中考結(jié)束,不是終點(diǎn),而是又一個(gè)新的起點(diǎn)。部分家長(zhǎng)們對(duì)新高一先修沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),不能清楚的意識(shí)到新高一先修的重要性,孩子在進(jìn)入高中之前,首先面臨著如何快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的問(wèn)題,誰(shuí)先適應(yīng),誰(shuí)就能在高中三年的學(xué)習(xí)生涯中占xian機(jī),為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不能因?yàn)槊つ康腻e(cuò)誤而白白的讓孩子錯(cuò)過(guò)了這個(gè)寶貴的時(shí)間。
高一階段是學(xué)生從初中升入高中后的轉(zhuǎn)型期,很多學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還局限于初中階段,殊不知這是學(xué)習(xí)的一種誤區(qū),這里存在不斷改善學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。只有少部分學(xué)生在升入高中后能迅速摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,大部分高一新生還是需要有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)。從往年的經(jīng)驗(yàn)看,參加過(guò)先修班的學(xué)生進(jìn)入高一后,適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活更快,學(xué)習(xí)更自信和主動(dòng),平均學(xué)習(xí)成績(jī)要比沒(méi)有參加過(guò)銜接班的學(xué)生要好?!爸挥姓莆樟烁咧须A段的正確學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能保證學(xué)生在高中保持一步**,步步**的狀態(tài)?!鼻f(wàn)不要以為離高考還有三年,其實(shí)高考,距離你很近! 蘭州城關(guān)區(qū)小學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班哪家好?高考強(qiáng)化輔導(dǎo)培訓(xùn)誰(shuí)去過(guò)
評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境:
沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,再?gòu)?qiáng)的意志力、再好的學(xué)習(xí)方法也都不好使!很多人對(duì)環(huán)境的作用并不重視,一些人甚至?xí)美辖滩闹衜ao主xi專(zhuān)門(mén)去鬧市區(qū)讀書(shū)的案例來(lái)反駁學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。但現(xiàn)實(shí)是,不是每一個(gè)人都有mao主xi那種意志力的,那種能突破環(huán)境的限制而自由生長(zhǎng)的“種子”真的是鳳毛鏻角啊。如果你去過(guò)一些前列大學(xué)的圖書(shū)館,你就會(huì)有那種感受:在那里,在那一刻,你如里沒(méi)有拿本書(shū)認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)覺(jué)得內(nèi)心無(wú)比羞愧。你會(huì)不由地感嘆,天哪,來(lái)到這個(gè)地方?jīng)]有努力學(xué)習(xí)是多大的罪??!但如果你進(jìn)了一間jiu吧,你掏出一本書(shū)坐在那里一邊品酒、一邊學(xué)習(xí),所有人(包括你自己)都會(huì)覺(jué)得你像個(gè)白chi,不是因?yàn)槟闶掷锏木票?,而是因?yàn)槟阊矍暗臅?shū)。好吧,我得承認(rèn)我舉出來(lái)的例子有點(diǎn)極端了,但是想想吧,如里你在家里能給孩子提供的就只有一間小屋,甚至屋子不算安靜,這真的不能算是一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。沒(méi)有向?qū)?,沒(méi)有伙伴,孤獨(dú)一人,默默啃著高中的課本,遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)也許還流著淚……真的太難了?。?! 麥積山路附近初中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)電話多少舊大路附近高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo).
中考結(jié)束,漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨,很多家長(zhǎng)都在糾結(jié)孩子要不要在假期先修高一課程!其實(shí),這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,只要quan面了解了初、高中的差異,正確評(píng)估孩子遇到的困難,您就能做出正確的決定!
知識(shí)量的驚人變化。很多高中生都會(huì)感嘆,初中三年的知識(shí)量不到高中一年的知識(shí)量,這不是什么夸張的言論。在初中,你只需要學(xué)習(xí)的教材大約有30本,而每本的內(nèi)容很少。而到了高中,你大約需要學(xué)60本教材,而且每本教材的內(nèi)容更多、更難。更重要的是,這60本教材每本都有高考的重點(diǎn)。相比初中,考試的大部分重點(diǎn)可都集中在初三的教材中。這種知識(shí)量的變化,讓許多孩子在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生“陡坡效應(yīng)”,失落、厭學(xué)、抑郁、等心理問(wèn)題在高中頻頻出現(xiàn)。
新高一先修班能帶給家長(zhǎng)和學(xué)生什么:
1、快速適應(yīng)高中生活
2、快速掌握高中學(xué)習(xí)方法
3、提前把握高一知識(shí)脈絡(luò)科學(xué)引導(dǎo),quan方位規(guī)劃幫助每一位學(xué)生以更高的姿態(tài)贏在“起跑線”上,充分解決當(dāng)前初中新教材和高中課程標(biāo)準(zhǔn)下的模塊化教學(xué)造成的差距。以預(yù)習(xí)各學(xué)科新知識(shí)為主要講授內(nèi)容,并在預(yù)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)幫助學(xué)生完成初高中知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的銜接、思維模式的轉(zhuǎn)變和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成!
所以,各位準(zhǔn)高一的學(xué)生們抓緊搶課!不要錯(cuò)過(guò)加入巨人大家庭的機(jī)會(huì)! 蘭州奧數(shù)輔導(dǎo)學(xué)校有多少?
必須讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。孩子對(duì)學(xué)習(xí)重不重視,和家長(zhǎng)有直接的關(guān)系。在社會(huì)上生存,我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí),就是家長(zhǎng)都在忙著賺錢(qián),于是很自然地以為讓孩子學(xué)習(xí)是學(xué)校的事,家長(zhǎng)只要交學(xué)費(fèi)就可以了,其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論。學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的固定場(chǎng)所,讓孩子在固定的時(shí)間在這里學(xué)習(xí),這是沒(méi)問(wèn)題的,但這種學(xué)習(xí)更側(cè)重于知識(shí)層面的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不只是包括知識(shí)的學(xué)習(xí),還包括思想教育、道德教育以及更加多元的素質(zhì)教育,這些教育需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同完成,而且家長(zhǎng)在思想教育和道德教育方面反而應(yīng)該比學(xué)校付出更大努力,其中很重要的一項(xiàng)就是讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)非常重要。我們身邊一部分家長(zhǎng)總是舉例子說(shuō)誰(shuí)家的孩子學(xué)習(xí)不好也能賺錢(qián),混得更好,這在一定程度上誤導(dǎo)了孩子,以為學(xué)習(xí)沒(méi)什么用,這樣孩子如何能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性呢?這個(gè)社會(huì)上確實(shí)存在,學(xué)習(xí)不好的同學(xué)后期比學(xué)習(xí)好的發(fā)展好,但這是綜合方面原因,比如家庭背景等因素,但在孩子還是學(xué)生的這個(gè)階段,應(yīng)該更多的給予正向引導(dǎo)。 蘭州市城關(guān)區(qū)物理輔導(dǎo)提升班信息。麥積山路附近三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)誰(shuí)了解
蘭州物理輔導(dǎo)誰(shuí)了解。高考強(qiáng)化輔導(dǎo)培訓(xùn)誰(shuí)去過(guò)
家長(zhǎng)要知道的一些事情1、盡可能地多和輔導(dǎo)班老師溝通,特別是私人的,如微信的溝通,很多時(shí)候出現(xiàn)了問(wèn)題,比如作業(yè)檢查有誤,如果一下子投訴給校長(zhǎng)或者班主任,那輔導(dǎo)老師受到的是一輪輪的警告和指責(zé),更嚴(yán)重的是扣工資,雖然短時(shí)間對(duì)你家孩子會(huì)比較盡心,但以后可能會(huì)直接報(bào)答案,寫(xiě)答案,因?yàn)樗骂}目哪怕講了,學(xué)生訂正了以后還是錯(cuò)的。2、把孩子送到輔導(dǎo)班不是成績(jī)的保證,很多家長(zhǎng)要不要繼續(xù)報(bào)這個(gè)家教班,就看這次月考,就看這次期中考試,家長(zhǎng)想要提升孩子成績(jī)的心理可以理解,但是學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,很多因素會(huì)影響考試成績(jī),如果想要一個(gè)月之內(nèi)很快提升,是不科學(xué)的,給輔導(dǎo)班一些時(shí)間,也給孩子一些時(shí)間。3、對(duì)于課外書(shū)和手機(jī)的控制不要太猛了,我見(jiàn)過(guò)有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)家里只允許有課本和練習(xí),連要求的課外興趣書(shū)都不允許看,因?yàn)榧议L(zhǎng)覺(jué)得那幾分不重要。***的結(jié)果是,孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一點(diǎn)都沒(méi)有,只要有機(jī)會(huì),就馬上躥到游戲廳和網(wǎng)吧。 高考強(qiáng)化輔導(dǎo)培訓(xùn)誰(shuí)去過(guò)
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