人們在分析研究筆法時，往往對筆鋒角度、筆鋒著紙深度等要素的重視關(guān)注程度高于行筆速度，造成許多書法愛好者尤其是初學(xué)者，對行筆速度的輕視，漠視，進而影響到書藝的提高。遍覽古今書法作品，無一不是書家通過對行筆速度的準(zhǔn)確、巧妙、見微知著、多變而微妙、精致而靈性的把握與控制，及與其他用筆要素的完美配合，賦予書法作品神奇、雋永、攝人魂魄、撼動人心的藝術(shù)魅力?；\統(tǒng)地講，毛筆書法應(yīng)以徐緩的行筆速度為上。這既是書法通過含蓄、朦朧、力量內(nèi)斂的藝術(shù)形式表現(xiàn)力的美的特征決定的，也是書法所使用的特殊工具、材料等所要求的。但是，在書法學(xué)習(xí)創(chuàng)作過程中，一味地以徐緩的速度寫下去，缺乏必要的快、頓、搶、澀，屈等行筆速度的節(jié)奏變化，同樣也難以達到書法藝術(shù)所應(yīng)達到的效果。 蘭州美術(shù)培訓(xùn)就選巨人輔導(dǎo)。皋蘭路周邊美術(shù)培訓(xùn)哪家老師教的好

繪畫種類繁多，從不同的角度可將它劃分為不同的類別：從地域看，繪畫可分為東方繪畫和西洋繪畫；從工具材料看，繪畫可分為水墨畫、素描、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等；從題材內(nèi)容看，繪畫可分為人物畫、風(fēng)景畫、靜物畫、動物畫等；從作品的形式看，繪畫可分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、漫畫、宣傳畫、插圖等。中國畫又稱水墨畫，它在世界繪畫領(lǐng)域中自成體系，獨具特色，是東方繪畫體系的主流。

中國畫的基本特征：

①首重立意，胸有成竹------中國畫的構(gòu)思

②以線造型，以形傳神------中國畫的造型規(guī)律

③多點透shi，計白當(dāng)黑------中國畫的構(gòu)圖法則

④隨類賦彩，色彩相和------中國畫的色彩法則

⑤情景相生，氣韻生動------中國畫的意境

⑥詩書畫印，相得益彰------中國畫的獨特形式 華陽小區(qū)周邊少兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)城關(guān)區(qū)哪家美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)比較好？

       在幼兒自我創(chuàng)作之時，教師應(yīng)積極肯定幼兒想法，鼓勵幼兒大膽想象，善于應(yīng)用各種形式展現(xiàn)個人想法。需要注意的是，切記不要直接評價幼兒作品，要用言語鼓勵幼兒，為幼兒提供創(chuàng)作信心。

解放幼兒雙手，提升幼兒動手能力：

      在創(chuàng)作之際，若有學(xué)生問道，“這一步怎么做呀？您可以幫我下嗎？”這時候便應(yīng)為學(xué)生提供適當(dāng)幫助。在美術(shù)教學(xué)內(nèi)容方面，教師應(yīng)為幼兒提供表達自我的時機，促使幼兒多思考、多表達、多觸摸等等。然而，如何科學(xué)設(shè)計教學(xué)活動，才能進一步解放幼兒雙手呢？教師可以適當(dāng)舉行“手工活動”，為學(xué)生準(zhǔn)備豐富的材料，在循序漸進中提高幼兒動手能力。

書法是線條形象的藝術(shù)，“形”有四要素。賞得“四要素”則入jia境。南朝書家王僧虔在《筆意贊》中說：“書之妙道，神采為上，形質(zhì)次之，兼之者方可紹于古人”。這里，強調(diào)以形寫神，形神兼?zhèn)?。一為格式。書法以條幅、中堂、橫披、匾額、斗方、扇面、對聯(lián)、尺牘、手卷、頁冊、題畫等格式為經(jīng)典。二為書體。書體以篆書、隸書、楷書、行書、草書、魏體、章草、行草等為常見。三為色彩。書法的色彩以白紙、墨字、紅印組合為耐看。四為構(gòu)成。一幅完整的書法作品以正文、題款、印章構(gòu)成為普遍。蘭州書法培訓(xùn)機構(gòu)哪家好？

書法的表現(xiàn)力，是所有平面藝術(shù)中難表現(xiàn)的一門藝術(shù)。因為它表現(xiàn)的手法單一，要在單一的表現(xiàn)手法中去豐富，去尋求內(nèi)涵，去追求美，去表現(xiàn)自己的情感，實在不是一朝一夕的事情。沒有長時間的磨練，沒有豐富的藝術(shù)修養(yǎng)，沒有很好的基本功，沒有平面藝術(shù)的表現(xiàn)力，沒有形象思維藝術(shù)的功底，是完全沒有辦法來表現(xiàn)書法這一門獨特的藝術(shù)魅力的。

書法的美，字體要美，書寫的字體的結(jié)構(gòu)要美，書寫的章法要美，書寫的內(nèi)容融合在整體的章法中體現(xiàn)出來的美，書寫出來的整幅作品能體現(xiàn)書寫者的性格，心情，念想，意志，情感的美，只有這樣才能真正把書法完美的表現(xiàn)了，才能稱之為書法藝術(shù)。書寫者才能稱之為書法家。否則哪來那么多的書法家啊。 城關(guān)區(qū)書法培訓(xùn)機構(gòu)哪家好？甘南路附近高考書法培訓(xùn)機構(gòu)

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    書法是一門藝術(shù)，這已經(jīng)不用說了。書法的技巧通過磨練，學(xué)習(xí)，是可以掌握的。但書法的意境和獨特的風(fēng)格卻不是每一個人都能把握的。就像一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)絕不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的一樣。有人認(rèn)為書法只要臨了碑，臨了貼，通過時間，就會成功。其實不然，因為古代的碑帖固然是好作品，但這些碑帖是否適合自己去練，適合自己的個性特點去學(xué)習(xí)，去練習(xí)。這就很難說了。每一個書家都不是一樣的。這和書家本身的性格，氣質(zhì)，脾性，文化底蘊的深淺是分不開的。一個沒有中國文化修養(yǎng)的人，不懂中國文化的人，對藝術(shù)沒有一種美的享受和欣賞的人是寫不出一手好字來的。一個秉性懦弱內(nèi)斂的人，是永遠寫不出顏真卿那樣的大氣的書法的，一輩子就是學(xué)習(xí)顏真卿的書法，再練習(xí)也沒有用；一個jiao猾，嫵媚的人，也永遠寫不出歐陽詢那樣內(nèi)斂剛勁的字體；一個粗狂和不拘小節(jié)的人，永遠也不會寫出陳道周那樣秀美拘謹(jǐn)?shù)淖煮w。 皋蘭路周邊美術(shù)培訓(xùn)哪家老師教的好

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