產品、價格、促銷和渠道，一定要緊緊圍繞這四點來經營。消費者通常會貨比三家，要學會如何搞促銷，網店的渠道銷售針對的個人還是團體，是男人還是女人等等。還要將宣傳放在位，在相關論壇發(fā)帖子、登錄各個搜索引擎等等。開店初期，即使虧本也要講誠信.網絡直銷（E化直銷）網絡直銷模式直接通過生產商到消費者手中，沒有其他環(huán)節(jié)的產生，消費者同時也是經營者。也就是說，生產者轉移給消費者或使用者。公司具備完整的信息流、資金流、物流體系。幫助經銷者獲得利潤。網絡直銷是經濟發(fā)展的必然趨勢。網絡直銷是未來的一大趨勢，況且做網絡直銷的投資差不多為0，我們只需要購買直銷公司一定金額的產品就可以成為直銷公司的會員，就可以起動我們的創(chuàng)業(yè)事業(yè)，對于大學生來說是比較不錯的一種選擇，況且買的產品我們自已消費了，有等于就是0成本啟動了自已的創(chuàng)業(yè)項目，難到不是嗎？當做網絡直銷重的一點是要選擇合法的直銷公司，已就是要有直銷牌照的公司，不然做不長久，切記這一點。野菜“創(chuàng)業(yè)派”出招：野菜準創(chuàng)業(yè)者：李偉我對郊游別感興趣，自從在懷柔嘗到一些農家菜之后，就念念不忘，常常帶一些朋友去吃，這些的農家菜真是迷住了我。時間一長，我對很多野菜都有了了解。公司立足于高校市場，長期致力并深耕于高校知 識分發(fā)領域，依此推出了多項擁有廣闊發(fā)展前景的互聯(lián)網項目!山東大學生創(chuàng)業(yè)金

    海外市場更加廣闊,資本市場制度更加完善,與世界市場連動更快,有利于企業(yè)發(fā)展,通過海外上市可以把風險盡快的轉移,降低公司的投資風險.所以可爭取在香港二板市場上市.另外,也可以考慮美國NASDAP市場等海外的二板市場.方式二國內二板市場上市方式二國內二板市場上市股份上市是風險投資者通過被投資公司股份的公開上市,將其擁有的私人股權轉變?yōu)楣补蓹?并在獲得市場認同后,轉手獲利以實現(xiàn)投資收益的一種退出方式.公開資本市場所具有的高流動性,高效率和短周期使其成為風險企業(yè)家與投資者的.我們希望公司發(fā)展之后,能夠在主板市場上市,但從國際經驗看,創(chuàng)業(yè)投資主要的出口是“二板“市場,因為要求比較低。我們可以在我國現(xiàn)有的“二板“市場,我們將盡快在五年內達到其大部分的指標,爭取上市。方式三股權轉讓方式三股權轉讓風險資金可選擇將股權轉讓給其他公司,賣出股權的好處是允許在公司無法達到一條經營目標時,有機會釋出其所持有的股權,使風險資本抽回,重新運用在項目中去.（（55）退出時間）退出時間如果在二板市場上市,好爭取在23年上市.因為二板市場一般對管理層拋售的時間,份額有嚴格的規(guī)定.其它幾種方式,風險資金在第35年退出較合適.一般來說。湖北大學生創(chuàng)業(yè)慧學翁三年砥礪研發(fā) 創(chuàng)新,實現(xiàn)線上、線下的聯(lián)動，具 備了大規(guī)模市場化業(yè)務拓展的堅實基礎！

創(chuàng)業(yè)成為大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象，越來越多的大學生選擇了畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)。大學生往往對未來充滿希望，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質，其次選對項目也是大學生創(chuàng)業(yè)必備的條件。開店大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走學生路線，因此要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。連先生說，大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱情是比較高，但是，大學生創(chuàng)業(yè)也有很多弱點，如眼高手低，在創(chuàng)業(yè)過程中除了能紙上談兵之外，對具體的市場開拓缺乏經驗與相關的知識，光憑著創(chuàng)業(yè)熱情而去創(chuàng)業(yè)，只能適得其反。支招：1.網店這碗飯是挺好吃，有的人很賺錢，有的人卻賠錢，關鍵還是在于如何去經營。現(xiàn)在的網店真的是太多了，每天都有新加入的，如何在這些琳瑯滿目的店鋪中脫穎而出，做出自己的特色，才是掙錢的關鍵，要認真定位自己經營的項目，好選擇自己熟悉的產品，想清楚自己的優(yōu)勢在哪里，自己的資源在哪里。

    如今我們國家對于大學生創(chuàng)業(yè)是非常支持的，都希望每個人到了后有著非常好的發(fā)展，所以現(xiàn)在很多的高等生畢業(yè)了之后都開始走向了自己的創(chuàng)業(yè)道路之中，那么你知道大學生創(chuàng)業(yè)補貼多少錢，有哪些好的大學生創(chuàng)業(yè)政策，那么接下來我們就來看看創(chuàng)業(yè)補貼這方面的情況。1、大學生相關政策實施這是非常好的大學生創(chuàng)業(yè)政策，我們進行創(chuàng)業(yè)的高材生可以享受到各地的高校對于學生進行持續(xù)的幫扶，以及全程指導方面的工作，從而進行一站式的服務，為我們學生能夠提供國家的政策，還有市場的動向問題等等，以及創(chuàng)業(yè)項目的對接，因地制宜的幫助進行更好的扶持，從而讓我們高材生都可以輕松的進行創(chuàng)業(yè)。2、免收有關的費用我們要進行這方面創(chuàng)業(yè)，那么在登記之日開始起，可以進行免受管理這方面的費用，以及有關的行政事業(yè)性的收費。3、開設相關創(chuàng)業(yè)教育課程大學生創(chuàng)業(yè)政策，我們自主創(chuàng)業(yè)的高材生可以享受高校各方面課程的教育資源，我們可以看到各種的開放課程，還有同步開放課程的學習認證還有學分認定的制度等等。4、強化創(chuàng)新實踐我們自出創(chuàng)業(yè)的大學生可以享受學校給我們帶來一些硬件設施上面的協(xié)助，以及創(chuàng)業(yè)園，這樣就可以在一定程度增加我們的創(chuàng)業(yè)成功率，以及好的實踐能力。集教、練、考、記為一體的全學科范圍覆蓋文印研發(fā) 系統(tǒng)提高經濟效益!

大學生創(chuàng)業(yè)項目排行榜大學生創(chuàng)業(yè)項目推薦很多想創(chuàng)業(yè)的大學生朋友，在尋找創(chuàng)業(yè)項目時，考慮的就是能否賺錢，的創(chuàng)業(yè)項目有哪些可以推薦給大學生嗎?我們?yōu)榇蠹彝平榈膭?chuàng)業(yè)項目，商機任您選擇!大學生創(chuàng)業(yè)項目排行榜：勞務經紀人1勞務派遣資源用工方式一般分為：勞務派遣、鐘點派遣、人事代理。人事代理：一般就是企業(yè)或者工廠委托勞務派遣資源招工。勞動者與用人單位簽定合同，屬于用人單位的員工。鐘點派遣：(小時工)以每小時為基本計價單位派遣特種人員。勞務派遣：是指由勞務派遣機構與派遣勞工訂立勞動合同，由勞務機構派遣到用人單位工作，勞動合同關系存在于勞務派遣機構與派遣勞工之間。以上這三種派遣方式統(tǒng)稱勞務經紀人，的特點就是零投入，無風險賺取高額的中介費用，作為輸出機構和企業(yè)中間的聯(lián)系人,作為勞務經紀人會收取一定數(shù)額的利潤報酬。END大學生創(chuàng)業(yè)項目排行榜：指甲美容1一般人經過正規(guī)培訓，只需要半個月的時間便可掌握這種技術，學費為2000元左右。再加上你所準備的2-3萬元的啟動資金，一家包括干裂手護理、指甲彩貼、彩噴、手繪圖案等經營項目的美甲中心便可以順利地建設起來了。1)初期一次性投入儀器設備(光療器、烘干機、小手盆等)約1200元?！盎蹖W翁”研發(fā)創(chuàng)新，在知識 產業(yè)數(shù)字化轉型新局，共育新機!遼寧大學生創(chuàng)業(yè)杯

慧學翁利用全 新的互聯(lián)網運營模式，建立了線上線下聯(lián)動交互的流量隧道!山東大學生創(chuàng)業(yè)金

    投資回收期法來說明我們的項目方案是否可行凈現(xiàn)值計算表年份各年的NCF復利現(xiàn)值系數(shù)現(xiàn)值008/92凈現(xiàn)值（NPV）1投資凈現(xiàn)值所謂的投資凈現(xiàn)值NPV是指投資項目在有效期內或壽命期內的凈現(xiàn)金流量按一定的折現(xiàn)率算累計凈現(xiàn)值之和NPV∑NCFt1i-t萬元t5考慮到目前資金成本較低,以及資金的機會成本和投資的風險性等因素,i取10下同,此時,行.2投資回收期投資回收期投資回收期是指以項目的凈收益抵償全部投資所需要的時間.一般以年為單位,開始年數(shù)從投資年算起.投資回收期是反映項目財務上償還總投資的能力和資金周轉速度的綜合性指標,一般情況下,這一指標越短越好.投資回收期累計凈現(xiàn)值出現(xiàn)正數(shù)的年數(shù)-1未收回現(xiàn)金/當年現(xiàn)值通過凈現(xiàn)金流量,折現(xiàn)率,投資額等數(shù)據(jù)用插值法計算,投資回收期為六年零三個月,投資方案可行.（（33））內含報酬率內含報酬率內含報酬率IRR即項目在整個計算期內各年凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值累計等于零時的折現(xiàn)率,它反映了項目所占用資金的盈利率,是考察項目盈利能力的主要動態(tài)評價指標.它著重評價項目的商業(yè)可行性并估算項目所產生的收入能滿足其償還債務的程度,并且可用財務的現(xiàn)金流量用試差法求得。山東大學生創(chuàng)業(yè)金