考生如果符合復(fù)試條件而不能在志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑　⒆灾螀^(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。 在研究生招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然達(dá)到分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，招生單位將負(fù)責(zé)把其全部材料及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過(guò)程即稱為考研調(diào)劑。初試成績(jī)符合復(fù)試調(diào)劑基本分?jǐn)?shù)要求但在原報(bào)考單位沒(méi)有復(fù)試資格，可以申請(qǐng)調(diào)劑。調(diào)劑復(fù)試的具體要求均以初試結(jié)束后教育部發(fā)出的當(dāng)年碩士研究生錄取工作通知的規(guī)定為準(zhǔn)。原則上要求考生所選擇調(diào)劑單位招生考試科目與原報(bào)考單位招生考試科目相同或相近。應(yīng)該盡早的把握調(diào)劑信息，根據(jù)自己的初試分?jǐn)?shù)及調(diào)劑信息篩選調(diào)劑院校、專業(yè)。考研復(fù)試、調(diào)劑時(shí)，各大網(wǎng)站均有關(guān)于調(diào)劑的信息，考生們往往沒(méi)有時(shí)間去仔細(xì)斟酌，比較終可能沒(méi)有調(diào)劑到理想院校。因此，調(diào)劑信息至關(guān)重要。切記不要因?yàn)檎{(diào)劑信息的多而雜，選擇了不理想的目標(biāo)院校。武清區(qū)正規(guī)的考研培訓(xùn)研究生院！紅橋區(qū)一對(duì)一考研培訓(xùn)復(fù)試要求

云南大學(xué)是一所歷史悠久、文脈深遠(yuǎn)、在國(guó)際上有影響力的中國(guó)大學(xué)，原名私立東陸大學(xué)。云南大學(xué)屬中國(guó)首批42所世界大學(xué)建設(shè)高校之一，是列入教育部直屬高校序列、教育部與云南省“部省合建”的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列雙、211工程、一省一校、是中西部“一省一?！眹?guó)家重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)Z14、聯(lián)盟成員、中國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，具有自主招生資格。廣西大學(xué)創(chuàng)辦于1928年，首任校長(zhǎng)是有著教育界“北蔡南馬”之稱的“一代宗師”馬君武博士。1939年在桂林更名為國(guó)立廣西大學(xué)，竺可楨、李四光、陳望道、陳寅恪等一批名家曾在此任教。廣西大學(xué)是列入教育部直屬高校序列并與廣西壯族自治區(qū)人民“部省合建”的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“雙”、“211工程”、“一省一?！敝攸c(diǎn)建設(shè)高校，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，國(guó)家“863計(jì)劃”、“973計(jì)劃”承擔(dān)高校，“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目，設(shè)有研究生院，具有自主招生資格。河?xùn)|區(qū)一對(duì)一考研培訓(xùn)錄取名單薊州區(qū)公共課考研培訓(xùn)研究生院！

（1）按照文章比較開頭提到的六種調(diào)劑存在原因，先對(duì)所有院校進(jìn)行一輪初步篩選（不要放棄985高校！尤其是專碩的同學(xué)）（2）關(guān)注研招網(wǎng)（這個(gè)可是一個(gè)比較，比較的信息庫(kù)啊?。c(diǎn)擊研招網(wǎng)首頁(yè)中的“調(diào)劑”3. 關(guān)注研招網(wǎng)中2016年的院校調(diào)劑信息（點(diǎn)開上圖中的“更多”部分）觀察自己報(bào)考專業(yè)招生單位有哪些學(xué)校招收調(diào)劑生源；點(diǎn)擊打開詳細(xì)信息，看自己報(bào)考專業(yè)是否有調(diào)劑生源。貴州大學(xué)創(chuàng)始于1902年，位于中國(guó)貴州省貴陽(yáng)市，是國(guó)家“雙”世界學(xué)科建設(shè)高校，是教育部與貴州省人民合作共建的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)、貴州省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是“法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”“農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，“中西部高校聯(lián)盟”成員，中國(guó)比較早創(chuàng)辦的大學(xué)之一。由浙江大學(xué)對(duì)口支援貴州大學(xué)。

管理類專業(yè)碩士包含七個(gè)專業(yè)學(xué)位，分別是會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）、圖書情報(bào)碩士、工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、旅游管理碩士、工程管理碩士（MEM）和審計(jì)碩士?？荚嚳颇吭O(shè)置：會(huì)計(jì)碩士、圖書情報(bào)碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士和審計(jì)碩士初試科目設(shè)兩個(gè)單元，即外國(guó)語(yǔ)、管理類聯(lián)考綜合能力，滿分分別為100分，200分；復(fù)試形式一般主要為面試，具體復(fù)試辦法可查詢具體報(bào)考院校。管理類專碩是國(guó)民研究生教育序列的一種專業(yè)型碩士，對(duì)應(yīng)有企業(yè)管理、公共管理等學(xué)術(shù)型碩士，均有全日制及非全日制兩種學(xué)習(xí)形式。2017后在職研究生取消，在全日制研究生教育基礎(chǔ)上設(shè)立非全日制研究生，納入全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試（全國(guó)統(tǒng)考），錄取學(xué)歷類型為普通高等教育（統(tǒng)招學(xué)歷），除原有的全日制管理類專碩外，在職攻讀的管理類專碩正式納入統(tǒng)招普通高等學(xué)歷教育的序列。東麗區(qū)一對(duì)一考研培訓(xùn)研究生院！

工程管理碩士(Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱MEM)，專業(yè)代碼125600。是2010由中國(guó)工程院提議，委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證，同年批復(fù)新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。工程管理是針對(duì)工程實(shí)踐而進(jìn)行的決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制。包括:重大工程建設(shè)項(xiàng)目決策的技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證和實(shí)施中的管理;重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過(guò)程中的管理;技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國(guó)際接軌的管理;產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理等。隨著現(xiàn)代工程出現(xiàn)了規(guī)模巨大、決策流程復(fù)雜、涉及技術(shù)種類眾多、組織結(jié)構(gòu)龐大、歷時(shí)漫長(zhǎng)、參與人員眾多等趨勢(shì)。工程管理在現(xiàn)代工程中的重要性使得工程管理人員在現(xiàn)代工程實(shí)踐中扮演著越來(lái)越重要的角色。經(jīng)濟(jì)、法律、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。靜海區(qū)口碑比較好的考研培訓(xùn)研究生院！東麗區(qū)特訓(xùn)考研培訓(xùn)聯(lián)系電話

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管理類聯(lián)考綜合能力，是三科合一的試卷，含有①數(shù)學(xué)（問(wèn)題求解15題、條件充分性判斷10題，每題3分）75分+②邏輯推理（30題，每題2分）60分+③寫作（論證有效性分析1題30分+論說(shuō)文1題35分）65分。其中，條件充分性判斷與邏輯推理略微存在交叉關(guān)系；論證有效性分析與邏輯推理在理論上有交叉關(guān)系，這些交叉關(guān)系使全卷各科之間呈現(xiàn)一定程度的有機(jī)聯(lián)系。難度，據(jù)現(xiàn)有考綱及以往考試情況，①數(shù)學(xué)為高中、初中、小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用?？疾煊泻艽蟮撵`活性。不考察微積分與線性代數(shù)。②邏輯推理方面的知識(shí)大致分為邏輯知識(shí)強(qiáng)相關(guān)與邏輯知識(shí)弱相關(guān)兩類題型，2013年1月邏輯推理考題對(duì)大部分考生來(lái)說(shuō)偏難。③寫作中塊論證有效性分析，實(shí)質(zhì)是找出論證的漏洞與謬誤，并通過(guò)書面語(yǔ)言表述出來(lái)。論說(shuō)文的文體為考友們所熟知的議論文，但寫作方式又與普通議論文的寫作存在區(qū)別。2012年1月考生得分總體偏低，說(shuō)明考生在論說(shuō)文寫作上的認(rèn)識(shí)水平、重視程度、熟練程度都存在提高空間紅橋區(qū)一對(duì)一考研培訓(xùn)復(fù)試要求

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