有些孩子的成績不是輔導班能解決的理由：

1、很多孩子其實并不太需要上輔導班，比如初一數(shù)學，剛學的是一些計算法則，這時候只要正確引導即可，但是假如把孩子送到輔導班，會出現(xiàn)什么情況呢？有的孩子比他更差，他可能還會覺得自己的問題并不是太大，這還算好的，還是孩子內(nèi)心的思考，其他的你得知道，輔導班的老師要輔導的可不是單單你家一個孩子的作業(yè)，來不及的情況下，他只能把過程寫在旁邊，第二天作業(yè)是正確的，孩子以為自己會了，上課就在那兒玩，那自此一個問題就成了一個隱患，這也是為什么有的學生越上輔導班，成績越差的原因。

2、其實很多孩子成績不好，真不一定是孩子的問題，家長對孩子造成的影響非常不好。很多輔導班的孩子，是處在單親家庭之中的，很長一段時間以來缺少疼愛，那自然對于學習的興趣也是日漸衰退。有的家長對于孩子太過嚴格，曾經(jīng)有個家長不給孩子零花錢，晚飯不給吃讓孩子自己騎車去，只能做完作業(yè)才能回家吃飯，回到家還要檢查作業(yè)的字跡，寫得不好，又是掐，又是打，請問這樣子學習的興趣哪里來？ 初中數(shù)學輔導誰知道。城關區(qū)小學英語輔導地址誰知道

      家庭教育對孩子一生的成長，對孩子的人生觀、價值觀的形成具有明顯的效果。但是隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展及教育知識的拓展更新，家長的空閑時間越來越少，家長關注教育方面的知識非常有限，所以眾多家長對于課外輔導孩子就會顯得力不從心。重視學習和創(chuàng)新素質培養(yǎng)的同時，輔導班也兼顧學生的品德進行訓練與糾正，這是學校沒有給予的。事實上，教育變革，思想品德和綜合能力考評也被納入學生入學的考核范圍或依據(jù)。國家更重視的是學生未來的素質發(fā)展方向，而不再是單獨的學科成績。黃河劇院周邊英語口語輔導班誰去過甘南路附近小學課程輔導就找巨人輔導。

       我們都知道，機構重要，老師更重要。尤其低年級階段，一個好的老師，能激發(fā)出孩子對一門學科的興趣與熱情，這比成績更為重要。都選對了，堅持就是重中之重。選擇過程中，不要多次試錯，試來試去都是錯，那就是孩子跟家長的問題了。每個家長不一定對各科精通，比如我對英語的掌握于表面的不能再表面的東西，那我就不去關注學的教程，講的具體內(nèi)容，這不是我的長項。那我關注什么？我關注的是十二年我是不是還需要換地方。我相信大多數(shù)小學家長，您不會想起來去關注高中課程吧？我沒事就在APP看，如果你現(xiàn)在有某思APP你可以點開看看，看看高二還有英語課嗎？如果你很聰慧，那么接下來不用我說了，你懂了。

評估孩子的學習環(huán)境：

沒有好的學習環(huán)境，再強的意志力、再好的學習方法也都不好使！很多人對環(huán)境的作用并不重視，一些人甚至會用老教材中mao主xi專門去鬧市區(qū)讀書的案例來反駁學習環(huán)境的重要性。但現(xiàn)實是，不是每一個人都有mao主xi那種意志力的，那種能突破環(huán)境的限制而自由生長的“種子”真的是鳳毛鏻角啊。如果你去過一些前列大學的圖書館，你就會有那種感受：在那里，在那一刻，你如里沒有拿本書認真學習，就會覺得內(nèi)心無比羞愧。你會不由地感嘆，天哪，來到這個地方?jīng)]有努力學習是多大的罪?。〉绻氵M了一間jiu吧，你掏出一本書坐在那里一邊品酒、一邊學習，所有人（包括你自己）都會覺得你像個白chi，不是因為你手里的酒杯，而是因為你眼前的書。好吧，我得承認我舉出來的例子有點極端了，但是想想吧，如里你在家里能給孩子提供的就只有一間小屋，甚至屋子不算安靜，這真的不能算是一個好的學習環(huán)境。沒有向導，沒有伙伴，孤獨一人，默默啃著高中的課本，遇到學習困難時也許還流著淚……真的太難了！?。?蘭州巨人初中數(shù)學輔導學校。

       家長報名課外班務必選擇可以先試聽后付費或者可以退費的機構，避免不必要的麻煩。允許“試聽”“退費”是機構誠信經(jīng)營、更是對自身師資質量有信心的體現(xiàn)。對于標注“不允許試聽、不允許退費”的機構，家長們要特別注意，小心是陷阱！很多培訓機構，沒有試聽，不允許退費，以各種理由混淆概念，家長問到“能否退費”，就講其他事情以轉移視線。北京京禧律師事務所律師劉洋認為，培訓機構擬定好合同，讓參加培訓的人簽字，這屬于格式合同。為避免出現(xiàn)糾紛，一些機構在簽訂合同時，就以書面的形式對退費條件進行約定。一些條款屬于加重對方義務，減輕自己責任。舊大路附近高中數(shù)學輔導.華陽小區(qū)附近高中化學輔導班誰去過

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      我同學從小學到高中輔導班沒停過，到后來考了個二本，能說輔導班沒用嗎，也不是，但有很大的用處嗎也沒有，不是說上了輔導班就能從300分考到600分，也不是說輔導班就一點用沒有，看問題還是要辯證的分析，主要還是要靠自己的，如果真的是課堂跟不上，而自學又吃力，那么可以借助外來的資源去提高，同時又能抓住外來資源學習機會，從而把課堂上沒掌握的知識掌握了，那么這種就是有效的，如果課堂沒懂得知識，因為從眾心態(tài)跟隨著去報輔導班，人家學的是1：1的知識，而你在輔導班睡大覺，甚至還不如在課堂上的效果，那么報這個輔導班有什么意義呢？城關區(qū)小學英語輔導地址誰知道

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