)上有許多具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練道具。我們玩了其中的“飛越沙河”、“沿獨(dú)木橋”、“圈”等可以玩的道具。玩后輔導(dǎo)員哥哥說(shuō)我們要去捉螃蟹,我們便戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。我們要步行到一個(gè)小溪,一路不少同學(xué)都說(shuō):“熱啊”“累啊”的話,我倒不覺得,到小溪了,我們下水翻石頭,找螃蟹,張老師在水邊上找螃蟹洞,張老師真聰明,他一會(huì)兒找到了幾個(gè),一會(huì)兒又找到幾個(gè),都給了沒抓到螃蟹的同學(xué)了。我看見三個(gè),可是都被它們“逃跑”了。我學(xué)張老師也在旁邊找洞,好不容易看見一個(gè),我便把石頭搬開,螃蟹急忙往外跑,可它畢竟只會(huì)橫著走路,我用石頭堵住它的兩頭出路,然后小心翼翼的把石頭掀一點(diǎn)縫,這下螃蟹逃不掉了。我把螃蟹裝到一個(gè)瓶子里,看著螃蟹“求生”的樣子,我想給它找個(gè)伴,只怪自己技術(shù)不高,不能再給它找個(gè)伴,這時(shí)老師突然問(wèn)我還要不要螃蟹,于是我就跟老師要了一只螃蟹,我的螃蟹終于有伴了。
我們又去了地震體驗(yàn)館和火災(zāi)逃生館。體驗(yàn)完了這些,同學(xué)們念念不舍的上了大巴車。這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了地震和火災(zāi)逃生的知識(shí),開闊了眼界,鍛煉了我們應(yīng)激反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。4初中生夏令營(yíng)感悟作文篇三親愛的老師、同學(xué)們:這一次參加夏令營(yíng),周報(bào)社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)我們的積極性,把我們66位營(yíng)員分成了藍(lán)、綠、黃三組。為了提高隊(duì)員的士氣,每組的帶隊(duì)老師都給自己的隊(duì)伍制定了口號(hào)??蛇@卻引出了一場(chǎng)風(fēng)波……我們黃隊(duì)的口號(hào)是由兩位帶隊(duì)老師制定的:相聚牛姆林,黃隊(duì)一定贏。大家嘴上喊著,心里卻有些別扭,這口號(hào)怎么這么土氣呀。相比之下,其他兩隊(duì)的口號(hào)是由老師與隊(duì)員共同討論后制定的,與時(shí)代的潮流算是比較相符。你聽,綠隊(duì)的口號(hào):綠野仙蹤,勇往前沖;綠野仙蹤,一定成功。人家把童話都搬來(lái)了。藍(lán)隊(duì)則是:天是藍(lán)海是藍(lán),勝利也是藍(lán)。瞧他們狂的,這下我們黃隊(duì)的隊(duì)員就不服氣了,結(jié)果藍(lán)隊(duì)的口號(hào)就“慘死”在我們口下:天是藍(lán)海是藍(lán),勝利偏偏不是藍(lán)。嘿,還挺押韻的,口水仗就這樣拉開了帷幕。大概藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號(hào),第二天就把口號(hào)改成:天藍(lán)海藍(lán),勝利也藍(lán)。誰(shuí)知這下反而更令他們難堪,我們黃隊(duì)的隊(duì)員“反應(yīng)機(jī)敏”。夏令營(yíng)的主題是勵(lì)志。
幫助小同學(xué)洗澡、洗衣服,幫助他們學(xué)會(huì)自理,關(guān)心督促大孩子,檢查他們學(xué)會(huì)自理,使他們生活有規(guī)律,用作息制度來(lái)**他們的生活習(xí)慣,用對(duì)他們關(guān)心備至、體貼入微的言行來(lái)激發(fā)他們的情感,來(lái)體驗(yàn)集體的溫暖,來(lái)感受伙伴間的友情。這種情感的培養(yǎng),這種環(huán)境的營(yíng)造,對(duì)當(dāng)今獨(dú)生子女的健康成長(zhǎng)有其深刻的意義。所以在結(jié)營(yíng)會(huì)上孩子們個(gè)個(gè)都看到自己的進(jìn)步,個(gè)個(gè)都施展自己的才能,個(gè)個(gè)都發(fā)表自己的感言,更為難忘的個(gè)個(gè)都激動(dòng)得淚流滿面,依依惜別的友情得到充分的體驗(yàn)。這次夏令營(yíng)的成功之處,在于我們正確的教育理念,在于我們對(duì)孩子們的一片鐘情,在于我們?yōu)楹⒆觽兎瞰I(xiàn)的一顆愛心。夏令營(yíng)是一個(gè)非常特殊的環(huán)境,透過(guò)一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程,讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人;在克服困境中建立自信;在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作;在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累能力。如今夏令營(yíng)有了更廣的含義,一些以大中學(xué)生甚至研究生為主體的類似暑期學(xué)校一樣的活動(dòng)有時(shí)也冠以夏令營(yíng)的名稱。夏令營(yíng)的起源夏令營(yíng)(SummerCamp)起源于美國(guó),1861年夏天,一位來(lái)自康乃迪克州的教師肯恩(),率領(lǐng)孩童進(jìn)行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動(dòng)。夏令營(yíng)是提高未成年人思想道德教育的重要渠道。上海附近夏令營(yíng)電話
不同地區(qū)夏令營(yíng)會(huì)有啥區(qū)別?杭州靠譜的夏令營(yíng)客服電話
一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái),成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。從丟三落四到衣食自理,家長(zhǎng)倍感欣慰在生活上,孩子們也得到了前所未有的鍛煉。絕大多數(shù)孩子是***次獨(dú)自出遠(yuǎn)門,丟三落四是**大問(wèn)題。盡管老師***要提醒五六遍,還是有同學(xué)會(huì)弄丟帽子、水杯、衣服等,好在大部分有驚無(wú)險(xiǎn),被老師撿了回來(lái)。更令家長(zhǎng)欣慰的是,自己的孩子原來(lái)不會(huì)洗澡、不會(huì)洗衣服。幾天下來(lái),這些事都是孩子自己完成的,還學(xué)會(huì)了包餃子、磨豆腐等手工活。家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信。更重要的是,孩子們每天還堅(jiān)持寫研學(xué)日記,解決了怕寫作文的大問(wèn)題。住沙灘帳篷,舉辦篝火晚會(huì),精彩的內(nèi)容在孩子的日記中都能找到蛛絲馬跡?!巴Q袑W(xué)夏令營(yíng)回來(lái),孩子的變化太大了!明年還想?yún)⒓樱 睅孜患议L(zhǎng)都這樣感慨。還沒有來(lái)得及報(bào)名的小伙伴注意了,今年8月份還有兩期威海夏令營(yíng)正在報(bào)名中。時(shí)間分別是8月1日-7日、8月20日-26日。杭州靠譜的夏令營(yíng)客服電話
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