色彩基礎(chǔ)知識:
1、三原色:紅、黃、藍不能由其它顏色混合而成,稱為三原色。又稱一次色。三原色以不同比例相混合可調(diào)配出各種色彩。
2、三間色:將三原色中任意二種原色相混合,就得到一種間色,又稱二次色。藍+黃=綠;藍+紅=紫;黃+紅=橙;橙、紫、綠也稱標準三間色。
3、色彩的冷暖:色彩有冷暖之分,暖色如紅、橙、黃等,其物象聯(lián)想如火、太陽等,抽象聯(lián)想如溫暖、熱烈、歡樂等;冷色如藍、綠、紫等,其物象聯(lián)想如冰雪、大海等,抽象聯(lián)想如寒冷、寂寞、絕望、死亡等的感覺。
4、色彩三屬性:①色相,色彩的相貌和名稱。例如紅、黃、藍等顏色。②明度,色彩的明暗程度。例如淡黃、中黃、深黃等顏色。③純度,色彩的鮮明、飽和程度,又稱飽和度。
5、色調(diào):色調(diào)是一幅畫總的色彩感覺,是大的色彩效果。色調(diào)的形成,與光的照射、物體的固有色、環(huán)境色的相互映襯是分不開的。當光源色是暖色,且物體的固有色多呈現(xiàn)暖色,畫面就形成暖調(diào)子,光源色是冷的就形成冷調(diào)子,當光線很強的時候就形成亮調(diào)子,光線弱就形成暗調(diào)子。
6、水粉畫:水粉畫是訓練色彩感受能力的一種繪畫基礎(chǔ)技法學科,它用粉質(zhì)顏料與水、膠調(diào)和繪制而成。顏料本身不透明,運用得當。 舊大路附近美術(shù)培訓哪家好?舊大路周邊畫畫培訓哪家學校好
宋室南渡,書法承前代余緒,為小康局面。高宗酷肖乃父徽宗,無術(shù),畏敵如虎,卻醉心翰墨,耽于書道。其書學黃,因以解除,復學米,遂使蘇、黃、米屯家貴重于時,學者風從,不無可觀。后乃力學魏晉,限于天分,未克大成。其時學蘇者如趙令畤、劉煮,學米者如王升、米友仁,堪稱**。個性較強者如朱敦儒、陸游、范成大、朱熹、張孝祥、虞允文、吳據(jù)、白玉蟾、張即之、趙孟堅等,雖不能盡去前賢烙印,要亦能楚調(diào)自歌,不謬風雅,備具宋人書法氣息。比較而言,北宋前期書法的蕭條,出自人為的輕忽,缺少必要的社會環(huán)境。后期賴歐陽修、蔡襄的鼓吹與實踐,蘇、黃、米比肩而出,驟然掀起滔天巨浪,此固然為英杰能事,而歐、蘇、黃之次第的師生關(guān)系和影響,也在發(fā)揮重要作用。米帶曾得蘇軾指點,叮為夾輔。這是一個以蘇軾為的書法群體,短短幾十年的輝煌,即足以躋身于晉唐勝流。南宋得蘇、黃、米之書法創(chuàng)意的啟迪,心性眼界均勝于北宋前期,縱無大家,而余瀾可觀。 甘南路周邊硬筆書法培訓哪家口碑好甘南路附近書法培訓哪家好?
在兒童美術(shù)作品中,總是能看到一些“稀奇古怪”的作品。這些美術(shù)作品,在成人眼中看著有些“可笑”,但卻是兒童從自身經(jīng)驗出發(fā)創(chuàng)作的,融合了充足的想象力與創(chuàng)造力。每一個兒童都具有美術(shù)創(chuàng)作潛能,但如何在美術(shù)活動中令幼兒以獨特的方式表達自身的潛能呢?
在美術(shù)創(chuàng)作活動中,老師和家長應與幼兒建立親密融洽的關(guān)系,令幼兒在生機勃勃的氛圍中張揚個性,釋放思維能力,成為美術(shù)創(chuàng)作活動的“主體”。所以,我們需保持寬容之心,包含所有孩子的“奇思妙想”,促使孩子們在輕松的環(huán)境下盡情釋放才能。
學美術(shù)對孩子的重要性:
1、鍛煉孩子的感知能力,孩子在學習美術(shù)的過程中能夠?qū)W習到很多新的內(nèi)容,對不同的事物采取不同的觀察方法,有目的的進行觀察和描述,經(jīng)過長期的鍛煉后,孩子會對身邊的一些事物觀察地越來越仔細,感知能力自然而然就會有所提高。
2、增長孩子各方面的知識,在畫圖的過程中孩子需要準確觀察物體的顏色、形狀、構(gòu)造、特征等,并且每多畫一張圖就會多涉及到一個繪畫內(nèi)容,從而也接觸到了各方面的知識。
3、鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性,在學習美術(shù)的過程中,孩子會接觸到不同的顏色、紙張、筆以及各種各樣的材料和工具,繪畫過程中也需要熟練地進行運用。 蘭州哪所學校開設(shè)書法培訓?
書法是寫什么?孔子有言:志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。書法是藝術(shù),是心靈與情感相互交融、結(jié)合的產(chǎn)物。元朝的郝經(jīng)說:“書法即心法也?!比绻_立對書法一個本質(zhì)的了解恐怕終還是要回歸到它的主體上那就是——書法是寫人、寫心作為一種精神活動“字”背后的文化和心性是超越了形而上的支配因素這個顯然的是佛門書法八大、弘一、良寬……他們的書法是實實在在地從內(nèi)心出來的是寫自己的心是寫他們的向往是字與人、人的信仰的統(tǒng)一古人講“一字乃見其心”,就是這個道理蘭州美術(shù)培訓選哪里?甘南路周邊硬筆書法培訓哪家口碑好
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書法gong夫到了,功力自然來了!在書法評價中,大家經(jīng)常說的一句話就是“有功夫”或者“功力深厚”。書法的功力是從哪里來的呢?1、臨摹中積攢功力臨摹的過程,同時也是在“落筆生根、落筆無悔”中逐漸養(yǎng)成習慣,積攢運筆、控筆功力。在“鍥而不舍”中培養(yǎng)耐心;在“筆成冢、硯成臼”中練就功夫,“瓜熟蒂落”、“水到渠成”!2、在思考中不斷提升功力書法忌沒有思考,寫的再多,不去思考,不去記住每一個筆畫、每一個結(jié)構(gòu)的習慣寫法,就不能轉(zhuǎn)化成自己的東西。有時候有書友發(fā)現(xiàn),自己臨帖時可以臨的很好,但是脫帖自己去寫的時候,總是寫不好,甚至是某個字的結(jié)構(gòu)怎么安排,都忘記了。自己在臨帖中所練習的東西,沒有進入自己的腦海中。這種情況,就是典型的沒有思考記憶。 舊大路周邊畫畫培訓哪家學校好