六盤水市興華中學高二年級中心六月家訪活動——歷史3班程芳鈴，該生家庭和睦，從小備受父母關(guān)心，性格上開朗活潑，但容易犯小錯誤，做事之前未能到三思而后行，未及時約束自己的一言一行。本次家訪目的，了解學生平時在家情況，與家長溝通以便于更好的管理學生，同時馬上進入高三緊張的學習，希望家校合作，共同督促學生學習，爭取取得優(yōu)異成績！歷史4班李易珂，該生在校表現(xiàn)，孩子性格開朗，尊敬師長，團結(jié)同學，在課外積極參加各項活動，均能獲得一些較好的名次，但在學習方面認真程度欠缺，上課精神不集中，課后完成作業(yè)效果欠缺，因此較難取得好成績。該生家庭較為和睦，父母管理較為開明，更多的是尊重孩子好的一些想法，站在朋友的角度上與孩子溝通交流。同時也對孩子寄予厚望，希望能通過高三學習考一個好成績。END，家長表示，以后也會多了解孩子在校的情況，在高三重要的一個階段需要家校共育，希望在校和在家都能得到監(jiān)督，家校合作，提升成績作為家長和學習共同的愿望。來興華，做一個被成功所眷顧的堅定者、奮進者、搏擊者！盤州寄宿高中招生人數(shù)

選擇興華的理由：1、舒適的校園優(yōu)美環(huán)境。學校地處月照養(yǎng)生養(yǎng)老康養(yǎng)基地，潔、靜、雅、美，是學習的好地方。2、高質(zhì)量的教育體系。雄厚的師資力量、科學成熟的教學方法、豐富的教學經(jīng)驗。老師吃住在校，潛心教學，關(guān)愛學生，隨時幫助解決學生學習及生活上的一切問題，實現(xiàn)成績多方位進步、素質(zhì)綜合提升。3、優(yōu)異的教育資源。享受西南名校優(yōu)異教育資源，同時開設初升高不付費銜接輔導課，讓每個學生彌補高中所需的初中知識點，確保在今后的高中課程學習中能聽得懂、學得牢、考得好。4、專職的導師指導。學生進校后有“一對一”專職導師幫助學情分析，結(jié)合學生自身優(yōu)勢以及學科特點，專門制定學生今后的目標和規(guī)劃，敢于拼搏、突破自我，勇于實現(xiàn)自己的人生目標。5、豐富的校園生活。寓教于樂，多彩的校園文化、有趣的社團活動，讓學生在輕松快樂的氛圍中主動學習、健康成長。一生一特長是我校的特色教育，不僅能夠豐富校園生活，且藝術(shù)生在高考中文化分數(shù)占相對優(yōu)勢，幫助你邁進大學校園。6、精細的教育管理。學校管理規(guī)范，教師精心陪伴，真正做到吃、住、學、管一體化有機結(jié)合，使學生全身心投入學習，讓學生安心、家長放心、社會滿意。7、公平的教育機會。鐘山區(qū)附近高中招生計劃興師重教，桃李芳華！

六盤水市興華中學第十周升旗儀式“讀書的意義——”古人有云：“小子何莫學夫《詩》，《詩》可以觀，可以興，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君”?！白x書破萬卷，下筆如有神”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書可以修身，可以養(yǎng)性，可以提高自身素養(yǎng)，可以培養(yǎng)自己的品性?，F(xiàn)在，我們懷揣著好學的心，在這里舉行升旗儀式，領(lǐng)悟讀書的意義。☆升五星紅旗：全體師生肅立，向五星紅旗行注目禮，五星紅旗手出旗，升五星紅旗，全體師生奏唱中華人民共和國國歌?！顚W生李芯玥講話：書香涵養(yǎng)精神閱讀啟智人生-首先由李芯玥同學做五星紅旗下的講話：“書香涵養(yǎng)精神閱讀啟智人生”。李芯玥同學用一個老農(nóng)夫與他年輕孫子的故事引入，故事淺顯易懂，告訴我們?yōu)槭裁醋x書，讀書有什么用。一本好書，將滋潤你幾近枯竭的心靈，改變你對世界的看法，貫穿你整個精彩的人生，書中有無窮的智慧與趣味，與它相伴，你會發(fā)現(xiàn)，那些積壓在心頭迷惑突然迎刃而解，那些怎么也揮之不去的萬千煩勞驀地煙消云散，這正是書的神奇之處！春風十里不如讀書有你：腳步無法丈量的地方，閱讀卻可以抵達。養(yǎng)成好的閱讀習慣，可以帶我們?nèi)ヒ娮C更為寬廣的世界。多讀書、讀好書，努力養(yǎng)成每日閱讀的好習慣。

為了增進家校聯(lián)系，進一步了解學生在家的學習、生活狀況及學生的家庭狀況，增進師生的情意，促進教學工作的開展，注重于學生的個體管理，高一年級中心李明橋主任4月份共陪同了3位班主任分別進行家訪。通過家訪，老師們可以了解學生的家庭狀況，學習環(huán)境，學生的特性，及在家時的表現(xiàn)，同時也了解到家長的希望、要求以及教育方法等，為我校教師今后的教學工作奠定了基礎(chǔ)。在家訪中，老師與家長進行有效溝通，老師向家長通報學生在校期間的思想表現(xiàn)和學習狀況，同時通過家長了解學生在家的各種表現(xiàn)，因人而異提出目標要求，如：有些同學的學習目的性不明確，同時又受到讀書無用論的影響，我們就分析社會現(xiàn)狀，引導他們樹立正確的人生觀和世界觀，增加學習的內(nèi)在動力。有些學生由于性格原因，相對內(nèi)向，加之該年齡段不能更好地去正向面對學習壓力，容易造成自己心理問題。這個時候，學生更加需要家長與班主任的關(guān)注與引導，通過家訪活動多方面了解學生心理問題，對癥下藥，讓迷失方向的學生能回歸正途。通過家訪，走進學生生活，各班主任收獲頗深，在更深刻領(lǐng)悟到學生的思想動態(tài)的同時，也領(lǐng)悟出在接下來的教學管理工作中更加精確化、細致化，以便于更好的解決學生的各種問題。興華——給你別出心裁的教育。

語文課堂教學是實施環(huán)境教育的主渠道，通過課文的學習，能喚起學生對自然的熱愛，激發(fā)保護自然生態(tài)環(huán)境的興趣，從而樹立為人類創(chuàng)造一個美好家園的愿望。高中教材的許多文章如果我們深入挖掘，一定會追捕捉到與環(huán)保主題有關(guān)聯(lián)的很多內(nèi)容。例如在《再別康橋》的教學中，教者可以借助多媒體展示的優(yōu)美畫面，讓學生沉醉在作者所描繪的美麗的康橋美景中，同時又引導學生將文中的清新美麗環(huán)境與我們身邊環(huán)境進行對照，使學生意識到和諧舒適的環(huán)境是我們賴以生存的基本條件，從而激發(fā)學生保護好生態(tài)環(huán)境和自然資源的情感。又如《包身工》一文提到：“紗廠工人的三大威脅，就是音響、塵埃和濕氣?！蔽覀兛蓮沫h(huán)境保護的角度讓學生了解噪聲、粉塵、濕氣等對人體產(chǎn)生的危害，既加深了對包身工們所處惡劣環(huán)境的認識，又使學生懂得同情她們的遭遇，也讓他們更珍惜自己的幸福生活。當我們深刻領(lǐng)會了教材的編排意圖，在課堂教學中滲透環(huán)保意識，可以使學生在課堂教學中獲得環(huán)境保護的知識，增強學生保護環(huán)境的意識和責任感。高考失利不用怕，想讀大學來興華！月照寄宿高中招生電話

興華，莘莘學子成長的搖籃。盤州寄宿高中招生人數(shù)

    ☆藝術(shù)與生活的碰撞：藝術(shù)源自生活，但生活從不缺藝術(shù)，等待迷霧散盡的時刻到來，藝術(shù)從黑暗中循著光照的方向，邂逅時尚之美，尋找生活的共鳴。☆藝術(shù)源自生活，生活從不缺藝術(shù)：繪畫，不僅給人帶來一種美的享受，而且每一幅畫，都會讓人如癡如醉于情境中。一副成功的作品可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀、精湛藝術(shù)的高超。使人看起來有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。這樣不僅能培養(yǎng)我們的性情、增強我們的藝術(shù)思維，還能提升我們的審美理念，使生活更豐富。好的作品需要一遍遍的打磨，需要一筆筆勾畫。繪畫沒有天賦只有孜孜不倦的堅持。它投入的是孩子的時間，家長的資本。每個孩子都在為繪畫出一副好作品而奮筆疾書，現(xiàn)在的熬燈苦畫是為高考做加分項，只有現(xiàn)在比別人多付出一分，你才能在收獲的時候多了一分籌碼，沒有一個人的成功是輕輕松松的，當你看到累積得越來越厚的畫紙，那是一種成功的積累，也是汗水的澆灌。經(jīng)過老師一遍遍的指導示范，你看、已見雛形，老師認真且專業(yè)的示范，同學們認真聆聽描繪，你手里的畫筆不再是一支普通的筆，它是描繪你未來偉大藍圖的畫筆，你看它多神奇。盤州寄宿高中招生人數(shù)