對發(fā)展校園足球的目的和路徑，教育界和體育界基本上能達(dá)成共識，但也有細(xì)微差異?！敖逃缛耸扛鄰?qiáng)調(diào)，發(fā)展校園足球的宗旨就是普及足球，通過快樂教學(xué)而育人，踢球的孩子多了，人才自然就涌現(xiàn)了。他們強(qiáng)調(diào)每周有一節(jié)足球課，要讓每個孩子都有機(jī)會接觸足球，掌握一項(xiàng)運(yùn)動技能。而體育部門、各地足協(xié)官員從競技、人才培養(yǎng)角度考慮得更多一些。他們認(rèn)為，十幾歲的孩子是培養(yǎng)足球意識、打技術(shù)基礎(chǔ)的時候，如果沒有高水平教練指點(diǎn)，長大后再也練不出來?！比绾螐母旧习炎闱虻男@普及和足球的專業(yè)提高區(qū)分開，如何解決傳統(tǒng)觀念中只抓現(xiàn)在、不抓未來的情況等，依然是當(dāng)前的挑戰(zhàn)。足球訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的決策能力。蔚藍(lán)海岸少兒足球培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)品牌

搶截時突然倒地滑行，用腳或腿把對方控制、傳出或即將接到的球破壞或截獲。有正面鏟球和側(cè)后鏟球之分。隨著足球技術(shù)的進(jìn)步，已由以往單純用于防守發(fā)展為目前用于進(jìn)攻中的鏟控、鏟傳、鏟射等攻守兼用的技術(shù)。這是一次粗魯?shù)膼阂夥敢?guī)，不是對著球而是對著人去的一次鏟球，而這樣的鏟球是不規(guī)范不合理的。下面讓我們來看看，正確規(guī)范又不傷害對方球員的鏟球吧。正確的鏟球，身體下半身應(yīng)完全貼住地面，然后用更靠近地面的那只腳去阻止皮球原本的路線。當(dāng)防守人追至距運(yùn)球人右后方1米左右時，可用右腳掌或左腳尖（腳背）進(jìn)行鏟球。在運(yùn)球人的左側(cè)時，則用左腳掌或是右腳尖 （腳背）進(jìn)行鏟球。這樣一般可以將皮球攔住，而原本帶球的球員見勢會選擇挑起，躲開鏟球，注意鏟球時的另外一只腳不能往上抬。觸球時腳尖應(yīng)該往內(nèi)收，既可以截住皮球，又不會帶球隊(duì)員造成傷害。如果伸直可能會讓皮球漏過。如果是從側(cè)面斷球的鏟球，則盡量瞄準(zhǔn)和預(yù)判皮球走向再下鏟，將球鏟往外側(cè)。下鏟務(wù)必謹(jǐn)慎，否則容易吃對方球員的假動作而撲空。一個人的時候，同樣可以進(jìn)行鏟球訓(xùn)練。鏟球十分危險，特別是飛鏟，所以在鏟球時一定要注意安全。寶安桃園居青訓(xùn)足球夏令營利用反復(fù)訓(xùn)練，加深球感的“記憶”。

近日，教育部在官網(wǎng)上公布了2021年度全國青少年校園足球特色學(xué)校、試點(diǎn)縣（區(qū)），深圳市25所學(xué)校入選2021年全國青少年校園足球特色學(xué)校名單、15家幼兒園入選2021年度全國足球特色幼兒園名單。自教育部2015年開展足球特色學(xué)校評選以來，截至目前，深圳共有163所中小學(xué)與53家幼兒園獲評教育部足球特色學(xué)校、幼兒園。廣東省入選2021年度全國青少年校園足球特色學(xué)校名單的學(xué)校有267所，入選2021年度全國足球特色幼兒園名單的幼兒園有182家。據(jù)了解，全國足球特色學(xué)校是為促進(jìn)足球發(fā)展以地方中小學(xué)校為基礎(chǔ)而建立的特色學(xué)校。

后來還有的家長問踢足球能減重嗎，能長個子嗎，會影響學(xué)習(xí)嗎，你作為一個教練你不好回答踢球能影響學(xué)習(xí)嗎，對吧，而且還有一個什么現(xiàn)象呢，搞青訓(xùn)的同時我也發(fā)現(xiàn)，有些孩子學(xué)習(xí)好，他踢球踢得也好，實(shí)際上他的持續(xù)學(xué)習(xí)能力不光表現(xiàn)在課堂上，足球方面也是這樣，關(guān)鍵在于由易到難的這個階段他是不是想學(xué)習(xí)、能不能學(xué)得進(jìn)去，這些孩子在足球場上也能表現(xiàn)出來在課堂上表現(xiàn)出來的那種勁頭。踢足球能堅(jiān)持下來，不光是說孩子足球技巧的能提升，同時孩子也能學(xué)會在新鮮勁過后，遇到困難時堅(jiān)持去克服，不是半途而廢。在足球運(yùn)動基本功訓(xùn)練中，球感訓(xùn)練是必不可少的組成部分。

足球它是世界運(yùn)動，他給孩子帶來的不光是身體和精神上的成長，它還能培養(yǎng)孩子面對挫折的能力，現(xiàn)在十歲或者十幾歲的家長學(xué)歷都挺高，實(shí)際上他們看問題也都看得比較透徹，我覺得他們把孩子送來就是讓孩子在身體和精神層面有個成長。足球我認(rèn)為它是有教育意義的，現(xiàn)在很多俱樂部也在不斷提升其文化氣息和底蘊(yùn)。打比方說，像孔子、孟子都離我們很近，孔子的這些仁義禮智信，還有孟子的大丈夫精神、沒有規(guī)矩不成方圓等等，都值得我們學(xué)習(xí)。球場上不會給你很多時間來做很多動作，所以要保證雙腿力量足夠強(qiáng)大；南山區(qū)青訓(xùn)足球暑假班

進(jìn)攻球員在突破了防守球員之后沒有加速進(jìn)攻球門，被防守球員追上錯過了進(jìn)攻機(jī)會。蔚藍(lán)海岸少兒足球培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)品牌

作為首批參與校園足球特色學(xué)校創(chuàng)建、全國校園足球首批公派法國留學(xué)學(xué)員、南山外國語學(xué)校集團(tuán)足球隊(duì)總教練鄧展望認(rèn)為:“足球作為提高學(xué)生身體素質(zhì)的比較好方式，普及足球的主場在學(xué)校，需要一系列規(guī)章制度保障足球課的開展。他希望推動足球課進(jìn)課表，開展班級足球聯(lián)賽，讓學(xué)生懂足球、愛足球、學(xué)足球、練足球，通過學(xué)會、勤練、常賽推動校園足球開展，帶動學(xué)生德智體美勞發(fā)展?！彼Ｍ钲谠谖磥響?yīng)堅(jiān)定堅(jiān)持足球普及教育，讓校園足球得以長足發(fā)展。蔚藍(lán)海岸少兒足球培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)品牌

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