架子鼓作為一種伴奏樂器是否值得學(xué)習(xí)？這是在一個(gè)媽媽群中討論兒童樂器學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)媽問題，她認(rèn)為架子鼓不是獨(dú)奏樂器不值得學(xué)。我認(rèn)為樂器是否能獨(dú)奏并不重要，重要的是孩子是否喜歡。就算鋼琴、小提琴是獨(dú)奏樂器，有幾個(gè)人能成為郎朗、呂思清那樣的獨(dú)奏家？你的孩子能被選入某交響樂團(tuán)就已經(jīng)是學(xué)樂器的孩子中萬里挑一的上佳出路了，更多的孩子不過是成為學(xué)校或者音樂機(jī)構(gòu)的音樂老師，是否獨(dú)奏樂器有什么重要？象我這樣根本沒對孩子的音樂之路有什么期待的媽媽，我希望的是孩子喜歡他所學(xué)習(xí)的樂器，能享受到演奏樂器的快樂，而且我并不認(rèn)為獨(dú)奏就比合奏或者伴奏高級，我更喜歡的場景是孩子興高采烈的跟一群情趣相投的人玩樂器，而不是一個(gè)人孤獨(dú)的站在臺上演奏。學(xué)樂器的人協(xié)調(diào)能力都不會差，因?yàn)檠葑鄻菲鞯臅r(shí)候，他們往往需要調(diào)動全身來演繹曲目。山東雅馬哈樂器培訓(xùn)中心

琴學(xué)得好的，往往背后都有個(gè)虎爸或虎媽，李云迪、郎朗等都是因?yàn)楸澈笥兄焕匣?。?dāng)然關(guān)于堅(jiān)持不請假是不可能的。但你的態(tài)度決定結(jié)果。在評價(jià)孩子學(xué)琴和老師教學(xué)質(zhì)量時(shí)，評價(jià)自己對孩子學(xué)琴的態(tài)度也是必要的：你是否認(rèn)真堅(jiān)持，陪孩子一起努力過?經(jīng)常有家長跟我說在老師課堂上，孩子出奇聽話，彈得好、效率高，一到家就完全變樣，各種問題：不愿練、開小差、小動作，練琴時(shí)一會兒要喝一會兒要拉一會兒要吃，各種事。究其原因，其實(shí)很簡單，原因在于家里沒有營造好學(xué)習(xí)的氣氛。蘭溪nux樂器培訓(xùn)中心學(xué)樂器考過十級之后，很多孩子和家長會處于迷茫狀態(tài)，考到十級是不是就要停止了呢？

在孩子學(xué)習(xí)過程中，有你可能會跟不上孩子的手指了，有些曲子很難，小孩一時(shí)彈不下去，親愛的家長你這時(shí)候會干嘛?有經(jīng)驗(yàn)的老師可能會分兩種情況，如果是太難那就手把手教耐心教幾遍，到學(xué)會為止。如果資質(zhì)聰慧因?yàn)闆]練、不愿吃苦，我跟你一樣也要教訓(xùn)他，但我會采取平等的態(tài)度，平和的語氣。你肯定受不了劈頭蓋臉一頓轟吧?你得問問自己你憑什么罵，你解決了什么或發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?這樣肯定不利于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，這樣也只會拉深大人和孩子之間的矛盾，拉遠(yuǎn)距離，你與孩子的會不斷升級。常有孩子在自己父母親面前彈不出來，父母走開就彈好了，可想你是多么討人厭啊。這就是教育方式的失敗。一首曲多久不是問題，問題在于是否彈好，符合要求，家長和孩子的標(biāo)準(zhǔn)要?dú)w于音樂，要問問是否忠于原作，而不是彈多少，彈多快。

和學(xué)其他樂器一樣，學(xué)架子鼓也需要長時(shí)間枯燥地練習(xí)基本功，小魚的老師要求他每次練習(xí)要花一半的時(shí)間在啞鼓墊上練習(xí)基本功，在保持節(jié)奏穩(wěn)定的前提下逐漸加快速度。有人以為架子鼓只有節(jié)奏，很簡單，這認(rèn)識太膚淺了，架子鼓入門容易，越學(xué)越難。我跟著小魚學(xué)了半年已經(jīng)跟不上了，因?yàn)榭粗鴺纷V反應(yīng)不過來是哪只手跟哪只腳配合。到了高級階段，對演奏者的綜合能力有更高的要求，演奏者之間的差異也會越來越大，因?yàn)楹蜆?biāo)注規(guī)范的古典音樂不同，現(xiàn)代音樂很多樂譜上只有基本的律動、重拍等，真正出彩的加花部分需要鼓手根據(jù)自己的理解進(jìn)行演奏，這就需要鼓手有很強(qiáng)的理解力和演繹能力，也由此形成了鼓手的演奏風(fēng)格。在家長的監(jiān)管下大量的練琴時(shí)間能夠預(yù)示著未來樂器學(xué)習(xí)的發(fā)展和成就。

在寶寶0-4歲階段，主要是接受音樂的啟蒙和熏陶，建立起對音樂的興趣和熱愛。選擇適合寶寶的樂器，建立起興趣那固然比較好。一旦選錯(cuò)……那么，每次上課都是一場歇斯底里的哭泣，寶寶累，家長更累，別問我是怎么知道的。如果你在糾結(jié)給寶寶選哪件樂器，那就接著往下看吧！鋼琴具有豐富的表現(xiàn)力，能演奏旋律、和聲、復(fù)調(diào)等各種音樂表現(xiàn)形式的作品。有助于培養(yǎng)寶寶耐性、毅力、修養(yǎng)，左右手同時(shí)彈奏。鋼琴的音準(zhǔn)是固定的，所以對初學(xué)的寶寶非常適合，有了鋼琴的基礎(chǔ)，對今后學(xué)習(xí)其他樂器或聲樂都有很大的幫助。缺點(diǎn)：因?yàn)閭€(gè)子小，力量弱，所以鋼琴這樣大件的樂器并不適合作為寶寶的件樂器。由于鋼琴琴鍵桿的材質(zhì)主要以木質(zhì)為主，所以彈鋼琴對力度是有要求的，太小的寶寶沒有辦法完成演奏。建議寶寶4歲之后開始學(xué)習(xí)。那些從小就學(xué)習(xí)樂器的人，往往擁有更健全的人格、豐富的精神世界。福建nux樂器琴行

我們?yōu)槭裁醋尯⒆訉W(xué)習(xí)樂器?山東雅馬哈樂器培訓(xùn)中心

法國作家雨果曾說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符?！币魳方逃牡匚蛔兊迷絹碓街?，它對于每一個(gè)人來說，不僅體現(xiàn)在提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，更重要的是體現(xiàn)在提升大部分人素質(zhì)教育上，體現(xiàn)在精神文明上。越來越多人學(xué)音樂，音樂教育事業(yè)就會得到發(fā)展，音樂相關(guān)職業(yè)需求也會增加。相應(yīng)的，音樂教育質(zhì)量得以提高，更多的專業(yè)性人才從高校畢業(yè)后投入音樂教育事業(yè)，音樂的教師隊(duì)伍將會更加專業(yè)和龐大。山東雅馬哈樂器培訓(xùn)中心

義烏市海川樂器有限公司總部位于廿三里街道義東工業(yè)園區(qū)金麟北路37號，是一家一般項(xiàng)目：樂器批發(fā)；樂器零配件銷售；樂器零售；樂器維修、調(diào)試；貨物進(jìn)出口；技術(shù)進(jìn)出口；組織文化藝術(shù)交流活動；會議及展覽服務(wù)；文化用品設(shè)備出租；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）；非居住房地產(chǎn)租賃（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）。的公司。公司自創(chuàng)立以來，投身于鋼琴，電鋼琴，古箏，架子鼓，是家用電器的主力軍。海川樂器致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗(yàn)。海川樂器創(chuàng)始人張平玲，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。