3D圖也叫三維立體圖，是人們喜歡看的一種圖?？此齐s亂無章，其實里面有一種奇妙的立體世界。 　三維立體圖，只要你兩眼平視它或交叉看，就會發(fā)現(xiàn)一些東西，那是什么東西呢？樣式讓你意想不到！這幅是長頸鹿，那幅又是燈籠，甚至有X-16機。三維立體圖你看看這個雜亂的世界，便會發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。你看吧，像個正方體，中間又會斷開。像畫，這可不簡單。這是在一個空間里畫的。就像一個房子，三面有墻，一面沒有，你看的那一面就是沒有墻的那一面，里面就是藏的東西。26. 3D圖紙可以進行可視化教學，如在教育領域使用圖紙展示物體的結構和原理，幫助學生更好地理解和學習。廣西常見3D圖紙服務

 3D圖象里很重要的一個問題是，決定那些物體是可見的，哪些是被其它物體隱藏的。不關注哪些表面離觀察者近，哪些離觀察者遠而表現(xiàn)一個場景，圖象會產(chǎn)生迷惑。解決這一問題的算法就叫隱藏表面去除技術。有很多種隱藏表面去除技術，各有各的有點。Direct3D使用的技術叫做Z-緩沖。Z-緩沖用存儲緩沖器來跟蹤哪些表面是離物體近的。在緩存里的Z值不必要和Z軸有關；相反地，它們表示表面離觀察者有多遠。當圖象畫出來的時候，Z值可以和緩沖區(qū)里的Z值進行比較。如果在緩沖區(qū)里的值表明當前被畫的表面比任何存在的表面離觀察者近，那么新的表面就畫在老的表面之上。如果新的表面比一個存在的表面遠，那么該表面就不被畫出。 廣東使用3D圖紙技術指導20. 3D圖紙可以進行場景模擬，如在建筑設計中使用圖紙模擬不同光照條件下的建筑外觀。

3D圖紙的向量。讓我們再來看另一個向量：<2,0,0>。這個向量表示向右的方向因為向量開始于原點并且沿著X軸向右移動了2個單位。因為向量<2,0,0>表示了向量<0,1,0>長度的2倍，所以向量<2,0,0>的速率是向量<0,1,0>的2倍。記住向量和點是不一樣的是很重要的。一個點指示了一個位置；一個向量卻沒有。位置是用來定義向量的，但向量卻不能定義一個位置。這些值指明了點沿每個軸的位置，并且在這里用三角括號就像這樣，這些值說明點的三個方向XYZ軸的位置是單獨的。向量，同點一樣，也由值來表示，但是向量描繪的是一個方向和一種速率但不是一個位置。

一些3D系統(tǒng)允許縮放操作只改變物體大小而不改變其位置，不管這個物體是不是以原點為中心。這可以用局部或物體軸的方式實現(xiàn)。在縮放一個局部軸上的物體和縮放一個以原點為中心的物體取得的效果是一樣的：物體的大小改變了，但是它的位置（即物體的中心）保持原樣。你可以為每個軸指定不同的縮放因子。這樣可以允許物體伸長和縮短?？s放因子1對物體的頂點沒什么影響，所以1可以用來表示不需要變化的軸。如果我們拿一開始的立方體執(zhí)行縮放操作<2,1,1>，可以增大立方體的寬度而不影響其它維。25. 3D圖紙可以進行可視化指導，如在裝配過程中使用圖紙指導工人進行正確的組裝和安裝。

在三維空間中觀察實體,能得到一個真實的形狀與構造的感覺,它有助于形成設計概念,從而有利于設計決策,使用三維實體也有助于與不熟悉平面圖的人交流設計的設想。三維作圖的另一個優(yōu)點是可以從三維模型中得到二維圖形，這將比標準的二維作圖節(jié)省許多時間。例如，可以制作一個三維的機械零件，然后可以很快地得到它的三視圖。利用3D技術直接做出的是3D影像是非實體。3d技術的應用范圍極其經(jīng)常。無論從教育、生產(chǎn)、娛樂、科研,還是醫(yī)學、航空、學術等等眾多領域都會涉及到3d技術。 17. 3D圖紙可以進行版本控制，記錄圖紙的修改歷史和不同版本之間的差異，方便追溯和管理。重慶什么是3D圖紙調(diào)整

1. 3D圖紙是一種以三維形式呈現(xiàn)的技術圖紙，能夠準確地展示物體的形狀、尺寸和結構。廣西常見3D圖紙服務

3D圖紙的觀看方法。一是交叉法。對著圖，盡力的使自己的視線重合。簡單是的說就是先對眼，讓視線成模糊的狀態(tài)，再盯住一點（仍成模糊狀態(tài)），保持眼球不動，焦距不變，慢慢使視線變清晰，一般不要一下子清晰過來。你會看到一部分凹下去，形成圖像。這是反過來看的方法，看出來的圖像完全相反，不太美觀，是我們平時看近處的方法。在一張?zhí)刂破矫鎴D當中，通過眼睛的視覺成像系統(tǒng)的重合和分離，看出圖中的隱含的圖像來。圖片隱含的物品就在其中，等待你去尋找。在看到立體的情況下重復用觀看方法便可以看到多一層，甚至更多層。廣西常見3D圖紙服務