堅(jiān)持讓孩子踢球是為了培養(yǎng)她們和他人協(xié)作、成為一個(gè)靠譜的團(tuán)隊(duì)成員、敗不餒勝不驕的品質(zhì)。希望她們?cè)诒荣愂r(shí)能面對(duì)挫折、再又卷土重來(lái)竭盡全力苦練的精神；之所以堅(jiān)持讓孩子踢球是為了讓孩子能在失敗面前勇于擔(dān)當(dāng)，不推卸，不埋怨，不哭泣，而是抬起頭，挺起胸，下次重新來(lái)過！孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)們是有目共睹。因?yàn)槟銈冋嬲靼?，孩子成長(zhǎng)的路上需要磨礪，而足球能給予孩子的是意志的磨練，是精神品質(zhì)的提升，是氣質(zhì)的養(yǎng)成。足球終將是孩子成長(zhǎng)路上一筆寶貴財(cái)富。足球培訓(xùn)需要強(qiáng)調(diào)防護(hù)措施，如穿戴適合的裝備、進(jìn)行熱身和冷靜等。深圳暑假足球

一個(gè)見過很多大場(chǎng)面的很容易心如止水，在他們的眼中很少出現(xiàn)所謂棘手的問題。而踢球的孩子經(jīng)歷過輸贏之后的眼淚和喜悅，經(jīng)歷過摔倒爬起來(lái)、再摔倒再爬起來(lái)的痛苦過程，就會(huì)明顯比起同齡的孩子更加有承受力，而少有太矯情的表現(xiàn)。每個(gè)家長(zhǎng)都明白，現(xiàn)在孩子的受挫力已經(jīng)大不如從前。一點(diǎn)點(diǎn)小的挫敗就會(huì)哭鼻子，甚至?xí)每薜氖侄蝸?lái)要挾家長(zhǎng)得到某個(gè)想要的東西。在炎炎夏日，36°的高溫，沒有所謂的空調(diào)和西瓜，孩子們需要汗流浹背的在太陽(yáng)下不斷磨練一個(gè)技術(shù)動(dòng)作，枯燥又辛苦，而且短時(shí)間內(nèi)又很難得到成就感。所以這對(duì)孩子的耐心和意志力都會(huì)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。麗莎花都青訓(xùn)足球俱樂部足球培訓(xùn)需要采用不同的訓(xùn)練場(chǎng)地和環(huán)境，如草地、人造草地和室內(nèi)場(chǎng)地等。

足球，這項(xiàng)在全球范圍內(nèi)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)，不僅是一項(xiàng)體育競(jìng)技，更是一種生活方式和文化。隨著足球在各個(gè)年齡段的普及，足球培訓(xùn)也變得日益重要。足球培訓(xùn)是培養(yǎng)新一代足球人才的重要途徑。通過系統(tǒng)化、科學(xué)化的培訓(xùn)，可以提升球員的技術(shù)水平、戰(zhàn)術(shù)理解力和團(tuán)隊(duì)精神，為國(guó)家和地區(qū)的足球發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雖然目前足球培訓(xùn)還存在一些問題，但只要我們認(rèn)真反思和改進(jìn)，就一定能夠發(fā)揮出足球培訓(xùn)的很大效果，推動(dòng)中國(guó)足球的繁榮發(fā)展。

足球是運(yùn)動(dòng)同時(shí)也是教育，能夠培養(yǎng)讓孩子受益終生的好習(xí)慣。有時(shí)常常想，小時(shí)候沒有電腦，沒有手機(jī)，甚至沒有彩色電視。陪伴我們童年的，是在院子里、在操場(chǎng)上盡情奔跑、踢球玩耍的快樂時(shí)光?，F(xiàn)在的孩子，有著我們比不了的物質(zhì)條件，但踢球似乎變成了奢侈品。競(jìng)技場(chǎng)上，勝者歡呼雀躍、笑容燦爛；負(fù)者垂頭喪氣、神情落寞，足球帶給人們的情感沖擊直接而強(qiáng)烈，這一點(diǎn)在青少年身上表現(xiàn)得更加淋漓盡致。實(shí)際上無(wú)論輸贏，都是一個(gè)人成長(zhǎng)的過程，都會(huì)有人生的收獲。我們有些遺忘了足球的教育功能。足球培訓(xùn)可以讓孩子們?cè)诒荣愔绣憻捝眢w協(xié)調(diào)和靈敏度。

足球訓(xùn)練正確態(tài)度，付出總會(huì)有收獲。對(duì)于練習(xí)足球的人，每天都是新的日子，但是每天也都是過去的日子。做任何事情態(tài)度是基礎(chǔ)，態(tài)度不端正什么事都做不好。你的付出，會(huì)在未來(lái)給你一個(gè)回報(bào)。足球會(huì)培養(yǎng)小球員堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力，遇到困難不輕言放棄。很多時(shí)候，我們訓(xùn)練全靠自覺，抗壓、抗挫折能力都得到提高。你的足球教練也許對(duì)你很嚴(yán)厲，但這表示著用心和負(fù)責(zé)。不要抱怨教練批評(píng)你時(shí)太嚴(yán)厲，也不要抱怨教練總是指出你的小錯(cuò)誤，教練是希望你能認(rèn)清自己的錯(cuò)誤。足球訓(xùn)練是互相的過程，教練是希望能引起你對(duì)這次錯(cuò)誤的重視，改正過來(lái)。只有這樣，才會(huì)磨掉球員身上不認(rèn)真的態(tài)度。足球培訓(xùn)可以讓孩子們?cè)诒荣愔袑W(xué)會(huì)尊重團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的努力。深圳南山寒假足球?qū)W校

足球培訓(xùn)需要給球員提供足夠的休息時(shí)間，避免過度訓(xùn)練。深圳暑假足球

足球一旦讓孩子參與進(jìn)來(lái)，學(xué)會(huì)和小伙伴一起分享快樂和痛苦，那可能平時(shí)在家里翹著腿，看著電視，吃著奶奶親手喂的水果的那個(gè)臭小子，會(huì)突然安慰輸球的小隊(duì)友，讓他堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，這種突然有擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)，會(huì)讓你眼前一亮。說(shuō)了那么多，對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作這事好像一直都是中國(guó)人的短板。就像現(xiàn)在很多大學(xué)生，好像已經(jīng)得到了大學(xué)熔爐里的錘煉，可一旦進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入某家公司之后，不會(huì)與別人合作的問題就會(huì)暴露的很明顯，甚至?xí)幪幣霰?。更重要的是這些年輕人并不會(huì)看向自己，而是習(xí)慣性地把問題指向別人。所以，足球帶給孩子的不僅是身體素質(zhì)上帶來(lái)的直觀感受。更多是周邊環(huán)境影響而帶來(lái)的心理變化。深圳暑假足球