法國作家雨果曾說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符?！币魳方逃牡匚蛔兊迷絹碓街?，它對于每一個人來說，不僅體現(xiàn)在提高藝術素養(yǎng)和審美能力，更重要的是體現(xiàn)在提升大部分人素質教育上，體現(xiàn)在精神文明上。越來越多人學音樂，音樂教育事業(yè)就會得到發(fā)展，音樂相關職業(yè)需求也會增加。相應的，音樂教育質量得以提高，更多的專業(yè)性人才從高校畢業(yè)后投入音樂教育事業(yè)，音樂的教師隊伍將會更加專業(yè)和龐大。如果孩子不走專業(yè)道路，“十級”是否就是學習樂器的終點站了？義烏津寶樂器

因為學習樂器需要一定的協(xié)調能力、專注力和語言表達能力作為基礎。因為學習樂器需要一定的協(xié)調能力、專注力和語言表達能力作為基礎。因為學習樂器需要一定的協(xié)調能力、專注力和語言表達能力作為基礎。其實和人一樣，樂器也是分內向型和外向型的，在給孩子選擇樂器的時候，需要考慮到性格的匹配度。仔細想想，不難理解，比如有的樂器就是需要成為一個大樂隊中的一部分，而有些樂器天生就帶有“舞臺光芒”，非常適合樂隊中的獨奏，成為舞臺的中心。那么如果性格本身是個內向慢熱的孩子，終就會很不適應，畢竟樂器的學習，即使終不走專業(yè)路線，仍然會有練習和演出機會的。義烏羅蘭樂器配件我們?yōu)槭裁醋尯⒆訉W習樂器?

我們要檢查琴的油漆是否光亮、光滑，色澤是否統(tǒng)一協(xié)調?？矗嚎辞兕i是否直；看琴頸里是否有可以調琴頭角度的那個金屬六角孔（低品質的琴就沒有）；共鳴箱表面是否平整；看外殼有無明顯傷痕；從音孔往里看，里面的龍骨做的是否精細，（一般來說的琴龍骨都比較厚實，是用后木條刻出等距的凹槽后彎曲而成，而低品質的則是用細木條彎曲而成）；摸：用手指按住琴頸兩邊，從1品滑到14品，要是感覺手指在某一品被隔了一下，那這把琴就該修修了；用一根手指伸進音孔，摸摸有無毛刺，的琴在這種不顯眼的地方也能看出其價值所在；聽：木吉他的發(fā)生就是靠琴弦震動后共鳴箱放大聲音，聽聲音是否渾厚響亮；試：拿起琴來上手試試，看尺寸是否適合自己；把6根弦的1-14品都試試，看看有無打品，有的話找老板幫你修修。曾經(jīng)在適合新手吉他網(wǎng)站吉他堂里看到有經(jīng)驗說，一般在第14品的琴弦距剛好能夾住一枚硬幣，則琴弦距合適。如果是初學，可以在那里的吉他資料欄目下載一些適合自己的電子版教程。

小提琴的優(yōu)缺點我們一起來看下，優(yōu)點：小提琴被稱為“樂器皇后”，既可以獨奏也可以加入一個群體演奏，或是加入一個管弦樂隊。音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富。能培養(yǎng)孩子毅力、耐力、氣質，使寶寶的感情更加細膩，提高寶寶的音樂素養(yǎng)。而且價格較低，攜帶方便，能夠隨時隨地演奏。缺點：這種提琴類的弦樂樂器，是沒有固定音高的，也就是需要寶寶借助聽力來判斷音高。這對聽力的要求很高，入門時也會比其它樂器更有挑戰(zhàn)性。建議寶寶5-6歲之后開始學習。沒有耐力的人在學習樂器的道路上同樣會半途而廢。

家里如果是隔代帶孩子的一定要謹慎，小不點喜歡找爺爺奶奶等老人做靠山，動不動就耍賴，找理由偷工減料。老人心軟，難免縱容。一旦大人們溝通不好，好習慣的培養(yǎng)肯定終止在這里。曾經(jīng)有一學生，十五六歲，超級懶，不長腦子就長膘，胖的靠滾，上課的書還要奶奶拿，可氣的是每次上完課，她奶奶會說："寶貝兒，辛苦了，奶奶幫你按摩一下"。于是在我雙眼睽睽之下，她奶奶盡然給孫女按上了。我真想揣她們兩腳。這樣的結果是，這孩子學了五六年琴，老師換了不少，誰見她都煩，什么都不會。我想這孩子不但琴學不好，將來走上社會也將無所適從。那些從小就學習樂器的人，往往擁有更健全的人格、豐富的精神世界。安徽斯達威樂器廠家

學樂器的孩子判斷力也很強他們愿意實踐接受能力也不錯。義烏津寶樂器

社會上對學音樂的人常見的評價是有氣質有品位，因為音樂也是一種藝術形式，藝術原于生活但又高于生活。它是現(xiàn)實生活中的精華所在。對藝術的審美和鑒賞能力的提高，自然反饋到日常的生活之中。所以經(jīng)?？梢钥吹綄W習藝術特別是學習音樂的人身上經(jīng)常散發(fā)出高貴的氣質。在生活方面處處展現(xiàn)出藝術的品位與價值。所以學習音樂的人，生活質量要遠遠超過一般人。她們所散發(fā)出的高貴氣質常常令他人羨慕不已。在所有藝術形式里音樂是能帶來氣質與品位的。不會像繪畫與舞蹈藝術那樣主要以視覺感受為主。音樂是從心靈深出喚醒人們的氣質與靈感。使人們對世界對人生有更深刻的感受與體會。通過這些大家便不難理解為什么學習音樂的人普遍更有氣質更有品位。義烏津寶樂器

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