VR涉及學(xué)科眾多，應(yīng)用領(lǐng)域范圍廣，系統(tǒng)種類繁雜，這是由其研究對(duì)象、研究目標(biāo)和應(yīng)用需求決定的。從不同角度出發(fā)，可對(duì)VR系統(tǒng)做出不同分類。1、根據(jù)沉浸式體驗(yàn)角度分類。沉浸式體驗(yàn)分為非交互式體驗(yàn)、人——虛擬環(huán)境交互式體驗(yàn)和群體——虛擬環(huán)境交互式體驗(yàn)等幾類。該角度強(qiáng)調(diào)用戶與設(shè)備的交互體驗(yàn)，相比之下，非交互式體驗(yàn)中的用戶更為被動(dòng)，所體驗(yàn)內(nèi)容均為提前規(guī)劃好的，即便允許用戶在一定程度上引導(dǎo)場(chǎng)景數(shù)據(jù)的調(diào)度，也仍沒有實(shí)質(zhì)交互行為，如場(chǎng)景漫游等，用戶幾乎全程無事可做；而在人——虛擬環(huán)境交互式體驗(yàn)系統(tǒng)中，用戶則可用過諸如數(shù)據(jù)手套，數(shù)字手術(shù)刀等的設(shè)備與虛擬環(huán)境進(jìn)行交互，如駕駛戰(zhàn)斗機(jī)模擬器等，此時(shí)的用戶可感知虛擬環(huán)境的變化，進(jìn)而也就能產(chǎn)生在相應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界中可能產(chǎn)生的各種感受夢(mèng)想千萬里，VR零距離。江西定制VR互動(dòng)設(shè)備

VR互動(dòng)它集成了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、顯示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)并行處理等技術(shù)的較新發(fā)展成果，是一種由計(jì)算機(jī)生成的高技術(shù)模擬系統(tǒng)，它較早源于美國(guó)軍方的作戰(zhàn)模擬系統(tǒng)，90年代初逐漸為各界所關(guān)注，這兩年隨著信息產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展使一般民用計(jì)算機(jī)的性能突飛猛進(jìn)、價(jià)格不斷下降，VR互動(dòng)技術(shù)在各行業(yè)的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。以其‘虛擬現(xiàn)實(shí)’特點(diǎn)已搶占先機(jī)，我們能夠清晰看到VR全景技術(shù)已運(yùn)用到更豐富的行業(yè)領(lǐng)域。而且國(guó)內(nèi)很多商家已經(jīng)嗅到了這股商機(jī)，運(yùn)用了VR全景在他們的銷售端。福建VR互動(dòng)道具供應(yīng)商VR承載祖國(guó)夢(mèng)想，展現(xiàn)祖國(guó)精彩。

VR的沉浸性。沉浸性是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)較主要的特征，就是讓用戶成為并感受到自己是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)，當(dāng)使用者感知到虛擬世界的刺激時(shí)，包括觸覺、味覺、嗅覺、運(yùn)動(dòng)感知等，便會(huì)產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺如同進(jìn)入真實(shí)世界。交互性是指用戶對(duì)模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進(jìn)入虛擬空間，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當(dāng)使用者進(jìn)行某種操作時(shí)，周圍的環(huán)境也會(huì)做出某種反應(yīng)。如使用者接觸到虛擬空間中的物體，那么使用者手上應(yīng)該能夠感受到，若使用者對(duì)物體有所動(dòng)作，物體的位置和狀態(tài)也應(yīng)改變。

隨著技術(shù)的成熟和市場(chǎng)的培育，VR技術(shù)所實(shí)現(xiàn)的沉浸式游戲體驗(yàn)必將成為游戲領(lǐng)域的下一個(gè)趨勢(shì)。而對(duì)于游戲外設(shè)而言，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠帶來的想象空間十分廣闊。除了目前比較常見的頭戴式設(shè)備，體感設(shè)備也將會(huì)隨著沉浸式游戲的深入發(fā)展而得到重生。專業(yè)人士認(rèn)為，體感設(shè)備只有配合上沉浸式游戲的玩法，才能實(shí)現(xiàn)物盡其用，如果玩家使用墨菲斯頭戴顯示器(ProjectMorpheus)在虛擬的空間內(nèi)可以迅速做出反應(yīng)，方法之一就是手上持有類似PSMove的3D體感定位裝置。VR+5G，生活更加如意。

VR互動(dòng)游戲之9D互動(dòng)影院。9D影院動(dòng)感座椅、6自由度控制、12個(gè)方位、36個(gè)組合、72個(gè)動(dòng)作。控制設(shè)備：控制立體影片的播放、運(yùn)動(dòng)座椅的動(dòng)作控制、運(yùn)動(dòng)曲線的修正、感觀特殊效果的控制。立體放映設(shè)備：工業(yè)級(jí)立體電影播放投影設(shè)備，具有畫面清晰度高、亮度大、色彩還原好、具有很好的觀賞性。特殊效果設(shè)備：動(dòng)感座椅等動(dòng)力系統(tǒng)具有沉降、搖擺、震動(dòng)、觸腿、噴氣、噴水、耳風(fēng)、耳音等特殊效果功能周圍環(huán)境特殊效果可做到泡泡模擬、煙霧模擬、降雪模擬、下雨模擬、閃電模擬等增加觀眾身臨其境的融入感和刺激感。影院音響設(shè)備：采用聲音效果的多聲道環(huán)繞音響系統(tǒng)。能夠模擬飛機(jī)飛行、雷鳴聲等。多聲道環(huán)繞聲系統(tǒng)能夠使物體產(chǎn)生環(huán)繞運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，可以精確的對(duì)運(yùn)動(dòng)物體進(jìn)行定位，讓立體影片的聲音也立體起來，形成真實(shí)的立體空間感。V R the World--視界大同。貴州口碑好的VR互動(dòng)設(shè)備

奮進(jìn)視覺新時(shí)代，社會(huì)舞起VR風(fēng)。江西定制VR互動(dòng)設(shè)備

VR在教育中的應(yīng)用?，F(xiàn)如今，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)成為促進(jìn)教育發(fā)展的一種新型的教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識(shí)，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過真實(shí)感受來增強(qiáng)記憶，提高學(xué)習(xí)效率，相比于被動(dòng)性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受，這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還建立了與學(xué)科相關(guān)的虛擬實(shí)驗(yàn)室來幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。江西定制VR互動(dòng)設(shè)備

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