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據(jù)說(shuō)與樂(lè)高埃菲爾鐵塔相配套,今年將有另一個(gè)滿(mǎn)贈(zèng)禮品,套裝的編號(hào)可能是40579,將被稱(chēng)為埃菲爾公寓,埃菲爾鐵塔的同名創(chuàng)造者設(shè)計(jì)師古斯塔夫·埃菲爾在鐵塔頂部,高度為285米處建立了一個(gè)小型公寓。埃菲爾于1923年去世后,這間私人公寓被關(guān)閉多年,直到2015年才重新開(kāi)放。據(jù)說(shuō)與樂(lè)高埃菲爾鐵塔相配套,今年將有另一個(gè)滿(mǎn)贈(zèng)禮品,套裝的編號(hào)可能是40579,將被稱(chēng)為埃菲爾公寓,埃菲爾鐵塔的同名創(chuàng)造者設(shè)計(jì)師古斯塔夫·埃菲爾在鐵塔頂部,高度為285米處建立了一個(gè)小型公寓。埃菲爾于1923年去世后,這間私人公寓被關(guān)閉多年,直到2015年才重新開(kāi)放。樂(lè)高之所以長(zhǎng)盛不衰,靠的或許就是在廣告中也忍不住透出來(lái)的想象力與創(chuàng)造力吧。
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這兩款放在家中作為擺設(shè)也帶有些許童趣的氛圍,或者在送禮時(shí)也不失一個(gè)特別的選擇!浙江群興一件量大從優(yōu)
為什么樂(lè)高積木能讓孩子這么癡迷呢?其實(shí)就在于3個(gè)點(diǎn):顆粒零件類(lèi)別少,功能明確,孩子容易分辨、場(chǎng)景事物較少,主要圍繞一個(gè)場(chǎng)景搭建,不瑣碎造型精美、包含生動(dòng)的故事情節(jié)。也正因?yàn)闃?lè)高能夠做到如此***,能夠做到既有主題又瑣碎,既有故事又不復(fù)雜,零件還可以拼拼拆拆按照自己的想法打造出只屬于自己的造型,所以樂(lè)高的拓展空間可以說(shuō)是無(wú)限大的,無(wú)論是學(xué)齡前、低年級(jí)和高年級(jí)的孩子,都能在樂(lè)高里找到自己的樂(lè)趣。但是每次說(shuō)到樂(lè)高很多朋友就會(huì)有疑問(wèn),樂(lè)高到底要怎么玩呢?大孩子要怎么才能玩出花,小孩子又要怎樣才能入門(mén)呢?下面我以我家孩子玩樂(lè)高的經(jīng)驗(yàn)為例,并結(jié)合樂(lè)高課堂的五大培養(yǎng)要素:創(chuàng)造性的探索、社交和情緒的培養(yǎng)、了解世界、早期的數(shù)學(xué)和科學(xué)啟蒙以及早期的語(yǔ)言讀寫(xiě)索世界,越玩越愛(ài)。浙江群興一件量大從優(yōu)
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