論是小學還是中學高中，襪子常見的是白和黑，深藍幾種，而且有些學校會在襪子上加有校標記（在校服上左胸也有標記）日本的校服通常分夏裝和冬裝兩種，有的學校還規(guī)定了秋裝、外套以及背包的款式。校服一般由校方委托專門廠家設(shè)計制作，因為校服一旦定型就多年不變，所以校方與廠家的合作關(guān)系也是較穩(wěn)固的。校服一套通常在4萬日元左右（以女裝為例，包括上衣、領(lǐng)帶、裙子）。所以校服也是服裝廠家的重要經(jīng)濟來源之一。日本校服的基本款式，女生為水手服、短裙加長襪，男生的校服類似中山裝。85%的校服以深藍色為基調(diào)。校服的基本作用是要體現(xiàn)學校校風和地域特色，此外還要學生愛穿而且不過分受流行時尚左右。深藍色和日本人膚色相近，易于搭配，屬于穩(wěn)重寧靜的顏色，穿著后給人清潔健康的感覺。校服的質(zhì)量不佳，容易掉色發(fā)霉，尺寸并不適合所有人，不方便補訂等等。學生校服批發(fā)市場

【委內(nèi)瑞拉】中小學校規(guī)定學生必須穿校服，校服上印有學校的標記。每位家長每年花在孩子校服上的錢平均約為210美元?！疚瘍?nèi)瑞拉】中小學校規(guī)定學生必須穿校服，校服上印有學校的標記。每位家長每年花在孩子校服上的錢平均約為210美元?！疚瘍?nèi)瑞拉】中小學校規(guī)定學生必須穿校服，校服上印有學校的標記。每位家長每年花在孩子校服上的錢平均約為210美元?！疚瘍?nèi)瑞拉】中小學校規(guī)定學生必須穿校服，校服上印有學校的標記。每位家長每年花在孩子校服上的錢平均約為210美元。重慶校服供應(yīng)商這在培養(yǎng)學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。

【俄羅斯】校服在俄羅斯歷史上曾經(jīng)歷過多次波折。沙俄時期校服制在社會***實行，但十月**后，它被當做資產(chǎn)階級的遺產(chǎn)被取消，此后又于1948年在斯大林統(tǒng)治時期開始恢復(fù)。蘇聯(lián)時期，男生校服為羊毛套裝，有點像軍裝，顏色為深藍色。女生穿褐色束腰外衣，袖口和衣領(lǐng)是白色的，外罩一件黑色圍裙，頭扎花邊發(fā)飾。葉利欽***時期，為體現(xiàn)自由化，俄羅斯學校1992年后逐漸廢除校服制度?！径砹_斯】校服在俄羅斯歷史上曾經(jīng)歷過多次波折。沙俄時期校服制在社會***實行，但十月**后，它被當做資產(chǎn)階級的遺產(chǎn)被取消，此后又于1948年在斯大林統(tǒng)治時期開始恢復(fù)。蘇聯(lián)時期，男生校服為羊毛套裝，有點像軍裝，顏色為深藍色。女生穿褐色束腰外衣，袖口和衣領(lǐng)是白色的，外罩一件黑色圍裙，頭扎花邊發(fā)飾。葉利欽***時期，為體現(xiàn)自由化，俄羅斯學校1992年后逐漸廢除校服制度。

黑色“詰襟”制服扣子是金色的，上面刻有?；铡Ｋ址譃轭I(lǐng)巾，領(lǐng)結(jié)（蝴蝶結(jié)？），上衣襯，百褶裙幾部分、袖子則有長短之分，衣料也有?。ㄏ难b），和厚（秋冬）兩種、一般水手服的百褶裙是同一種色調(diào)、領(lǐng)巾與衣襯是可以分離，方便換洗、而領(lǐng)結(jié)有多種顏色選擇、領(lǐng)巾上條紋一般為兩道或三道、夏天著線色（白色），秋天一般著深色。西式校服可以分西服，襯衫，蝴蝶結(jié)或領(lǐng)帶、下裝男生為花格褲或西褲，女生的短裙一般是百褶裙，有的裙子有格子花紋、四十年代：延續(xù)了三十年代的服裝風格.

首都師范大學附屬中學首師大附中的前身是始建于1914年的成達中學，1978年由北京市確定為首批市級重點中學，2001年被評為北京市首批示范性高中校。 首師大附中的校服有深藍、淺藍、紅色、綠色等不同顏色，依首都師范大學附屬中學首師大附中的前身是始建于1914年的成達中學，1978年由北京市確定為首批市級重點中學，2001年被評為北京市首批示范性高中校。 首師大附中的校服有深藍、淺藍、紅色、綠色等不同顏色，依入學年份不同而采用不同的顏色。入學年份不同而采用不同的顏色。自從辛亥**以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進.學生校服批發(fā)市場

面料以滌蓋棉，金光絨等為主。學生校服批發(fā)市場

如今整個服裝內(nèi)衣已經(jīng)被拖進了共享經(jīng)濟的懷抱，「買更好，買更少」已經(jīng)成為許多消費者的口頭禪。業(yè)者不得不接受這個現(xiàn)實，他們普遍認為市場正在轉(zhuǎn)變，服裝轉(zhuǎn)售和租賃的風氣漸盛，時裝零售商和制造商必須重新審視自己的商業(yè)模式。職業(yè)裝定制，勞保服定制，服裝定制工廠普遍都面臨招工難，即使在今年大環(huán)境不好，很多職業(yè)裝定制，勞保服定制，服裝定制工廠訂單不能滿足的情況下熟練縫紉工還是比較缺的。而且技術(shù)好的車工越來越少。實際現(xiàn)在很多職業(yè)裝定制，勞保服定制，服裝定制工廠縫制工藝是在呈現(xiàn)下降的趨勢。消費能力、消費心理與社會的進步三個因素，共同催生了個性化定制這個基于人自身表達訴求的概念。不少有限責任公司（自然）已經(jīng)從曾經(jīng)產(chǎn)品匱乏階段，發(fā)展到現(xiàn)在滿足個性化需求的商品提案階段。消費者需要的不再是產(chǎn)品單一的價格，更多的是想要品牌附加值。未來3年內(nèi)，購物中心將會對具有吸引客流能力的店鋪求賢若渴，它們會反過來依賴店鋪，甚至改變合作方式。包括現(xiàn)在，各大商圈都在爭搶引進銷售。學生校服批發(fā)市場

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